辞典

预备役士兵包括已经退出现役,由部队确定服预备役的士兵;经过兵役登记,符合现役条件但未被征集的应预备役士兵的年龄为十八至三十五岁,其军事训练在民兵组织中进行,或单独进行。预备役军官包括退出现役转人预备役的军官,确定服军     

新时期人民武装工作讲座(7) 预备役登记

预备役登记是依照国家法律对应服预备役的公民进行的注册管理,即按照《兵役法》和国务院、中央军委、总部的规定,依照全军统一的专业名称和专业号码,把符合服预备役条件的退伍军人、转业军官以及地方上适合服预备役的人员都登记起来,作好统计。目的是掌握预备役人员数量、质量和分布情况,有计划地储备预备役军官和士兵,为战时兵员动员作准备。 一、预备役登记统计对象。一是军官预备役登记的对象主要包括:转服预备役的转业军官;确定服军官预备役的退出现役的士兵,通常指在部队表现较好,是部队     

退伍莫忘预备役登记

编辑同志: 《兵役法》第21条规定:士兵退出现役时,符合预备役条件的,由部队确定服士兵预备役;经过考核,适合担任军官职务的,服军官预备役。退出现役的士兵,由部队确定服预备役的,在回到本人居地以后的30天内,到当地县、市、市辖区的兵役机关办理预备役登记。     

中央军委决定今年为预备役军官评授军衔

中央军委近日发出《关于评定授予预备役军官军衔工作的指示》,决定今年为全国预备役军官评授军衔。 中央军委的《指示》规定,评授预备役军官军衔的范围限定在:编入预备役部队和预编到现役部队担任预备役军官职务的人员,以及经兵役机关登记。未编入预备役部队和未预编到现役部队的退出现役转服军官预备役的人员。 《指示》确定,评授预备役军官军衔工作分两批进行。第一批为编入预备役部队和预编到现役部队的预备役军官评授军衔,今年7月底以前完成军衔的授予工作。8月1日起,佩带军衔肩章、符号。第二批为其他预备役军官评授军衔,年底前完成军衔的授予工作,1997年1月1日起佩带军衔肩章、符号。其中,今年1月1日以后批准退出现役转服军官预备役人员,在公布其退出现役转服军官预备役的同时,改授预备役军官军衔,待预备役登记     

关于加强预备役军官登记的思考

自《预备役军官法》颁布实施10年来,经过军地各级的共同努力,预备役军官的整体素质有了明显提高,结构布局得到逐步优化。但在预备役军官登记方面也存在一些不尽人意的问题,主要表现为:一是广大军转干部对服预备役意义认识不足,存在服与不服没两样的思想;二是现役部队往往重视对有关现役法律法规的宣传,对《预备役军官法》宣传力度不够;三是缺乏对拒服预备役人员的具体惩治措施;四是各统计单位缺乏与地方部门的联系沟通。针对以上问题,笔者认为应着手抓好以下几个方面的工作,确保预备     

认真落实新修订《兵役法》 抓好士兵预备役工作落实

新修订的《兵役法》第二十五条规定,士兵预备役分为第一类和第二类,第一类包括三部分人员:一是预编到现役部队的预备役士兵,二是编入预备役部队的预备役士兵,三是经过预备役登记编入基干民兵组织的人员;第二类包括两部分人员:一是经过预备役登记编入普通民兵组织的人员,二是其他经过预备役登记确定服士兵预备役的人员。     

预备役军官登记统计存在问题及对策

我们在近年来开展退出现役军官和文职干部服预备役登记统计工作时,发现普遍存在三个亟待解决的问题。 第一,退出现役的军官和文职干部转服预备役意识差。《中华人民共和国预备役军官法》第十三条规定:“从退出现役的军官和文职干部中选拔的预备役军官,由部队团级以上单位政治机关提出转服军官预备役的意见,按照规定的权限批准后,到安置地的县人民武装部办     

勤务分队教育不容忽视

勤务分队是预备役部队现役士兵集中的单位,对现役士兵的学习、教育、管理负有主要责任,现役士兵又是预备役部队建设的骨干方量。最近,我们在调查中,针对预备役部队现役士兵少,勤务保障工作多,训练任务相对少,和地方人员接触多的橇征,诼感认真抓好经常性思想政治教育,显得尤为重要。     

转业军官服预备役的工作应当落实

现在,退伍战士服预备役的工作比较落实,而部队在确定军官转业时,不确定转业军官是否服预备役;地方的接收部门只管安排转业军官就业,也不过问服预备役这件事。形成落空的主要原因有;转业干部服预备役的制度没有确立;对转业军官服预备役没有具体的规定和要求;没有专门机构和人员负责军官预备役的登记、管理工作;有关部门对这项工作不重视,有法不依。     

美俄预备役军官的选拔与培训

美俄预备役军官的选拔与培训田承军预备役军官是军队后备力量的骨干,是战时组建、扩建部队所需军官的主要来源。美俄两国非常重视预备役军官队伍建设,建立了一整套完善预备役军官的选择与培训制度。预备役军官的来源与选拔美国预备役军官的主要来源有：各军种军官学校、...     

