教育国际化进程中俄罗斯的学位制度改革

20世纪90年代以来,俄罗斯就政治经济体制进行了改革,其教育领域也发生了深刻的变革。本文就俄罗斯高等教育结构的变化和发展做了简要的梳理,并着重就其研究生教育在结构和学位制度等方面的变化进行了分析,探讨了研究生教育之于俄罗斯高等教育的历史意义和现实重要性。     

军事院校财力资源配置的政策选择

军事院校财力资源配置效率涉及到整个国家高等教育资源的配置效率问题。当前,我军院校又面临着编制体制的重大调整时期。军事院校财力资源有效配置的政策选择,应在服从军队编制体制调整大局、立足于军事院校本身的财力资源挖潜增效的基础上,依托国民教育财力资源,引入国内外高等教育市场机制,在尽力满足或适应国家军事院校教育需求的基础上,改革创新,以实现军事院校财力资源在市场经济条件下的优化配置。     

流源对新疆维吾尔族社会分层流动的影响因素探析

教育大众化的到来,高等教育在新疆维吾尔族社会成员合理分层流动中起到了积极促进作用的同时又存在问题.现以高教、社会与人三重主体为逻辑起点,以高等教育与新疆社会和谐发展为价值目标,针对高等教育分流中流源对新疆维吾尔族社会分层流动产生不同影响,从教育差异和文化资本、高校毕业生人力资本存量、个体所拥有的文化资本和社会资本差异三个方面进行解析.     

军事工程高等教育要主动适应社会主义市场经济

本文分析了社会主义市场经济对军事工程高等教育的双重影响,阐述了前者同后者在性质、社会职责和遵循规律上的差异,及二者的内在联系.着重就军事工程高等教育主动适应社会主义市场经济问题,提出了五个方面的对策.     

谈知识经济与高校教育改革

知识经济对人才提出了更高的要求,也对高校教育提出了新的挑战.从知识经济的特点出发,分析现行高等教育体制的种种弊端,并对高校教育改革提出一些设想.     

教育产权改革基础上高校联合办学探索

<正>在《对高等教育部分引进市场机制的初步探索》一文中,笔者提出以引进竞争机制为基础,建立竞争型教育体制的改革目标,并分析了鼓励学生竞争的诸多办法,认为学生的竞争必然进一步联系到学校的竞争,这要求从整体上改革高等教育,而关键是政校分开。只有实现政校分开,才能落实高校的自主办学权,打破条块分割的体制,优胜劣汰,优化配置教育资源,从而转变国家的宏面教育管理职能促进高校内部管理体制的的改革。然而,政校分开也是一个难点,本文继续探讨这一问题,并在此基础上进一步分析如何完善高等教育联合办学模式的问题。     

试论大学生创新能力培养的问题与对策

在目前高等教育体制下培养创新人才方面存在着教育观念陈旧、教育方法和手段落后、实践教学环节薄弱以及过死的教育管理制度等问题。新形势下学生创新能力的培养应从树立创新观念、培养学生的科学思维能力、改革教学方法和手段、改革管理制度等方面入手 ,全面培养大学生的创新能力     

浅论德国科研创新体制

德国作为欧洲的第一经济强国，其成就和经验令世人瞩目。作者通过在德国近一年的工作、学习、交流和体会，深刻领悟到德国独具特色的科研创新及高等教育体制。文章旨在通过合理分析其“专业、特色、质量”理念，可以为我们的学科谋划和发展提供有益借鉴。     

国外边防体制管窥

世界各国的边防体制,因其社会制度、边境特点和历史传统的不同,而各有差异,目前,主要有三种类型,即边防军体制、边防警察体制和海陆防分管体制。边防军体制所谓边防军体制就是由国家专门建立的边防武装力量负责陆海空边境的防卫与管理。在国家武装力量编成中,边防军属于独立的军种,由国防部、内务部或国家安全委员会、边防总局领导。这一边防体制是苏联创建的,过去的社会主义阵营中的国家大都实行这种边防体制。目前俄罗斯、越南、蒙古等国仍采用这种体制。     

航空数据边设备发展研究

通过对航空数据链高民航和军航中的需求分析,比较了国内外装备体制的差异,提出了未来若干年内航空数据链装备体制的发展方向,对航空移动通信系统作了重点介绍,以期通过这 个系统实现地空通信的网络化和多功能。     

现行高等教育结构存在三大问题

1994年全国共有高等学校2252所,其中普通高等学校1080所,成人高等学校1172所。现有高等学校大多数是80年代中期以前设置的,也就是说我国高等教育的基本框架,特别是反映在总体结构方面,基本上是在计划经济体制下形成的。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,其弊端越来越明显,除层次结构重心偏高,专科、本科、研究生教育三者比例有待研究调整外,主要问题是:     

中国与西方民主社会主义国家的混合经济体制比较

混合经济体制在科学社会主义的中国与民主社会主义的西方世界同时存在，并且都发挥了积极的作用。但是，学者们对混合经济体制的认识却存在较大差异，进而导致了论证上的分歧，文章在论述上将采取在国家意志层面上的混合经济体制概念内涵。通过对两种混合经济体制从所处的文明发展阶段、国家的指导思想、发生学、组成成分的功能以及目标趋向等层面进行比较分析，改变传统对混合经济体制研究中对两者在政治哲学、历史哲学等方面的不足。两种混合经济体制的相似点关涉到混合经济体制模式未来发展和对二者关系的认识问题，而传统对此研究的认识论基础主要是一分为二的矛盾分析法，故而在思想认识产生了上一些问题，文章将采用“一分为三”的方法论对此进行一些尝试。     

