抓紧做好战时政治工作准备

针对后勤特点,强化打赢观念,努力做好军事斗争的思想准备(一)针对部分官兵战备观念不强的问题,进一步加强形势教育,增强官兵“真打、真准备”的意识。深入搞好形势战备教育,不断强化官兵的战备观念。通过广泛深入的马克思主义战争观、时事政策、我军职能等教育,帮助官兵深化对战争根源、战争本质、战争主体、战争价值的理性认识,强化官兵的“真打”意识,增强“真准备”的紧迫感。要广泛开展“当兵就要准备打仗”、“为祖     

针对“四强”特点 培育“四力”素质

网络信息时代，面对层出不穷的不良信息，如何提高官兵抵制负面影响的素质能力，概括起来就是：要针对不良信息“腐蚀性”强的特点，不断培育官兵“乐于追随”的不变定力；要针对不良信息“迷惑性”强的特点，不断培育官兵“善于思辨”的不凡智力；要针对不良信息“煽动性”强的特点，不断培育官兵“敢于斗争”的不惧魄力；要针对不良信息“持久性”强的特点，不断培育官兵“甘于奉献”的不竭动力。     

适应科技练兵特点开展政治工作

针对科技大练兵“为打赢而练”的特点,政治工作要从根本上增强官兵高标准做好军事斗争准备的使命感强化官兵“科技练兵为打赢”的意识。部分官兵认为仗一时打不起来,缺乏“科技大练兵,一切为打赢”的紧迫感。校正官兵认识偏差,必须不断深化我军根本职能、形势战备、“...     

青年官兵思想教育接受心理探析

接受心理是青年官兵对思想教育信息的一种欲意接纳的心理趋向，是达到“入乎耳”、“著乎心”的必经阶段，要提高青年官兵思想教育的效果，必须认真研究青年官兵的接受心理。从青年官兵的接受心理入手，分析接受心理的表现形式和主要功能。一方面提出了“真理接受是前提，认同接受是关键，情感接受是桥梁，人格接受是保障，环境接受是土壤”的基本观点。另一方面探讨了搞好青年官兵思想教育必须坚持同频共振，增强教育相容力；借助情感载体，增强教育感染力；坚持需求牵引，增强教育自发力；展现人格形象，增强教育影响力的基本对策。     

提高部队经常性思想教育质量

着眼时代发展，及时准确掌握官兵的思想脉搏，增强经常性思想教育的针对性。（一）密切关注新时期官兵的思想变化。青年官兵，涉世未深，人生观、价值观正处在形成时期。受市场经济的影响，有的对非理性思潮、非道德行为产生“认同心理”，对形势和前途产生“阴暗心理”，对所谓“潇洒”现象产生“尝试心理”，对自我行为产生“放纵心理”等。     

增强基层官兵学习贯彻十七大精神的实效

把基层官兵的思想和行动统一到十七大精神上来，不断增强广大官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的坚决性和自觉性，是当前和今后一个时期的首要政治任务。各级在组织基层官兵学习贯彻十七大精神时，既要着眼时代发展特点，又要立足基层官兵的特点，不断增强学习贯彻十七大精神的实效。     

着眼“四新”增强思想工作实效

胡主席关于“坚持紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际，进一步改进创新思想政治工作”的重要指示，为增强经常性思想政治工作实效性指明了方向、提供了遵循。如何按照这“三个紧贴”的要求，抓住新机遇、迎接新挑战，在着力把握舰艇部队经常性思想工作特点中不断增强实效性，是摆在各级舰艇政治干部面前的一个时代课题。     

提高规范化管理效益落实保障有力总要求

我部后勤工作按照总部关于后勤建设要“面向基层，加强管理，深化改革，提高效益，服务中心”的要求，全面规范后勤教育、后勤训练、后勤战备、后勤业务等各项后勤工作，不断增强后勤机关服务基层的意识，提高后勤官兵的政治思想素质与后勤保障能力，     

贯彻以人为本建军治军理念自觉坚持“两尊重”、当好主人翁

军委胡主席在近期军委扩大会议上提出：“军队要把以人为本作为重要的建军治军理念”，并强调要“充分尊重广大官兵的主体地位和创造精神”、“坚定地相信和依靠广大官兵，增强他们的主人翁意识和使命感、责任感，把广大官兵中蕴藏的巨大积极性和创造性充分挖掘出来、调动起来，凝聚到军队现代化建设上来”。贯彻胡主席重要指示精神，引导广大官兵自觉坚持“两尊重”、当好主人翁，各级领导机关和各级干部需要把握好以下几个问题：     

加大隐蔽斗争工作力度

强化意识 ,把防间保密的“高压线”架起来。从某种意义上说 ,隐蔽斗争真正的危险不在敌方 ,而在于我们内部人员的思想麻痹。因此 ,首要的任务是通过强有力的宣传教育 ,切实把官兵头脑中的弦绷起来。(一 )鲜明教育主题。 着力引导官兵深刻理解“保密就是保生命 ,保密就是保胜利”的道理 ,努力克服“无密可保”、“有密难保”等模糊认识 ,不断增强敌情观念和政治警惕性。同时 ,要把“入世”后隐蔽斗争工作面临的复杂形势摆在官兵面前 ,使大家全面了解隐蔽战线上无声无息却惊心动魄的严峻形势 ,自觉增强做好保密工作的紧迫感、危机感和使命感。…     

努力提高后勤规范化管理效益

近两年来，我们总队紧紧围绕总部党委提出的“后勤工作由注重设施建设向深化改革、加强管理转变”的要求，坚持在后勤规范化管理上做文章、求发展、上台阶，部队后勤设施日趋规范，官兵规范化管理意识明显增强，后勤科学管理水平不断提高，整体管理效益明显增强，后勤建设呈稳步、健康发展的良好势头。从我们总队的实践看，搞好后勤规范化管理的主要经验就是始终围绕以“提高保障效益”为中心，     