苏联的预备役

苏联的预备役体系已达到比较完善的程度。一般估计,如果出现紧急情况,两天内苏军即可征召900多万名预备役人员服现役。按苏联兵役法规定,预备役人员包括:退出现役的士兵,按法律规定免服现役的役龄公民及受过医务、通信等专业训练的适龄妇女。士兵服役分为现役和预备役,士兵不管提前或期满退出现役均立即转入预备役。预备役士兵最高年龄男性50岁,女性40岁。根据训练程     

’94民兵政治教育四课(四)——加强训练提高民兵军事素质

(一)是国家法律的规定。《中华人民共和国兵役法》规定:“未服过现役的基干民兵,在18岁至20岁期间,应当参加30天至40天的军军训练;专业技术民兵的训练时间,按照实际需要适当延长。服过现役和受过军事训练的基干民兵的复习训练,普通民兵和未编人民兵组织的预备役士兵的军事训练,按照中央军事委员会的规定进行。”“预备役军官在服预备役期间,应当参加3个月至6个月的军事训练。”“国务院和中央军事委员会在必要的时候,可以决定预备人员参加应急训练。”还规定“高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。根据国防建设的需     

积极推动十八大精神学习贯彻向预备役官兵延伸拓展

总政治部《2013年民兵预备役政治工作要点》和《关于组织民兵预备役人员认真学习贯彻党的十八大精神的通知》,要求积极推动十八大精神学习贯彻向预备役官兵延伸拓展。预备役部队是以预备役官兵为基础、现役官兵为骨干组织起来的一支重要的后备力量。预任军官、预编士兵是预备役部队建设的主体,具有"散则为民、聚则为兵"的突出特点。     

预备役军官队伍建设应注重解决的几个问题

近年来,我区预备役军官队伍建设在各级党委和政治机关的高度重视下,本着政治合格、数量适当、分布合理、素质良好、动员快速的原则,狠抓各项工作落实,取得了明显的进步。 一是登记率稳步上升。2002年转业安置在西南五省(区、市)的转业干部转服预备役登记率99.68％,比去年增加0.5个百分点。二是文化素质逐年提高。全区现有预备役军官中,大专以上文化程度的比例由去年的58％增至60％。其中研究生增加0.3个百分点,大学本科增加1.2个百分点。三是年龄结构形成梯次。师职平均50.5岁,团职平均43岁,营职平均40.5岁,连职平均38岁,排职平均30.5岁。四是转服人员比例增大。服过现役的占87.5％,未服过现役的占12.5％,随着转服人员数量的增多,有利于预备役部队战备训练。五是分布渐趋合理。云、贵、川、藏、渝地区预备役军官绝大多数分布在大中城市和经济较发达地区,并向边远地区辐射,便于联系、集结和组织开展活动。     

湖南省全面加强兵役工作规范化建设

最近召开的湖南省全省民兵工作会议推广了邵阳市兵役工作规范化建设试点成果。2012年4月以来,湖南省在邵阳市组织开展兵役工作规范化建设试点,深入研究探索新形势下兵役登记、征兵、军校和国防生招生、服士兵和军官预备役的组织与实施、现役士兵优抚和安置协调等工作,编写了共分6章24节117条的《兵役工作组织与实施》     

把任命当使命——云南预备役师三团三营教导员马文龙纪事

云南省通海县委副书记马文龙,2003年3月被任命为预备役三团三营教导员,并授予预备役中校军衔。上任伊始,他向军地领导表态:"我一定做到不挂虚衔,任实职、办实事,把预备役部队建设当作党的事业来干,做一名合格的教导员!"经过马文龙与两任现役营长的共同拼搏,他的誓言变成了现实:三营分别被师评为基层建设先进营、军事训练先进营;所属炮兵连连续两年被云南省军区评为基层建设标兵连;仅2005年、2006年全营就有100多名干部战士荣立三等功或被评为优秀预备役军官、优秀预备役士兵;马文龙本人也因成绩突出荣立     

辽宁省军区组织预备役部队基础训练比武竞赛

近日,辽宁省军区在教导大队组织了全省预备役部队基础训练比武竞赛活动,共19个参赛单位480人参加。比武竞赛注重基础训练,坚持普训普考,在全省预备役部队完成了1万余人共10个训练日的基础训练和考核的基础上,全面检验11个大纲规定基础训练的质量,推动部队按纲施训落实。比武竞赛立足全员参训,利用干部管理、预备役部队实力管理系统逐一核对人员,区分现役、预备役军官和预备役士兵三类人员,采取推荐、必考和计算机随机抽点的方式确定参赛人员,最终确定的人数涵盖了司、政、后、装的各类人员,达到了人人参训、人人备考的目的。     

试论加强现役部队预编预备役军官队伍建设

部队现役军官与预编预备役军官队伍建设是一个有机整体,同为我军干部工作的题中之意.新形势下,要着眼深化国防和军队改革、实现强军目标,切实抓好现役部队预编预备役军官队伍建设.一是科学选配,着力提高预编预备役军官队伍建设起点;二是培养开发,着力增强预编预备役军官队伍履职能力;三是集聚效能,着力发挥预编预备役军官队伍职能作用;四是健全机制,着力打造预编预备役军官队伍发展平台.     

预备役兵种部队普训落实难的原因与对策

预备役兵种部队复杂专业多,训练周期长,现役人员少,成建制普训落实难的问题比较突出。其主要原因有以下几个方面:一是现役教学力量不足。以二类预备役部队为例,一个连编有一名现役连长,如果整营、整连成建制同时普训,教学力量明显不足。二是预编士兵储备时间短。由于近10年来大中型企事业几乎没有招工,现编预任士兵有近一半的人员都在规定年龄的上限,     

加强后备军的应急训练

民兵、预备役部队战时动员后组织的应急训练,是民兵、预备役部队实施战时动员后,对快速集结起来的预任军官和预编士兵所进行的成建制军事训练,是民兵、预备役部队向现役部队过渡,尽快形成战斗力所必不可少的一个重要阶段。应急训练有利于提高机关的工作效率,有利于动员中和动员后的部队管理,有利于遂行作战任务。民兵、预备役部队战时动员后应急训练应确立以下几条基本原则。