强化思想政治工作的“真、善、美”功能

思想政治工作的实践本质是由感性认识到理性认识,再由理性认识到实践的过程,是满足人们求真、求善、求美的需要的工作,是合规律的真、合目的的善与合理想的美的和谐统一。然而,由于思想政治工作理论和实践脱节,使思想政治工作自觉不自觉地舍弃或削弱了真、善、美的功能,致使其在实践中脱离了人们的认识实际、生活实际,严重影响了思想政治工作的作用发挥和在广大官兵中的威信、地位。强化思想政治工作的“真”思想政治工作的“真”,就是实事求是、尊重客观规律,它具有求真功能和认识功能。在长期的实践中,党的思想政治工作始终坚持实事求是,…     

思想政治工作是一门科学

思想政治工作是一门科学。它的研究对象是现实生活中的人,研究的领域是人的思想形成、发展和变化的特点以及如问针对这些特点,通过党的思想教育工作,使人们树立起正确的立场、观点和方法,以增强认识世界和改造世界的能力。此外,思想政治工作是完整、系统地揭示人的思想、行为活动规律的理论体系,有着悠久的历史和崭新的前     

思想政治教育要为群众所乐于接受

思想政治教育要做得为群众所乐于接受,这是邓小平关于加强和改进新时期思想政治工作的一个重要思想,在《邓小平文选》中多次论及.他明确要求思想政治教育“要做得有针对性、细致深入和为群众所乐于接受”,并指出思想政治教育只有为群众接受“才能形成共同的行动准则”.他从理论和实践的结合上阐述了思想政治教育要为群众所接受的道理和方法,使全党全国人民逐渐地认识并接受建设有中国特色社会主义的理论和党的路线主张.一、充分尊重群众的接受主体地位思想政治教育是教育者和教育对象两者互为联结、双向作用的能动实践活动.因而,教育对象对教育内容和信息并非消极被动地接受,而是按照自己的兴趣需要、价值标准和审美情趣积极主动地加以选择和接受的,他们在本质上处于接受主体的地位.思想政治     

军队政治工作学研究方法浅析

中国共产党在军队中的政治工作,是一项伟大的社会实践活动.在军队政治工作实践基础上,通过科学总结形成了军队政治工作学,同时也就产生了与这一学科相适应的研究方法.科学研究的方法论,是关于科学认识活动的原理和知识体系.而每一门科学的研究方法,则是由这门科学的内容和特点所决定的.军队政治工作学作为一门集党性、应用性和综合性于一体的科学,以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,是它最基本、最一般的研究方法.马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义是军队政治工作的唯一思想武器;在军队中宣传和贯彻马克思主义的世界观和科学社会主义思想体系,又是军队政治工作的基本实践活动.因此,军队政治工作学的研究方法,必须而且只能在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下形成和展开.     

延安时期军队思想政治工作有效性的经验与启示

延安时期是我军思想政治工作开展得卓有成效的时期之一。我党高度重视思想政治工作在军队建设中的地位,不断加强军队思想政治工作的理论探索,并在科学理论的指导下开展了有声有色的军队思想政治工作实践,使得官兵的思想政治素质得到极大提升,军队的凝聚力、战斗力大大增强,为军队思想政治工作有效性理论研究和实践探索留下了宝贵的历史经验。     

略论思想政治工作主体经验思维与理论思维的统一

经验思维与理论思维,是思想政治工作主体在认识和把握客体过程中的两种层次不同的思维方式.这里的主体系指思想政治工作者,客体则指思想政治工作的对象.认真研究、探讨及在实践中把握经验思维与理论思维的统一,对在市场经济条件下主体做好思想政治工作有着重要裨益.经验思维是一种比较初级的思维类型.它是思想政治工作主体运用生活与工作中亲身感受、实践的直接经验乃至传统的习惯观念等而进行的思维活动.主体的经验思维有着自身具体的特征.一是直接施行性.主体经验思维中所运用的经验,是其在自己实践活动中积累起来的.在现实的感性活动中,主体常常可以观察到某种现象,或者由于自己的某种行为会引起客体一定的结果,当此种结果有利于自己工作开展时,他就会专门记住这种行为与结果之间的因果关系,并再次     

