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相似文献
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1.
屈全绳 《国防》2005,(1):10-13
推进中国特色军事变革是一个重大的历史性课题,也是一场伟大的创新实践活动。江泽民同志关于积极推进中国特色军事变革的战略思想,深刻揭示了中国特色军事变革的特点和规律,充分体现了当今时代对我军现代化建设的最新要求。高中级干部作为建军治军的骨干,不仅要从理论体系、基本观点上把握这一战略思想,而且还必须从实践要求、领导责任和基本思路上深化认识,增强投身中国特色军事变革的主动性与坚定性,切实担负起推进中国特色军事变革的领导责任。一、积极更新思想观念观念的转变是根本的转变。世界军事变革史表明,军事变革的最大障碍不在技…  相似文献   

2.
李桂林 《国防》2005,(9):62-64
建设信息化军队、打赢信息化战争,是新时期军事战略方针的核心之点,是我军现代化建设的根本目标。预备役部队作为国家武装力量的重要组成部分和国防后备力量建设重点,必须紧跟军事变革,推进信息化建设。当前,预备役部队的信息化建设,应从以下四个方面抓起。一、坚持认识牵动、观念引领,切实打牢推进信息化建设的思想基础思想是行动的先导。信息化建设是一项新的实践活动,必须靠新的思想观念来牵引。分析一些单位信息化建设上得不快、抓得不力的原因,很重要的一条是认识和观念上的障碍。因此,推进预备役部队信息化建设,必须把提高认识、转变…  相似文献   

3.
落实江主席关于培养新型军事人才的重要指示,抓紧培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才,做好新时期军事斗争的人才准备,为我军形成“断然出手,决战决胜”的作战能力,提供强有力的人才和智力支持,是全军院校面临的一项十分重大而紧迫的政治任务,是新形势下军队院校教学改革的重要课题。 1 转变教育观念,重构人才培养目标用什么样的教育思想和教育观念来指导教学工作,是关系培养什么样的人才的根本。应树立  相似文献   

4.
中国特色军事变革对军队政治工作的创新发展提出了新的更高要求。观念创新是一切创新的前提和先导 ,政治工作的创新首要的是实现思想观念上的创新。政治工作观念创新的基本内容 ,主要有跨越式发展观念、直接战斗力观念、持续创新观念、人才制胜观念和高时效观念  相似文献   

5.
为深入学习贯彻“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,积极推进中国特色的新军事变革,进一步落实中共中央宣传部《“三个代表”重要思想学习纲要》和中央军委《关于推进军队院校现代化教学,培养高素质新型军事人才的意见》  相似文献   

6.
推进军队院校现代化教学改革,培养高素质新型军事人才,就是要运用现代教育技术构建新型教学模式,以便形成与时代发展合拍互动的军校现代化教学体系。军校现代化教学的重点在于教学理论的研究,关键在于教员角色的转变,难点在于教学环境的营造。  相似文献   

7.
现代知识战争是以争夺控制信息权为主要内容、以信息化武器装备系统为主要方式的战争。现代知识战争赋予军队院校知识军事人才培养新的时代使命:要以素质教育为先导,更新教学观念;以超前教育为方向,改革教学内容;以开放教育为手段,拓宽教学视野;以创新教育为核心,定位教学目标。  相似文献   

8.
论军事院校在推进中国特色军事变革中的重要作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
军队院校在新时期国防和军队建设中负有重要的历史责任和使命。为推进中国特色的军事变革 ,院校在军事理论创新方面要发挥排头兵作用 ;在培养高素质新型军事人才方面 ,要发挥主渠道作用 ;在建构信息化作战环境方面 ,要发挥先导作用  相似文献   

9.
适应新军事变革需要,军队院校必须更新教育观念,把科学发展观贯穿到教学和管理工作中,坚持以人为本,促进学员全面发展,为部队培养大量具有创新精神的高素质、应用型、复合型军事人才。  相似文献   

10.
构建教学与科研双向互动的创新机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
科研与教学双向互动是推动军队院校质量建设的中心环节,理应将其作为院校教育创新的重要内容。探索科研与教学之间的内在规律和特点,在实践中大胆创新,构建与时俱进的教研双向互动创新机制,对全面推进军队院校教育的创新发展具有重要的现实意义。一、构建双向互动的目标引导机制。军队院校的科研目标与教学目标应该是一致的,二者相辅相成。科研的目标对教学活动应具有指向和先导作用。军队院校的教研双向创新目标应定位于科技强军、质量兴学上,定位于学科专业的前沿急需研究解决的问题上,定位于新成果转化为一线教学质量的提高上,形成以科研…  相似文献   

