发身份证流动卡加强民兵管理

随着市场经济的发展,民兵在产业之间、地域之间的流动性增大了。对外出流动的民兵怎样加强管理和健全组织?通过下基层人武部调查研究分析,我们认为在民兵中颁发“民兵身份证”,在流动民兵中设立“流动民兵活动卡”能变“静态管理”为“动态管理”。“民兵身份证”类似于居民身份证。“流动民兵活动卡”类似于驾驶员的“驾驶证”副本。作为流动民兵参加民兵组织和活动的记录凭证。外出民兵凭“民兵身份证”和“流动民兵活动卡”与流入地     

切实加强流动民兵的跟踪管理

流动民兵的管理问题,是当前基层民兵工作的一个难点,找准流动民兵管理工作的突出问题,才能有效实现组织、政治、军事在基层的落实。     

人行千里有党管外出务工不离党

针对外出民兵党员“人员难组织、时间难集中、学习内容难落实”等实际问题,江苏省建湖县人武部采取多种途径加强对外出民兵党员的学习教育。对外出务工时间较长、且有固定工作单位的民兵党员,将其组织关系转到县外有关单位的党组织,就近参加民兵政治教育活动。对集体外出务工经商、地点相对集中的党员,分别建立了20多个临时党支部。该部还利用现代远程教育网站对流动民兵党员实施动态管理,及时向外出民兵党员发送民兵政治教育材料。外出民兵党员定期通过网络发送电子邮件,及时将教育情况反馈给基层民兵组织。这些措施也使外出的民兵党员真切…     

适应形势变化 创新管理方法——宜宾军分区对外出民兵实行跟踪流动式管理的做法

近年来,四川宜宾军分区针对青年民兵外出务工经商的人员数量增多、流动方向不确定、思想脉搏难把握、组织管理难落实的实际,积极探索以民兵自我管理为基础、组织管理为重点、激励奖励为辅助的跟踪流动式管理模式,较好地解决了流动民兵管理问题,推动了民兵预备役工作创新发展。一、建立健全制度。努力在源头上管     

让流动民兵“回家”——四川省通江县人武部注重做好流动民兵管理

近几年,通江县外来经商和外出务工民兵增多,一部分民兵没有及时将组织关系转入流入地,变成了"口袋"、"隐形"民兵。针对这一现象,通江县人武部积极探索以"找民兵、建组织、起作用"为主要内容的流动民兵管理教育新途径.采取实际举措让流动民兵"回家"。该县人武部在各个乡镇人武部成立工作领导小组,建立了49个流动民兵联络站,采取邮寄信函、公布联络电话、印发     

“大流动”呼唤“大武装”——由“长垣模式”引发的探索与思考

“人员难集中”、“资金难筹集”、“活动难开展”是当前制约民兵预备役工作的“三难”。而“人员难集中”则是这“三难”之最难。 去年,河南省长垣县人武部为了解决这个难题,进行了大胆的探索和尝试。他们针对市场经济条件下民兵流动的特点和规律,总结出“组织在流动中落实,活动在流动中开展,管理在流动中建立,作用在流动中发挥”的做法,实行组、训、管、用一体化,被全国40多家新闻媒体宣传后,引起了较大的反响。然而,这个被称为“长垣模式”的经验就能彻底解决流动民兵管理问题吗?答案显然还不是肯定的。因为,这个经验即使是在特定的范围内实施,似乎也远未那么完善,它依然遇到了一些未曾想到的挑战。     

民兵流动勿流失

又是一年春运时,在外忙碌了一年的人们纷纷走上回家之路。在这些匆忙赶着归家的人群中,不乏民兵的身影。据有关部门统计,全国外出务工人员达2.1亿多人,处于流动状态的民兵占有很大比重。民兵流动,如何流而不散、流而不失?这成为摆在人武干部面前的一道问题也是难题。近几年来,作为流动民兵管理两端的阵营——务工输出地和务工输入地一直都在努力,积极探索新形势下的流动民兵管理新模式。     

创新没有休止符——河南省长垣县人武部深化创新“长垣模式”纪实

河南省长垣县人武部根据流动民兵的特点和规律,探索总结出了“组织在流动中建立,管理在流动中加强,活动在流动中开展,质量在流动中提高,作用在流动中发挥”的流动民兵管理模式。本刊曾于2001年5月以《“大流动”呼唤“大武装”——由“长垣模式”引发的探索与思考》为题的纪实通讯进行了报道,在军内外引起了强烈反响。得到了社会的充分肯定。目前,随着市场经济不断发展和国家新的政策出台,“长垣模式”也遇到许多新挑战、新困惑。请看——     

保持共产党员先进性从我做起

广东省佛山市禅城区人武部党委在搞好自身党员先进性教育的同时,高度重视民兵党员的先进性教育。他们从民兵党员的思想实际出发,在民兵党员中开展了“保持党员先进性从我做起”的教育活动。主要内容是:充分利用民兵政治教育、军事训练、战备执勤等时机,组织民兵党员召开保持党员先进性教育座谈会;重温入党誓词、民兵誓词,教唱、学唱《中国民兵之歌》;参观“南海前哨钢八连”等英模单位。同时,组织民兵党员带头开展技术革新、生产竞赛活动。广大民兵党员纷纷表示,一定要牢记党的宗旨,坚持在本职岗位劳动和履行民兵职责中体现和保持党员的先进…     

搞好民兵“双争”活动应增强“三性”