思想政治工作是我们党的传家宝

党的思想政治工作是指做党员、干部和广大群众的工作。也就是说,它的工作对象是人,是千百万党员、干部和群众,它是研究人们思想和行为的活动变化规律以及共产党对群众进行思想政治教育和管理的规律的科学。思想政治工作是一个系统的工程,在这个系统工程中,它的中心环节和基点是"思想"。思想既是客观外界的能动反映,又是支配行为的源泉,它直接影响着行为对客观外界的能动改造,所以,研究思想是关键。思想政治工作是我们党的传家宝,是经济工作和其他一切工作的生命线,是推动社会生产力发展的重要保证。历史的发展证明:思想政治工作在党的事业中占据着极其重要的地位,发挥着巨大的作用。     

政治工作研究中的计算实验方法初探

政治工作计算实验方法,以系统科学思想为指导,以数学和计算机科学等学科理论为基础,从信息科学角度描述和解释政治工作实践,旨在更深入地观察和理解政治工作实践.政治工作研究中采用计算实验方法是必要的,也是可行的;计算实验方法是描述、揭示政治工作实践活动规律的一种有效方法.     

注重运用马克思主义人学理论拓展思想政治工作

思想政治工作是争取人心的工作,既具有政治性,又需要对现实的人加以认识、理解和把握。在当代,尤其需要理解和把握市场经济发展所引起的人们的生存方式、生活方式、行为方式变化以及这些变化对人们思想观念的深刻影响。为此,必须运用马克思人学理论拓展思想政治工作新视阈。     

提高科技练兵思想政治教育能力

做好科技练兵中的政治工作,必须抓好思想政治教育这个中心环节。目前,在制约科技练兵活动开展的诸因素中,来自思想政治教育的因素不能忽视。主要是教育中运用科学理论少、科技知识含量低、信息量小、方法手段滞后等,使思想政治教育不适应形势的发展和科技练兵的要求。解决好以上问题,应重视提高以下几种能力。一、运用科学理论开展教育的能力。思想政治教育要达到凝聚人心、调动人的积极性的目的,最根本的是用科学理论武装人。在科技练兵中,政治工作要保证官兵认识上的共识、行动上的自觉,运用科学理论进行教育尤为重要。(一)保证官兵把握科…     

思想政治工作必须坚持马克思主义的指导地位

江泽民同志强调指出 :“加强和改进思想政治工作 ,最根本的是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。”这个论断不仅指明了科学理论在思想政治工作中的基础性地位 ,而且提出了加强和改进思想政治工作的根本性任务。我们必须正确理解和认真贯彻这个重要的指导思想坚持马克思主义的指导地位 ,是由马克思主义的科学价值决定的马克思主义是指导我们思想的理论基础。我们党之所以始终不渝地坚持马克思主义的指导地位 ,是因为马克思主义是值得我们确信并为之实践和坚持的科学理论。 1 5 0多年前 ,当《共产党宣言》刚刚问世时 ,马克思只有…     

思想政治工作要与群众实践活动相结合

思想政治工作只有和群众实践活动相结合才能取得成效,这已成为共识。那么,如何使思想政治工作与群众实践活动有机结合呢？思想政治工作应着眼于解决群众思想觉悟水平与其实践活动要求之间的矛盾。思想政治工作是解决群众思想觉悟和他们实践活动要求之间矛盾的基本手段,...     

新形势下仍然需要"面对面"的思想政治工作

在思想政治工作对象发生诸多变化、工作方法创新繁多、现代化手段迅速发展的今天 ,“面对面”的思想政治工作方式仍然具有其独特的优势。“面对面”的思想政治工作的特殊功效 ,也是思想政治工作其它方法所难以比拟的 ,因此在思想政治工作方法中仍然具有无可代替的价值和充分发挥作用的天地。一、“面对面”的思想政治工作更具有针对性。针对性是做好思想政治工作的必要前提。与现在运用得最多的会议、报告等大面积的思想政治工作形式相比 ,以一对一为主要形式的面对面的思想政治工作 ,显然具有针对性更强的特征。任何一名工作对象 ,他内心深…     

