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相似文献
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1.
山西某预备役团针对预备役部队预任官兵人数占90%以上的实际,在抓好现役官兵学习贯彻十八大精神的同时,按照"区分层次讲重点,营造氛围抓渗透,辨析讨论解疑惑"的思路,较好地实现了把学习贯彻十八大精神活动向基层预任官兵延伸的目标,为团队科学发展奠定了坚实的基础  相似文献   

2.
加才  立新  建新 《国防》2000,(1):30-30
为了充分调动广大预任官兵的积极性,提高预备役部队建设的整体水平,陕西省军区在预备役部队中广泛开展了“争当优秀预任官兵”活动,并取得了显著成效。去年,陕西省军区会同省委、省政府制定下发了《关于在全省人武部和民兵预备役部队进一步开展“双争”活动的试行意见》和《关于在全省预备役部队中开展争当优秀预任官兵活动的意见》。《意见》明确了开展争当优秀预任官兵活动的指导思想、评比条件和评选  相似文献   

3.
《国防》2013,(8):33-35
总政治部《2013年民兵预备役政治工作要点》和《关于组织民兵预备役人员认真学习贯彻党的十八大精神的通知》,要求积极推动十八大精神学习贯彻向预备役官兵延伸拓展。预备役部队是以预备役官兵为基础、现役官兵为骨干组织起来的一支重要的后备力量。预任军官、预编士兵是预备役部队建设的主体,具有"散则为民、聚则为兵"的突出特点。  相似文献   

4.
工作动态     
《东北后备军》2010,(6):41-41
学习宣传《国防动员法》为了能使预任官兵更好地学习理解《国防动员法》,通化某预备役通信团把《国防动员法》编印成小册子发给了编兵单位领导和预任官兵。他们还发动预任官兵制作条幅、喷绘宣传图版、发放宣传单,深入街道、社区开展宣传活动。  相似文献   

5.
山西某预备役高炮团山西某预备役高炮团党委针对预任官兵居住分散、集中较难的实际,该团充分利用现代媒体优势,在大同电视台开辟"十八大精神要点解读"栏目,现役营长、预任教导员走进直播间进行十八大精神解读。邀请大同市工商业联合会5名企业家代表为大家讲述这些年国家政策与企业发展之间的关系,在与官兵面对面交流、面  相似文献   

6.
乐山预旅在党的十七大精神学习教育中,采取专题学习、营造氛围、活动牵引等形式,着力在把握十七大报告的主要内容上下功夫,在领会十七大主要精神上使实劲,在联系实际抓好十七大精神贯彻落实上见成效,极大地激发了官兵学习贯彻十七大精神的热情。一、围绕原著通读学,在熟悉掌握内容上狠下功夫我们以十七大报告为基本教材,抓住原原本本阅读这个首要环节,采取党委带机关、党员带群众、现役带预任的方法,运用多种形式,引导官兵坐下来读、钻进去学。一是逐字逐句通  相似文献   

7.
天津某预备役团"咱们在整组中要结合茶淀镇经济发展的实际,筹划好年度工作,让预任官兵在镇葡萄科技园建设中当好‘排头兵’,为农业科技园区的发展作出应有的贡献!"3月22日,天津某预备役团六连连长刘志森来到编组地汉沽茶淀镇,和镇党委书记、预任指导员崔立新商量整组事宜。在今年的整组中,该团结合学习贯彻十八大精神,着力发动预任官兵投身驻地"五位一体"建设总  相似文献   

8.
吴英斌  卜宪伟  余峰 《国防》2004,(11):54-54
随着改革开放的不断深化,预备役部队工作出现了许多新情况、新问题。据调查,预备役部队在每年组织预任官兵整组点验、集中训练、应急拉动时,部队遇到的最大难题就是人员难召集。其主要原因,一是预任军官的国防意识淡薄,二是预备役法规建设滞后,三是军地关系未理顺。这些问题的存在,不仅影响了预备役部队建设的质量,更会制约部队长远建设的健康发展。为此,必须科学处理好与编兵单位和预任军官的关系,充分发挥预任干部的带头作用,调动预任官兵参与预备役部队工作的热情,增强预备役部队的凝聚力和感召力,努力实现预备役部队战斗力和生产力共同…  相似文献   

9.
刘强 《国防》2005,(4):40-40
当前,立足预备役部队的实际和特点抓好战斗力建设,必须重点解决以下几个问题。必须增强对预备役部队建设重要性和紧迫性的认识,切实打牢预备役官兵的思想基础。由于预备役部队组建时间不长,部分官兵还存在着对预备役部队建设认识不足的问题,这在很大程度上影响了预备役部队战斗力建设。要大力提高广大预任官兵尤其是师、团两级预任军官对预备役部队建设重要性的认识,  相似文献   

