浅谈构建以军事需求特性为导向的民技军用评价指标模式

<正>"民技军用",是将相对成熟的民用高新技术成果经过适应性开发研究,应用于武器装备研制和国防科研生产军事需要的技术开发活动。通过民技军用,可以吸引各种渠道资源,特别是民用技术资源进入国防领域,促进创新,加快武器装备升级换代;可以促进解决原有军工资产的效率问题,构建国家主导、需求牵引、市场运作、军民深度融合的运行体系,由"输血"转为"造血",促进我国军工技术产业升级,进而构建完善的军民两用技术体系及产业链。     

美国军事心理作战的发展研究

信息时代的各国军队心理战各具特色,但美国军事心理作战理论与实践则是主导当今世界各国军队心理战发展潮流和趋向的重要力量。把握美国军事心理作战发展的历程及其特点,有助于进一步研究和揭示心理战发展的内在规律,积极构建、创新和发展适应打赢信息化条件下局部战争要求的富有中国特色的现代心理战理论体系。     

基于科技的军事理论创新

军事理论在国防和军队建设中具有基础性、前瞻性和先导性的重要作用。随着科技的迅猛发展及其在军事领域的深入应用,军事理论创新迫切需要面向技术、超越技术,从技术的原点上寻找创新的灵感,更新传统理论研究思维,突出以技术为主导的学科知识交叉融合,建立和完善基于科技的理论创新机制。     

论创新军事人才的培养

我军要赢得未来高技术战争的胜利,培养创新军事人才尤为重要。创新人才具有创新意识、创新思维和创新能力三个基本特征。培养创新军事人才,必须解放思想,转变人才观、教育观、学习观。构建创新教育体系,培养创新军事人才,就要建立适应创新军事人才培养的教学内容、教学方法和教学管理体系。     

构筑信息化打赢平台——河北省保定市南市区人武部加强信息化建设调查

近年来,河北省保定市南市区人武部坚持以军事斗争准备为牵引,努力在建设信息化军队、打赢信息化战争实践中,确立前瞻思维,坚持信息主导、科学筹划、积极创新、主动作为,人武部"双应一体化"为重点的信息化建设走在军分区的前列。     

知识经济时代我军后勤理论研究面对的挑战与对策

21世纪是知识经济占主导的时代。作为对军事后勤的系统化、理性化认识,军事后勤理论必须把握时代脉搏,深刻反映军事后勤变革,并在参与后勤变革实践的过程中实现自身的创新。     

对后勤训练转型的几点思考

推进后勤训练向信息化条件下转变,是做好军事斗争准备、提升后勤保障能力、促进后勤建设又好又快发展的关键环节。要坚持以信息为主导,科学构建后勤训练的内容,创新训练的组织、管理和保障方法。要加强对后勤训练转型的组织领导,增强训练转型的主动性,确保训练转型的质量和效益。     

剑江河畔"追潮人"

黔南剑江河畔的贵州预备役师二团信息化建设走在全师前列,连续3年被省军区和师评为正规化建设先进单位,去年,被总部表彰为全军预备役部队建设先进单位。面对荣誉和成绩,团长张开中、政委王文焱深有感触地说:"团队之所以能驶入建设发展的快车道,是团党委着眼新军事变革抓人才培养,创新发展求突破,与时俱进搞建设的结果。" 面对新军事变革的紧迫要求,团党委"一班人"有一个共识:"任务牵引、信息主导、开拓     

作战辅助决策与军事系统工程

"作战辅助决策与军事系统工程"是中国系统工程学会军事系统工程专业委员会第十七届年会的主题。信息化条件下的联合作战,面临着复杂的电磁环境,而武器装备的多样性、制约战争的因素的不确定性,都使在战争中作出正确的决策异常困难。军事系统工程学界应当在军事系统复杂性、复杂电磁环境的构建和评估、军兵种作战能力评估等方面有所作为。通过加强作战实验论证、方法与技术的研究,促使军事系统工程在作战辅助决策方面的应用与创新决策。     

军事院校推动国家安全教育研究

提出互联网+时代军队院校面临与军队新型作战能力培养有关的国家安全时代课题,从整合新媒体网络资源、依托校园文化平台、构建国家安全教育体系三方面进行了对策分析,重点探索与新军事变革密切相关的"文化安全、军事话语传播、地缘政治"等议题,以学术活动的顶层设计将国家安全教育融入军事院校学员具有中国特色的军事理论创新。     

后勤创新教育适应军事斗争准备初探

军事后勤院校要跟上世界军事后勤发展步伐,培养适应军事斗争准备和打赢高技术局部战争需要的高素质创新人才,必须遵循军事后勤院校创新能力的培养规律和学员创新能力的生成特点,努力构建具有军事后勤初级指挥院校特点的创新教育内容体系。     