有效进行思想政治教育沟通

思想政治教育沟通，是指教育者为了实现一定的教育目的，选择特定的教育内容，与教育对象进行的思想、政治、道德信息的双向交流和情感互动的过程。有效的沟通能使教育双方在认识上产生认同、情感上发生共鸣、思想上实现升华，达到其他手段所不能达到的教育效果。思想政治教育的实践表明：思想政治教育能否取得实效，关键在于教育者与教育对象之间能否进行有效的沟通。     

思维过程,思维定理对思想政治教育内容选定的影响

人们思想认识的提高总是和一个个思维过程相联系。人们的思维活动过程作为信息接收、加工的过程,存在着两个思维与信息相关的定理。思想政治教育是实践活动,也是认识活动,它与思维过程和思维规律不可分割地联系着。依据思维过程和思维规律的要求,选择思想政治教育内容,改进教育的方法,是提高思想政治教育科学性、有效性的重要一环。     

马克思主义政党领导干部领导能力的理论溯源和时代解读——基于马克思主义认识论的视域

领导能力对领导活动的成败有着决定性的影响。领导学理论是马克思主义理论体系中的重要组成部分,理论素养是马克思主义政党必备的基本本领,掌握和运用马克思主义的领导理论是历史和时代对党员领导干部的要求。新时代,习近平总书记对领导干部提出要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力等领导能力。马克思主义认识论为我们分析领导能力提供了更为科学的视角,领导能力源于现实的政治实践,又在政治实践中不断发展。     

思想政治教育中情感因素的功能及运用

思想政治教育，是教育者通过深入细致的工作，影响和促使受教育者认识提高、思想转化的过程。这个过程包含着人与人深刻的情感交流。马克思指出“激情、热情是人强烈追求自己的对象的本质力量”。思想政治教育作为一种教育人、培养人的实践活动，要塑造人的美好心灵，丰富人的精神世界，提升人的生活品位，促进人的全面发展，必须重视情感在思想政治教育中的作用。     

谈谈“沟通”

沟通,指人与人传达思想、观念或交换情报、信息的过程。沟通原理在思想政治工作中的运用,主要是指思想政治工作者和工作对象双方情感互动、双向交流的活动。双方通过对政治思想、道德文化等信息内容的共同感受和理解,融洽感情,避免或消除认识、情感等障碍,促进团结统一,凝聚军心,从而达到思想政治工作的目的。沟通,这一双方平等、互动、双向交流的特点,适应了市场经济条件下官兵思想观念的变化,因而在思想政治工作中的应用十分广泛。 一、沟通在思想政治工作中的作用表现 沟通在思想政治工作中的作用,体现在     

加强思想政治建设重大现实问题研究

调查研究是我们党一项基本的工作制度和工作方法,是我们党的优良传统。最近,胡锦涛主席强调军队领导干部要做到五个带头,其中之一就是带头加强对重大“”现实问题的研究。各级政治机关的领导要把思想统一到胡主席的重要指示精神上来,带头大兴调查研究之风,努力做好思想政治工作。深刻认识加强重大现实问题研究的重要性和紧迫性加强重大现实问题研究是推进能力建设的实际举措。加强对重大现实问题的研究,是提高能力的一个主要增长点。从一定意义上讲,领导干部的能力素质就是在研究解决问题的实践中提高的,研究解决一个问题,能力素质就提高一…     

浅析军队思想政治工作中的情感效应

情感是人们通过对客观事物的体验、认识、理解所获得的一种心理感受。如何正确认识和把握军队思想政治工作的情感效应,充分发挥军队思想政治工作的最大效能,是当前亟待研究的重要课题。我军思想政治工作的一系列原则、制度和方法,都蕴含着一定的情感因素,这种情感所产生的效应与人的个体情感效应有着本质区别,具有鲜明的特点。(一)指向性。情感效应的指向性在于政治工作者以积极情感为纽带,抓住客体情感的发展趋势,引导客体由表及里,由浅入深,抓住事物本质,克服消极情绪,清晰、理智地调整自己的情感,并指导自身进行正确的实践。军队思想政治…