基于双谱切片小波包的雷达体制识别技术

根据机械扫描雷达、一维相控阵雷达和二维相控阵雷达扫描方式的差异,通过对3种体制雷达进行双谱分析、切片化处理以及小波包分解,提出了双谱切片小波包的概念,并根据此特征用支持向量机对不同体制的雷达进行识别.仿真结果表明:该方法在噪声占比为0～20％时,可分性好,并且在噪声占比增大时,通过该特征仍能对不同体制的雷达进行有效识别.     

对西方高等教育大众化的形成动因及其发展的思考

20世纪60年代，西方高等教育在社会政治经济文化发展和其自身的发展需求的推动下迅速得到扩张，全面进入了大众化阶段。学生及高校数量迅速增长，高等教育在教育体系、教育形式、经费来源等方面均发生了显著变化。这些变化对西方高等教育的发展起到了积极的促进作用，但同时也带来了一些不容忽视的问题。西方高等教育的形成和发展给中国高等教育提供了许多值得借鉴的经验。     

依托普通高等教育培养军队干部体制机制建设的实践与思考

一、我军依托培养体制机制建设的现状分析 建立依托普通高等教育培养军队干部制度,是继1980年我军实行经院校培训提拔干部制度之后,干部培训方式的又一重大改革.1997年,江泽民同志指出“军队生长干部要逐步走开军队自己培养和依托国民教育培养并举的蹄子,从更大的范围选拔培养高素质的人才.”1999年,教育部、财政部、人事部和解放军四总部联合下发通知,依托培养试点工作全面启动.     

新疆高等教育专业结构与产业结构适应性分析

经济的集约型发展使得教育尤其是高等教育越来越成为推动经济增长的最重要因素之一。为丰富高等教育发展模式、强化其个性和特色、增强与地方经济的联系，高等教育的发展不断提升区域化，即区域高等教育的发展以区域经济社会发展的需要为目标和指导，充分发挥高等教育对地方经济社会建设的推动作用。本文分析了新疆区域高等教育专业结构及经济结构的发展现状，找出二者对接过程中存在的矛盾，提出适应新疆区域经济发展的高校专业结构调整对策。     

“一带一路”沿线国武器装备制式体系及其发展趋势

<正>一个国家的武器装备体制采用何种规格和标准,既反映了这个国家的军队建设对武器装备技术的选择侧重,也蕴藏着该国对地缘政治及安全环境的考量。由于"一带一路"沿线国家的政治、经济、文化和技术发展水平参差不齐,国防武器装备的发展水平也差异甚大。加强对这些国家装备体制的研究,有利于更好地认识这些国家国防工业体系,预判这些国家装备和国防     

中国人民志愿军兵站体制建设述论

志愿军兵站体制是后勤体制的重要组成部分,是革命战争时期人民军队兵站体制的继承和发展。抗美援朝战争期间,志愿军作战物资主要从祖国大后方运来,后勤工作异常繁重,而其中的运输工作又是重中之重。为适应战场情况的变化,确保运输的畅通,志愿军后勤部门不断调整和完善兵站体制：在兵站领导体制上逐步建立战略、战役、战术三级体制;在兵站勤务体制上逐步由兵站线发展到兵站网。合理、完善的兵站体制,确保了志愿军运输工作的顺利进行,也为现代战争条件下的人民军队兵站体制建设奠定了一定的基础。     

"双一流"建设对高等教育学学科发展的机遇与挑战

"双一流"建设为高等教育学科发展提供了机遇和挑战.高校应根据高等教育学科发展的历史和文化,采用不同战略定位和建设路径,紧抓机遇、突出特色、引入竞争机制、服务国家战略,直面高等教育学科独立学科地位的困境、自身发展规律与社会需求逻辑间的权衡等"双一流"建设带来的挑战,通过完善治理体系、加强人才培养、助力智库建设、实现科学评估、释放服务功能等方面把握"双一流"建设中高等教育学科发展的方向,推进中国高等教育学科的内涵式发展.     

外军联合作战指挥体制的历史发展及其基本规律

联合作战指挥体制是在军队指挥体制的基础上建立和发展起来的。第二次世界大战后,根据战略环境的变化,美军对联合作战指挥体制进行不断改革,并最终实现了突破。俄罗斯联邦武装力量联合作战指挥体制经历改革与发展形成了国家和战区两级联合作战指挥体系。日、英、法等世界其他国家联合作战指挥体制也经历了改革与发展。研究不同社会制度下联合作战指挥体制的建立和发展,可以总结出其发展规律主要有:作战指挥权能否统一到作战指挥链上,决定指挥体制的基本性质;作战指挥重心位置决定指挥体制联合的深度;完善的联合司令部体系是联合作战指挥体制建立的关键;国情军情是影响联合作战指挥体制的主要因素;系统配套的法规制度是健全联合作战指挥体制的保障。