在创新发展中做好思想政治教育工作

增强新形势下思想政治教育的有效性和创造性 ,就是要针对官兵的思想变化 ,搞好思想形势分析 ;在服务于部队战斗力提高和各项任务完成的前提下 ,注重官兵综合素质的培养锻炼 ;在“紧跟形势、服务中心”过程中 ,把握因势而“变”与坚持性质、宗旨“不变”的辩证关系 ;在不断发展变化的新形势下 ,强化思想政治工作者的求实、创新、育人意识     

着眼“六个增多”趋势抓好针对性教育

牛八待遇改善后极大地激发了官兵的职业自豪感和工作积极性，进一步增强了部队的凝聚力、吸引力。这为开展思想政治教育注入了新活力、提供了鲜活资源，同时，也带来了一些新情况新问题。近期，我们就此进行了调研，概括起来，有“六个增多”的趋势值得各级引起重视。（一）超前消费诱发的问题有增多趋势。相对稳定的较高收入，使官兵的消费能力明显增强。消费欲望日益强烈，勤俭节约渐成历史，追赶潮流、讲求时尚已成为一种普遍现象，一些同志信奉“及时享乐”、热衷“超前消费”甚至“举债消费”，极易导致少数官兵因消费“不能承受之重”而引发一系列问题。     

在增强官兵对教育的认同感上下功夫

把握思想底数，做到“要什么”、“教什么”，赋予教育很强的吸引力。使官兵感到“真解渴”。射箭要对准靶子，教育要盯着问题。把官兵的思想问题摸清找准，是增强教育对象认同感的重要前提。市场经济条件下，官兵家庭经济状况差别增大，社会环境中一些负面因素的影响，使官兵思想基础发生了很大变化。因此，只有加强对官兵思想状况的了解，切实把握其思想脉络，才能在教育中做到对症下药，政治教育才能起到“真解渴”的作用。具体说，要做到四个把握：（一）把握官兵思想基础的起点。了解官兵成长的社会历史背景，掌握入伍前的社会经历和家庭背景，赋予教育时代性。（二）把握官兵思想行为特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点、规律，做到具体问题具体分析。（三）把握官兵关注的焦点和生活中的热点问题。思想问题与个人利益是密切相关的，如果绕开官兵的个人利益问题搞教育，教育就容易陷于假、大、空的形式主义。     

引导官兵心理健康发展

坚持抓好“四个教育”,为官兵心理健康发展“输氧”。爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵。艰苦奋斗教育,是新时期部队政治教育的主要内容,应长期坚持,不断深化。当前,从官兵心理健康发展需要看,“四个教育”要牢牢把握“根本点”,不断选择“制高点”,找准最佳“结合点”。把握根本点,就是要致力于提高官兵的思想政治觉悟,培养“四有”军人。选择制高点,就是要顺应官兵思想不断升华的总趋势,始终站在新的思想高度确定更高的教育目标,不断“牵引”官兵心理健康发展。找准最佳结合点,就是要在教育的内容、对象、时机、方法上紧密结…     

林芝武警森林文队扎实开展主题教育活动

为进一步增强官兵的政治信念，西藏林芝武警森林支队着眼本地的社会实际，采取多种形式，扎实开展好“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育活动。一是通过组织官兵观看《长征》、《上甘岭》等具有代表性的爱国主义影片，重温忠诚卫士守则、忠诚卫士誓词和武警部队战斗精神，进一步强化“警魂”意识，坚定官兵高举旗帜、听党指挥的政治信念。     

注重发挥群众性自我教育优势

要努力发挥群众性自我教育贴近官兵、方法灵活、场合随机、组织简便的优势，官兵欢迎什么教育形式就搞什么形式，谁讲得明白就让谁谈认识，谁离得近就让谁谈感受，让官兵互相教育、互相启发，不断激发大家积极主动参与的热情，不断增强政治教育的吸引力感染力。     

某预二团抓廉洁勤政促部队建设

预备役部队具有军地双重性,官兵与地方接触频繁。随着市场经济的不断发展,金钱容易浸蚀一些人的思想。针对这一特点,该团党委“一班人”在自身学好的基础上,坚持用政策法规教育官兵,通过教育,增强了官兵的国防观念和公仆意识,全团上下形成了反腐倡     

针对特点抓教育 围绕“新”字求深化

职 能教育是一项经常性教育。当前形势在变 ,任务在变 ,官兵的思想也在变 ,必须不断跟踪发展变化的新情况、新问题、新要求抓职能教育 ,始终围绕“新”字求深化。官兵参与教育的热情高不高 ,直接影响和决定着教育效果。在信息社会和知识经济的大背景下 ,官兵的民主参与意识、开拓创新意识日益增强。教育要适应时代发展的新形势、官兵思想的新需求 ,必须坚决贯彻江主席“一感三性”的要求 ,积极转变观念 ,用新办法讲好老课题 ,将平面课堂立体化 ,充分利用和拓宽教育资源 ,构建与时俱进的崭新教育格局。运用现代载体 ,增强教育活力。青年官兵…     

从词源角度看“条令”与“条例”之差异

“严格按条令条例办事，严格按规章制度办事”，是部队法制化正规化建设的根本要求。提及部队的法治建设和正规化建设，“条令”、“条例”总会跃然纸上。但是，在实践过程中，绝大多数官兵对于“务令”与“务例”的认识是很模糊的，甚至把“条令”与“条例”相等同。何为“条令”，何为“条例”，探讨条令与条例的相异点，增强官兵对条令与条例的认识，有利于部队正规化。