美军培育和激发"战斗精神"的考察与剖析

为赢得战争的胜利,在培育和激发战斗精神方面,美军形成了一些行之有效的制度和方式方法,如强调提高部队战斗力必须培育战斗精神;培育国家利益至上为基础的"原动力"战斗精神;鼓吹"师出有名"煽动战斗精神;提高官兵物质待遇维系战斗精神;宣扬牺牲军人事迹强化战斗精神;通过社会保障影响战斗精神;适时对官兵进行心理调解稳定战斗精神;提供宗教信仰服务"神化"战斗精神等。     

“强化战斗精神”教育中要注意把握的几个问题

战斗精神是军队战斗力的重要组成部分,只要有军队,就必然要有战斗精神;只要我们需要战争胜利,就必须不断地培育和强化战斗精神。因此可以说,战斗精神是一支军队的重要精神维系和战争的重要制胜因素。人是精神要素的唯一载体。重视人的因素和人在战争中的作用,是我军建设和作战的一条重要原则,也是我军在历次战争中以弱胜强,不断发展壮大的一条基本经验。军委胡锦涛主席对培育和强化战斗精神高度重视,亲自提出在全军开展强化战斗精神、提高打赢能力教育。从教育展开的实践看,有以下几个问题需要进一步认识和把握。     

围绕能打胜仗要求锤炼官兵血性虎气

官兵血性虎气是战斗精神的通俗称谓,也是部队战斗力的重要组成部分。新形势下,要用强军目标驱动、实战训练锻铸、战斗文化塑造、奖惩激励提振,培育官兵浓郁的血性虎气,确保当祖国召唤、人民需要的时候,敢于亮剑、挺身而出、称雄沙场,压倒一切敌人而不被敌人屈服。     

战斗精神教育要经常化

认识模糊是造成战斗精神培育不经常的根本原因。战斗精神教育经常化,必须把握好基本要求与特殊要求的关系,切实把战斗精神教育作为部队教育的主题牢固确立起来。军队是要打仗的,战斗精神乃军队之魂。拿破仑认为,战场上的胜利有四分之三取决于精神因素。克劳塞维茨则把精神要素列为战略五要素之首。但是我军作为执行特殊任务的武装集团,战斗精神不仅仅体现在战场上,平时完成急、难、险、重任务,包括岗位创造一流的业绩,都需要战斗精神。分析近几年一些部队中战斗精神教育不经常的原因,其中固然有“仗打不起来”,当“和平官”、“和平兵”思想…     

培育人民军队过硬战斗精神努力推进军事斗争准备

战争是敌对双方物质和精神力量的综合较量,培养过硬的战斗精神对取得战争胜利至关重要。培养过硬战斗精神必须不断强化官兵“军魂”意识,必须把握其衡量评判标准,必须认清其生成机制,必须塑造正确的价值导向。     

继承和弘扬长征中的战斗精神——纪念长征胜利70周年

今年是红军长征胜利70周年,中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。“长征是历史上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”长征英雄们靠什么历经千辛万苦战胜了强大的敌人和险恶的自然环境?除了党的正确领导之外,最最重要就是拥有一往无前、不怕牺牲,严守纪律、团结协作,顾全大局、艰苦奋斗的战斗精神。可以这样说,没有战斗精神就没有长征的胜利。战斗精神已经和长征精神一起融入我们的党魂、国魂、军魂,成为我党、我军一笔宝贵的精神财富。纪念长征,就要继承和弘扬长征中的战斗精神,为推进中国特色军事变革,实…     

战斗精神培育要注重提高官兵的科技文化素质

培育当代军人的战斗精神,必须从提高军人科技文化素质抓起。战斗精神是科学文化知识的外在表现,培育战斗精神必须注重打牢官兵的科学文化知识基础;战斗精神是科学精神的集中反映,培育战斗精神必须牢固确立科学、求实、靠科技取胜的观念;战斗精神随战争形态的演变拓展其内涵,培育战斗精神必须大力提高官兵的信息素质和知识素养。     

抗美援朝战争中志愿军空军培育战斗精神的历史经验

抗美援朝战争中,志愿军空军在敌强我弱的情况下,既发挥高技术武器装备的作用,又重视战斗精神培育,取得了空战的胜利。他们在培育战斗精神中的“五个结合”,即:把思想教育与技术准备、继承传统与空战实践、单独作战与协同作战、学习苏军与军事民主、立功运动与服务保证结合起来的经验,对当前我军战斗精神的培育具有重要的借鉴意义。     

建构战斗精神的培育机制

军委江主席强调,军事斗争准备必须做好战斗精神和武器装备两方面的准备。充分的战斗精神准备,是夺取战争胜利的思想保证。抓好战斗精神培养,是当前军事斗争准备中政治工作的重要任务。战斗精神的培养是一个系统工程。研究战斗精神的培养,可以有许多不同的视角和思路,而建构相对     

