理论创新是马克思主义的本质要求——《马克思主义中国化理论创新规律与历程研究》评介

回顾马克思主义中国化的历史进程，探讨马克思主义中国化理论创新规律，是摆在理论工作者面前的一个重大课题。最近，我欣喜地看到，夏东民教授又一部力作：《马克思主义中国化理论创新历程与规律研究》问世了。这部长达40万字的著作由吉林人民出版社出版，这是夏教授在十多年间学习和研究中国共产党马克思主义中国化理论创新实践的又一学术研究成果，令人敬佩。     

马克思主义中国化时代化的宝贵经验

<正>中国共产党的奋斗史是一部不断推进马克思主义中国化时代化并不断取得理论创新成果的历史。马克思主义中国化时代化必须坚持马克思主义的世界观和方法论，坚持马克思主义的立场、观点、方法，最终是为了解决中国革命、建设、改革等不同历史阶段的时代任务，完成具体时代使命。一百多年来马克思主义中国化时代化的宝贵经验包括如下方面。一、马克思主义中国化时代化必须坚持党的坚强领导马克思主义中国化时代化的一系列理论创新成果是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶。     

马克思主义军事经济理论中国化初探

马克思主义军事经济理论中国化已有80多年的发展历史，逐步形成了鲜明的中国特色。特别是改革开放30年来，不断创新发展，呈现出既一脉相承又与时俱进、理论与实践紧密结合、阶段性和时代性明显、紧紧围绕军事斗争实践等特点。继续深化研究，有利于马克思主义军事经济理论学科自身的发展和完善，有利于完善马克思主义中国化的科学理论体系，有利于推动马克思主义军事经济理论创新。     

邓小平理论

邓小平理论是马克思主义中国化的重大理论成果,是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。邓小平理论不仅继承了毛泽东思想的理论成     

开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大意义和实践路径

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出：“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。”作为我们党的灵魂和旗帜,马克思主义指导中国人民团结奋进、不懈奋斗,从胜利走向胜利。当前,世情国情党情社情正发生着深刻变化,党和国家事业面临着新的时与势。为更好迎接新挑战、化解新矛盾、解决新问题,开辟马克思主义中国化时代化新境界成为一个现实而紧迫的重大课题。一、开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大意义习近平总书记指出：“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”在这个需要伟大理论,也必然能够产生伟大理论的新时代,创新发展马克思主义具有重要的理论意义、实践意义和世界意义。     

准确把握毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

准确把握毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系,必须从当代中国语境中毛泽东思想的理论定位问题入手.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的思想渊源,是马克思主义中国化的理论基础,是中国化马克思主义的经典理论.     

马克思主义军事理论中国化历史进程述论

马克思主义军事理论中国化,是马克思主义军事理论同中国革命、国防军队建设和中国特色军事变革相结合的实践过程及理论升华,是马克思主义中国化的重要组成部分。马克思主义军事理论中国化进程,经历了三个重大发展阶段、两次历史性飞跃,由此中国共产党的军事实践和军事理论实现了与时俱进与创新发展。     

毛泽东与马克思主义中国化

毛泽东对马克思主义中国化做出了开创性的贡献,毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次理论成果,为中国革命的成功奠定了坚实的理论基础。坚定马克思主义信仰,用毛泽东思想指导中国特色社会主义建设意义重大。     

准确界定马克思主义中国化的历史进程

马克思主义中国化经历第一次历史性飞跃及其第一大理论成果毛泽东思想和第二次历史性飞跃及其第二大理论成果中国特色社会主义理论体系两个大阶段,在第一个大阶段中,经历新民主主义革命理论、社会主义革命理论和社会主义建设理论三个小阶段,在第二个大阶段中,经历邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重大战略思想等若干个小阶段。     

"三个代表"重要思想是马克思主义中国化的典范

"三个代表"重要思想坚持新的实践和新的理论的统一,是推进马克思主义中国化的崭新起点;坚持体现时代性和把握规律性的统一,是推进马克思主义中国化的本质要求;坚持一脉相承和与时俱进的统一,是推进马克思主义中国化的根本原则;坚持执政本质和执政能力的统一,是推进马克思主义中国化的政治立场;坚持伟大事业和伟大工程的统一,是推进马克思主义中国化的基本经验     