11.
随着推进中国特色军事变革的不断深入,高新技术广泛运用于军事领域,对部队政治工作信息化提出了新的挑战和要求。加强部队政治工作信息化建设,要贯彻“坚持应用主导、创新求实、人才为本、跨越发展的总体思路”。一、解决好“思想观念滞后”的问题,努力深化政治工作信息化意识。思想观念的转变是最根本的转变。一些单位之所以政治工作信息化进程缓慢、成效甚微,根本原因在于思想观念跟不上时代的发展。更新思想观念,主要应强化三个意识:(一)强化时不我待的意识。引导各级从贯彻军委新时期军事战略方针、抵御国内外敌对势力渗透侵蚀、发挥政…  相似文献   

12.
凌希 《国防》2004,(5):8-9
在推进中国特色军事变革这场深刻的革命中,观念的转变是根本的转变。当前,必须以江泽民国防和军队建设思想为指导,着力强化“三种观念”。 全局观念。军事变革的过程实质上是利益关系调整  相似文献   

13.
研究和探讨军队院校现代化教学规律 ,对于保证军队院校现代化教学方向 ,加快现代化教学进程 ,全面提高教学质量 ,培养高素质新型军事人才具有重要意义。本文主要从四个方面作了系统论述。  相似文献   

14.
江主席一再强调,人才是兴军之本,必须把培养和造就大批高素质人才作为军队现代化建设的根本大计来抓。军队院校要培养跨世纪的高素质军事人才,必须顺应教育发展的趋势,深化教学改革,大力推进素质教育,把人才培养质量和整体办学水平提高到一个新层次。  相似文献   

15.
卢会来 《政工学刊》2002,(11):18-19
创新与改进基层思想政治教育 ,必须以与时俱进的精神 ,确立思想政治教育的新观念。思想是行动的先导 ,观念的转变是根本的转变。没有创新的思想观念 ,就不可能有创新的实际行动。要推动基层思想政治教育的创新与改进 ,必须抛弃那些与新的形势不相适应的旧观念 ,确立教育思想的新观念。(一 )抛弃因循守旧、按部就班的旧观念 ,确立与时俱进、不断创新的新观念。江主席在“5·31”讲话中指出“贯彻‘三个代表’要求 ,关键在坚持与时俱进”。只有坚持与时俱进 ,我们党才能始终保持先进性。军队基层思想政治工作只有适应形势发展的要求 ,伴随着时…  相似文献   

16.
树立和落实科学发展观,是贯彻落实“三个代表”重要思想的体现。发展观的第一要义是发展。推进学院建设跨越式发展,要确立全面、协调、可持续的发展观,建设和谐校园,加速推进现代化教学,加快开放办学步伐,加大依法从严治校力度,努力培养“懂信息、善管理、会指挥、能创新”的应用性、复合型军事后勤人才。1适应客观形势,巧借机遇谋发展观念是行动的先导。要适应形势任务的变化,以新的发展理念、发展思路和发展措施,进一步确立素质教育、创新教育、超前教育、开放教育和个性教育的观念,提升学院建设整体水平。充分认清院校体制编制调整后面临…  相似文献   

17.
习近平主席指出,国防和军队改革要破除思维定势,树立与强军目标要求相适应的思维方式和思想观念。国防和军队现代化建设已经进入新时代,必须积极转变建设发展理念、创新发展方式、提高发展质效,依靠治军方式更深层次改革成果来保证改革强军战略向纵深推进。党的二十大报告明确提出要“全面加强军事治理”,这是党在军事领域首次提出的全新命题。  相似文献   

18.
军队院校任职教育创新发展的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
深化教育改革,推进军队院校任职教育,必须牢固确立起与军队院校任职教育相适应的思想观念,以与时俱进的精神推进任职教育的创新发展,在教育思想上把握好任职教育的几个辩证关系。  相似文献   

19.
深刻认识在新的历史起点上推进军队院校建设又好又快发展的战略意义,正确看待在新的历史起点上军队院校所处的关键阶段和面临的主要问题,准确把握在新的历史起点上推进军队院校创新发展的思路和重点,坚持走可持续发展创新之路,实现军事人才培养的全面、协调、可持续发展.  相似文献   

20.
随着信息技术的发展,战争形态正在由机械化战争向信息化战争转变,世界新军事变革在更大范围和更深层次上加速发展,国际军事领域的竞争更加激烈。在推进中国特色军事变革的历史进程中,军队院校肩负着神圣的使命,培养和造就一大批高素质新型军事人才是军队院校不可推卸的历史责任。我们必须坚持以邓小平  相似文献   

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