创造性军事人才培养与院校教育改革

以知识经济为主导的 2 1世纪 ,军事指挥员和军事专业技术人员的知识创新和创造能力将成为军事发展的关键。由国务院批转、教育部制定的《面向2 1世纪教育振兴行动计划》提出 :“高等学校要跟踪国际学术发展前沿 ,成为知识创新和高层次创造性人才培养的基地。”高等军事院校教育与地方高校教育虽有区别 ,但振兴军事院校教育的趋势和要求应是一致的。军事院校教育是培养和输送军事人才的摇篮 ,承担着培养富有创新精神的高级专门军事人才的历史重任。对于创造性军事人才素质的高要求 ,必然要求军事院校教育与之相适应 ,军事院校教育的改革与创…     

努力提高军人核心价值观培育实效

培育当代军人核心价值观,要把握住主线,加强党的创新理论武装;突出主渠道,深入开展四项重大教育;用好主课堂,在履行使命任务和军事斗争准备实践中锻造;占领主阵地,大力发展军事文化;坚持主导向,运用典型示范和政策制度引领。     

立足实际 着眼需要 加强民兵应急力量建设

构建"精干、稳定、可靠、管用"的民兵应急力量体系,既是做好军事斗争准备的重要举措,也是维护国家综合安全的客观要求。军地各级要按照"编为战、建为用"的原则,不断强化组织领导,创新编组模式,加强规范建设,确保民     

军民融合式发展下的国防合同立法价值分析

国防合同立法的前提就是要在普遍价值间突出核心价值,在多元价值体系之间进行选择,把握和追求国防合同立法的价值取向,国防合同必将成为军民融式发展的最优选择。军民融合式发展下国防合同立法价值取向意味着,国防合同的立法应当在军事利益的主导下,设计出以实现军事效益和保障军事安全为核心的国防合同行为规则;构建以军事利益的满足为前提、保证交易方能够实现双赢的和谐军事秩序。     

我军军事预算改革理论研究述评

随着我军后勤改革的深入,军事预算理论也不断创新。近年来,我军军事预算改革理论创新主要体现在对军事预算体制从各个角度进行了创新、对部门预算制度进行了初步的探讨、提出了军事产出预算改革的基本思路、对PPBS制度进行了分析论证、构建了预算编制改革法规制度等方面。     

导弹武器科技创新

增强导弹武器科技创新意识,提升导弹武器科技创新能力,必须以新形势下军事战略方针为指导,按照新形势下强军目标要求,牢固树立导弹武器科技"一盘棋"的思想,加速转变导弹武器科技研发方式,全面推进军事需求创新、装备技术创新、科研管理创新和军民融合创新,加紧构建导弹武器科技创新体系,搭建一体化国防科技信息交流平台,科学统筹军地各方创新资源,更好地支撑和服务强大的信息化战略导弹部队建设发展。     

按科学发展观要求推进后勤保障体制创新发展

后勤保障体制创新发展是军事组织体制创新的重要组成部分。文章认为,现行体制能满足平时保障需要,但与新时期军事战略方针的必然要求还不相适应;现行体制能满足陆上防御作战要求,但与有效保障履行我军历史使命的内在要求还不相适应;现行体制符合世界军事变革发展,但与信息化的本质要求还不相适应。当前,创新发展后勤保障体制必须坚持以一体化保障为方向、以大联勤体制为核心;以协同信息为主导、以统一行动为目标;以社会化保障为依托、以平战快速转换为枢纽的原则。构建后勤一体化保障体制的总体设想是:建立总部统管、勤务联合的区域保障体制;建立精干高效、灵活机动的支援保障体制;建立功能综合、伴随部队的队属保障体制。     

预备役部队风采（八）——吉林某陆军预备役炮兵师

吉林某陆军预备役炮兵师于1998年由某集团军炮兵旅和长春预备役炮兵师合编组成。组建以来,师党委坚持以党的创新理论为指导,统筹做好军事斗争准备和推进中国特色军事变革,按照"实战牵引、军民兼容、集成创新"的     

深化认识 加强领导 推动国防动员建设创新发展

"十五"期间,在党中央、国务院、中央军委的正确领导下,各级党委、政府和军事机关以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,始终坚持党管武装原则和双重领导制度,在国防动员建设上管方向、议大事、解难题,积极推进军事斗争应急动员准备,国防动员各项工作在继承中发展、在开拓中创新,取得了明显的成绩,为维护社会稳定、促进经济社会发展作出了重要贡献."十一五"时期,随着军事斗争准备的不断深入和构建和谐社会的加速推进,国防动员建设面临的形势和任务也将发生重大变化,我们必须坚持以科学发展观为指导,积极适应新形势新任务的需要,进一步深化对国防动员建设地位和作用的认识,自觉增强搞好国防动员建设的使命感和紧迫感,开拓进取,扎实工作,努力推动国防动员建设创新发展.