试论列宁对马克思主义本土化的实践诠释

列宁从俄国革命和现代化建设的具体实际出发,把马克思主义运用于俄国无产阶级革命、社会主义建设、国际共产主义运动的实践中,成功地实现了对于马克思主义本土化的实践诠释,极大地丰富并发展了马克思主义,形成了俄国化的马克思主义即列宁主义的理论体系和全新的马克思主义本土化模式——俄国模式。马克思主义本土化的俄国模式的精神实质,在于它回答了在帝国主义时代什么是社会主义以及如何建设社会主义这一根本问题,开创了一条＂帝国主义时代——俄国农村公社——新经济政策＂推进社会主义建设的新道路。     

中国共产党的三个历史阶段与马克思主义中国化的两次飞跃

中国共产党建党以来的90年,大致可分为三个阶段：1921—1949年,1949—1978年,1978年至今。党带领人民先后完成了三件大事：建立了社会主义新中国,进行了社会主义改造,开辟了中国特色社会主义的道路。第一个阶段,实现了马克思主义中国第第一次飞跃,形成了毛泽东思想;第二个阶段,既是马克思主义中国化第一次飞跃的延伸,又为第二次飞跃做了准备;第三个阶段,实现了马克思主义中国第二次飞跃,形成了中国特色社会主义理论体系。     

西部边疆高校思想政治理论教育教学的特殊要求

坚持不懈地用马克思主义、中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，是我们在新的历史发展机遇期高扬的伟大旗帜，也是全国人民又好又快建设中国特色社会主义的共同思想基础。边疆高校必须把：中国特色社会主义理论体系教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、民族团结和发展和谐的社会主义民族观教育、民族自豪感和民族自信心教育、艰苦创业无私奉献等教育作为思想政治理论教育教学主渠道建设的核心和基本内容。     

论生态马克思主义的问题转换

生态马克思主义的理论在借鉴现代生态学和马克思主义方法的基础上对资本经济发展引发的生态环境危机进行了尖锐的批判,并提出了诸多有价值的补救措施,在世界范围内产生了广泛的影响。但囿于种种原因,生态马克思主义在我国学界所引起的反应并不一致,但其研究中的理论来源、价值转换、视野拓展和对中国启示等问题存有重大思考空间。     

马克思主义哲学研究应关注现实生活

近年来,马克思主义哲学的研究和宣传存在着比较严重的脱离现实、脱离生活、脱离群众的倾向。马克思主义哲学关注现实生活,既是其自身发展的内在要求,也是构建社会主义和谐社会的迫切需要。这就需要在哲学的内容、形式、品格、体系等多方面进行必要的变革。     

毛泽东反腐倡廉思想的时代价值

毛泽东反腐倡廉思想是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物,它是对马克思主义的创造性发展。学习和研究毛泽东反腐倡廉思想,对于深入开展反腐败斗争和廉政建设,全面建设小康社会不仅具有深远的历史意义,而且具有重大的现实指导意义。     

论毛泽东对中国共产党思想领导规律的揭示

毛泽东在领导中国革命和社会主义建设事业的长期实践中,科学地揭示出中国共产党思想领导的基本规律:必须始终坚持以马克思主义为指导思想和理论基础,必须始终坚持马克思主义的思想路线,必须始终坚持理论与实践的统一。我们认识、掌握和科学运用这些基本规律,对于全面提高党的思想领导能力,具有重要的理论和实践意义。     

建国以来我国民族团结思想在新疆的发展分析

世界上大部分国家都是多民族国家,但对各国政府来讲,如何在风云变幻的国际、国内形势下,始终保持国内各民族的团结,则是一个十分棘手的问题。我国党和政府始终坚持马克思主义的民族理论和政策,在各民族团结、和谐共存方面作出了很好的探索。其中,坚持各民族团结的思想是首要的和基本的。本文就我国建国以来民族团结的思想及其在新疆的发展作了较深入的研究。     

把握党的群众路线科学内涵需厘清的几个逻辑问题

当前,以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动在全党全军深入开展,准确把握党的群众路线科学内涵,必须厘清党员干部要“相信谁”、“依靠谁”、“为了谁”和“我是谁”这四个逻辑问题,才能科学地指导教育实践活动深入开展,这既是确保活动取得良好成效的客观要求,也是新形势下丰富马克思主义党建学说的应有之义.     

马克思主义视野下的“全球化”

当今的“全球化”现象并未超出马克思主义的理论视野。20世纪的全球化实践,给当代马克思主义的发展提供了肥沃的土壤与坚固的基石。但是,当今的“全球化”仍然是资本主义的全球化。因此,严格意义上的全球化对于当代马克思主义来说仍然是一个新的政治议题。