10.
简讯     
《国防》2000,(10)
为了充分调动广大预任官兵的积极性,提高预备役部队建设的整体水平,陕西省军区在预备役部队中广泛开展了“争当优秀预任官兵”活动,并取得了显著成效。去年,陕西省军区会同省委、省政府制定下发了《关于在全省人武部和民兵预备役部队进一步开展“双争”活动的试行意见》和《关于在全省预备役部队中开展争当优秀预任官兵活动的意见》,明确了开展争当优秀预任官兵活动的指导思想、评比条件和评选办法,  相似文献   

11.
今年,是进一步深化军人核心价值观主题教育活动的关键之年,如何把教育活动向基层拓展,向预任官兵延伸,是摆在我们面前的一个重大而现实的课题。紧贴预任官兵寓兵于民、价值取向多元的实际,注重在教育管理中培育军人核心价值观。预任官兵聚之为兵、散之为民,平时融于社  相似文献   

12.
开封预备役师今年以来狠抓预任官兵的组织调整、思想教育和管理制度的落实,使一度出现的预任官兵在册不在武的问题得到了初步解决。今年几次军事训练和集体活动,预任官兵参训率均在90%以上。去年,这个师预任官兵在册不在武的很多,不少参训人员不是预编兵员,而那些在册的预编兵员却没有参加训练,个别连队冒名顶替参训的非编人员竟达70—80%。造成这种现象的原因是,商品经济发展过程中,一些预任兵员的国防观念逐渐淡薄,有些基层干部责任心不强,工作走过场,不严格执行兵员调整、管理的有关制度,有的单位几年都没有真正做过  相似文献   

13.
汶川地震发生后,黑龙江某预备役高炮团采取多种方式积极主动做好家在灾区的预任官兵的思想稳定工作。该团在第一时间向编兵单位发放了调查表,摸清了家在灾区的21名预任官兵情况,对一直没与老家联系上的4名预任战士,开通了军线、  相似文献   

14.
吴天津  张圣峻  徐上 《国防》2002,(10):60-61
在年龄即将到“杠”之际,他以“倒计时”的精神投身于预备役部队的组建工作;在现役团长缺位的情况下,这位预任副团长主动承担领导团队军事工作的重任;作为市政府副秘书长的他,在兼任16项职务中,始终把预备役部队兼职放在第一位。他就是无锡市政府副秘书长、江苏某预备役高炮师预任副参谋长兼无锡预备役高炮团预任副团长杨启龙。3年来,杨启龙连续2年被省委组织部、预备役高炮师评为“预任军官标兵”,并晋升为师副参谋长。 预任职务是崇高而又神圣的,作为预任副团长不能直接操枪弄炮,他说:“我要当好官兵的服务员”  相似文献   

15.
丁辉  何美林 《国防》2008,(7):48-48
一幅幅震撼心灵的图片展览、一个个催人泪下的救灾故事、一幕幕令人感慨的电视转播……连日来,北京某预备役军官训练团充分利用我预备役人员参加抗震救灾的动人事例,把主题教育向预任官兵延伸,进一步强化了预任官兵的履责意识和战备观念。  相似文献   

16.
在云南预师驻玉溪某团一营干部中,有一位预任少校女军官,任职三年,率全营官兵创造出“先进营党委”、“参建参治先进单位”等政绩。她就是多次被师团评为  相似文献   

17.
北京陆军预备役某高炮团,在军事训练中大力加强对官兵战斗精神的培育,通过"挑应战表决心"、"国防知识讲座"、"个人主题演讲"等教育方式,有针对性地提高了参训预任官兵的战斗激情,为战斗力的生成打下了坚实基础。(张魁华摄影报道)  相似文献   

18.
北京陆军预备役某高炮团,在军事训练中大力加强对官兵战斗精神的培育,通过"挑应战表决心"、"国防知识讲座"、"个人主题演讲"等教育方式,有针对性地提高了参训预任官兵的战斗激情,为战斗力的生成打下了坚实基础。(张魁华摄影报道)  相似文献   

19.
内蒙古某预备役团为使预任官兵更好地适应中国特色军事变革这个大形势,积极投身于国防建设中,这个团在入队训练中采取多种形式营造岗位练兵、学习成才氛围,引导预任官兵将岗位练兵、学习成才的思想融入工作、生活、训练中,积极  相似文献   

20.
当前抓好预备役官兵思想政治教育,如何在各种矛盾比较突出、各种因素比较复杂的情况下,有针对性地抓好预备役官兵思想政治教育,是我们必须认真思考和努力解决的现实问题。合理设置内容,着力强化官兵的战斗精神在教育内容的安排上,要本着贴近实际、贴近形势任务、贴近预备役官兵生活,突出“强化战斗精神,提高打赢能力”这一主题,充分考虑到军事斗争准备的需要、预备役部队建设的需要、预任预编官  相似文献   

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