《民兵政治工作规定》提出,在基层人民武装部和民兵组织中开展争创民兵工作先进单位活动,在基层人民武装干部、民兵干部和民兵中开展争当民兵工作先进个人活动。贯彻《民兵政治工作规定》搞好民兵"双争"活动,必须在端正认识的基础上着力增强"三性"。细化条件标准,增强开展"双争"活动的操作性。一是将原则要求具体化。《民兵政治工作规定》     

基层之声

编辑同志: 去年以来,贵州关岭布依族苗族自治县人武部加强对外出流动民兵的管理,在全县外出1021名民兵中建立临时民兵排37个,民兵班87个,指定班排长124人,使这些民兵在异地他乡也能受到民兵组织的管理。     

异地组织民兵连 加强流动民兵管理

针对本地民兵外出务工经商人数较多、人员流动性大的实际,重庆合川市人武部采取在本地籍民兵相对集中的地方组建民兵连的方法。加强对外出流动民兵的教育管理,趟出了一条“异地有家、流动有序、管理有章、教育有方”的新路子。2003年,他们在合川籍民兵比较集中的贵阳市云岩区成立了“铜溪镇驻贵阳流动民兵连”和临时党支部,     

外出民兵管理教育应注重“四必须”

近年来,在部分经济欠发达地区民兵外出数量逐年增加,如何有效地解决好外出民兵管理教育的问题?笔者认为,应从“四必须”上下真功、见成效。必须适应外出务工民兵流动大的实际,实现全国联动管理。现行民兵预备役人员的管理,造成了对外出民兵鞭长莫及管不到位,对外来民兵想管管不到、该管管不住,最好在全国明确界定省军区系统对流动民兵管理的权限、义务和责任,有效地实行户籍所在地与暂住地双重管理的方法,强化暂住地管理,从政策     

万载县人武部加强动态民兵管理——集中组织 定向输送 建立组织 统一活动

江西省万载县人武部积极探索,大胆实践,采取集中组织,定向输送、建立组织、统一活动的办法,按建制组织开展政治教育、军事训练等活动,为加强动态民兵的管理教育提供了新鲜经验。 把分散、多向、小群流动变为集中、定向、建制输送,像交接新战士那样交接民兵。近几年来,万载县长年在外打工的民兵达2万余人,给民兵工作“三落实”带来了     

提高民兵政治教育实效

新时期民兵的思想观念,思维方式发生了很大变化,思想政治工作也出现了许多新问题,新矛盾。随着市场经济的不断发展完善,民兵思想政治教育出现了思想观念偏差,人员流动频繁,教育制度不够健全、教育保障困难,方法手段滞后等实际情况,这就为新时期民兵思想政治教育提出一纱列新的课题。     

借势搭台开展好政治教育

彰武县人武部借助地方开展的落实科学发展观、社会主义新农村建设、构建社会主义和谐社会等教育活动搭台唱戏，在民兵中开展了《国防法》《兵役法》、《民兵工作条例》等法律法规的宣传教育。结合地方开展的“科普之春”活动，举办了国防科普大集、春节文艺演出等活动。     

用融合方式求深入增实效——山西省太原市尖草坪区人武部紧贴民兵实际开展主题教育活动

"八一"前夕,山西省太原市尖草坪区人武部组织开展"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动,百名民兵骨干向该人武部递交承诺书:随时听从组织召唤,忠实履行民兵职责。这个人武部紧贴民兵思想实际开展主题教育活动,打牢了民兵的信念根基。该人武部在深入调研的基础上,紧紧扭住举旗铸魂这个根本,以民兵干部、基干民兵为重点,通过搭建军民兼容的平台,军地合力推进教育落实。该人武部会同区委、区政府出台《关于加强和改进新形势下民兵工作的意见》,把教育活动纳入公     

依法行政天地宽——河北省邯郸市丛台区人武部依法办民兵工作纪实

2002年初，邯郸市按照民兵工作属地管理的原则，将有关区县民兵工作隶属关系进行了调整。为了搞好这次隶属关系调整，丛台区人武部党委在认真研究的基础上，将全体人员分成3个小组，每一小组由部领导带队，负责30多个单位的走访联络，主要是与所属单位主管领导接头，与主管部门接触，了解民兵组织现状、民兵活动计划、民兵武器保养以及现有高技术、高科技的装备器材管理等基本情况。     

民兵流动到哪《中国民兵》发到哪——清河区人武部加强对市场流动民兵订刊、学刊、用刊工作的领导

江苏省淮阴市清河区人武部加强对流动市场民兵订刊、学刊、用刊工作的领导,做到流动市场办到哪,中国民兵杂志就发到哪,保证了民兵刊物在流动市场民兵中发挥了较好的作用。同时也促进了民兵季课政治教育的落实,使流动市场民兵取得了两个文明建设双丰收。     

紧贴实际铸牢军魂——山西省阳高县人武部在农村民兵中开展主题教育活动侧记

山西省阳高县人武部在贯彻落实十八大精神中,牢牢把握忠诚于党这个核心,在开展"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动中,针对阳高县是国家级贫困县、农村教育资源缺乏、农村民兵文化程度不高等实际,积极探索提高教育效果的有效方法和途径,较好地促进了教育活动在农村民兵中开展,进一步坚定了农村民兵的理想信念。建强教育阵地,搭建开展主题教育活动平台在开展主题教育实践活动中,人武部从搭建完善教育平台入手,不