论抗美援朝战争志愿军战斗精神的培育

60年前,中国人民志愿军为了保家卫国,在朝鲜战场与以美国为首的“联合国军”进行了一场生死较量。面对综合国力、武器装备、后勤补给的巨大悬殊,志愿军充分发挥思想政治工作的优势,积极培育官兵英勇顽强的战斗精神。在以小打大、以弱对强、以劣战优的不利局势下,最终取得了战争的胜利。志愿军培育战斗精神的经验做法,值得认真总结借鉴。     

美国海军陆战队的战斗文化

美国海军陆战队最大的资产不在于装备、训练或战术,而是包括胜利、信心、忠诚和纪律的战斗文化。研究美国海军陆战队的战斗文化,发掘其战斗文化提升战斗力的有益经验,有利于我军发挥战斗文化的作用,提高打赢能力。     

战斗精神的生成机理及强化途径

战斗精神依理性选择而生成,利义感与生存需要、荣誉感与自尊需要、崇高感与理想需要是战斗精神生成的源泉。实践磨练是强化战斗精神的基本途径;教育培养是强化战斗精神的主要途径;荣誉激励是强化战斗精神的有效途径;法纪督导是强化战斗精神的必要途径。     

文化·制度·权益:战斗精神的生成机制分析

建设好新时期我军战斗精神的生成机制,必须从文化孕育入手,提升军队文化软实力,为战斗力提升提供精神支持;从制度筑牢巩固,使战斗精神培育从依靠人向依靠制度转变,真正筑牢长效机制;从权益保障助推,持续激发军人职业认同感和荣誉感,为战斗精神生成打好基础保障。     

武警部队院校加强战斗精神培育的思考

战斗精神是战斗力的重要组成部分,具有政治性、目的性、传统性等特征,培育战斗精神是军人使命职责所系。武警部队院校作为武警部队干部的生长摇篮,培育战斗精神不仅仅是培育一批指战员,更是为部队战斗精神教育奠定基础。因此武警部队院校应当加强战斗精神教育。     

着眼南海使命特点强化官兵战斗精神培育

深入贯彻习主席重要指示,着眼南海使命特点强化官兵战斗精神培育,必须在使命牵引中坚定为国而战、誓卫海权的崇高信念;在练兵备战中锻造敢于亮剑、寸海必争的勇气胆魄;在传统感召中增强英勇无畏、敢打必胜的信心决心;在环境熏陶中催生强军胜战、勇当先锋的雄风锐气。     

新形势下战斗精神培育的几点思考

战斗精神是战斗力的重要组成部分。新形势下培育战斗精神,必须准确把握战斗精神的新要求,深刻认识战斗精神培育的紧迫性,努力构建战斗精神培育的长效机制。     

积极探索战斗精神培育途径 努力锻造现代后勤合格人才

战斗精神的培育是军队院校思想政治教育的重要内容之一。文章在分析当前学员战斗精神准备现状的基础上,提出发挥课堂教学主阵地作用,从正确灌输中培养战斗精神;发挥实践教学主渠道作用,在摔打磨练中培育战斗精神;发挥环境育人主氛围作用,在潜移默化中升华战斗精神。     

论长征战斗精神的现代传承

70年前,中国工农红军进行了举世闻名的二万五千里长征,历经艰难险阻北上抗日,纵横11省,转战数万里。为中国人民革命事业写下了感天动地的英雄史诗,铸就了举世闻名的长征战斗精神。在长征中,红军面临的斗争环境的恶劣在中外军史上是罕见的,所取得的胜利的意义非比寻常。红军的长征,不仅改变了中国革命的历史发展进程,同时还留给后人以具有永恒价值的丰厚精神滋养。在今天,重温长征胜利的历史经验,探讨并传承红军长征的战斗精神,对于在全军掀起的轰轰烈烈的战斗精神培育活动,做好全面军事斗争准备,具有重要的时代价值和实践意义。红军长征战斗…     

国际视野下的我军战斗精神培育

我军战斗精神最集中地体现为"一不怕苦、二不怕死",这是我军的重要优势所在。从国际视野看,为更好地推进我军战斗精神培育,必须把这种实践活动作为国际军事较量的重要组成部分,突出和彰显我军战斗精神的先进性,在相对和平环境下以实战化训练为主要依托加快我军战斗精神培育。     

激发战斗精神的历史经验及启示

革命战争时期战斗精神的战时激发是伴随着各个阶段的军事斗争而产生的。从无到有,从不成熟到成熟,我军进行了一系列的探索和尝试,形成了一套相对较完整的制度体系,为我军赢得战争的胜利打下了坚实的基础。主要经验和做法如下:(一)进行战前动员,鼓动官兵的战斗精神。①消除顾虑,