积极引导官兵树立科学的消费观念

中央军委上调全军干部和士官的工资，广大官兵喜不自禁，由衷感谢党中央、中央军委对官兵的关怀。同时，随着官兵收入的提高，不少官兵不知道该如何使用自己手中的钱，极少数战士还产生了准备买高档手机、换抽好烟等不理性的消费行为倾向。当前正是引导官兵养成健康消费心理，树立正确消费观念的最佳时机。其意义不仅在于可以净化官兵的思想，纯洁官兵的心灵，为官兵的成长道路指明方向，而且还能增强官兵热爱祖国、服务社会、扎根部队、奉献国防的决心。     

发挥好基层思想骨干的作用

基层思想骨干是连队党支部做好官兵思想工作的得力助手，是直接参与连队思想政治建设的生力军。他们从官兵中来，又到官兵中去，既是教育者、又是受教育者的双重身份，使他们对做好官兵思想工作具备得天独厚的优势。他们自身的许多想法就代表着普通官兵的想法，因而最清楚官兵关注什么、需要什么，使情况掌握更及时、更准确；他们掌握着丰富的群众语言，因而最能从官兵的需求出发，把话说到官兵的心坎上、心窝里，使教育引导更可亲、更可信。     

尊重基层官兵的首创精神

尊重基层官兵的首创精神，既是贯彻落实《纲要》的客观要求，也是基层建设创新发展的需要。尊重基层官兵的首创精神，关键是要激励基层官兵积极实践、大胆创新。《纲要》来源于基层官兵的实践，最终又要落实到基层官兵的实践中去，推动基层建设的发展进步。     

在增强官兵对教育的认同感上下功夫

把握思想底数，做到“要什么”、“教什么”，赋予教育很强的吸引力。使官兵感到“真解渴”。射箭要对准靶子，教育要盯着问题。把官兵的思想问题摸清找准，是增强教育对象认同感的重要前提。市场经济条件下，官兵家庭经济状况差别增大，社会环境中一些负面因素的影响，使官兵思想基础发生了很大变化。因此，只有加强对官兵思想状况的了解，切实把握其思想脉络，才能在教育中做到对症下药，政治教育才能起到“真解渴”的作用。具体说，要做到四个把握：（一）把握官兵思想基础的起点。了解官兵成长的社会历史背景，掌握入伍前的社会经历和家庭背景，赋予教育时代性。（二）把握官兵思想行为特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点、规律，做到具体问题具体分析。（三）把握官兵关注的焦点和生活中的热点问题。思想问题与个人利益是密切相关的，如果绕开官兵的个人利益问题搞教育，教育就容易陷于假、大、空的形式主义。     

培育当代革命军人核心价值观 促进官兵全面发展

当代革命军人核心价值观不仅是我军战斗力的重要源泉，也是提高官兵素质能力、促进官兵全面发展进步的思想政治基础和强大精神力量。部队无论是在作战行动和执行任务中，还是在平时的训练管理工作中，既要保证各项任务的圆满完成，还要肩负着培养官兵、教育官兵、促进官兵全面发展的重任。     

依托地方司法资源加强基层部队法律服务

为更好地为官兵提供法律咨询服务，增强官兵法律意识和法纪观念，维护官兵的合法权益，我刊从本期开始设置“法制园地”栏目。刊发文稿内容涉及国家、军队的重要法律规章制度，以及与军队建设相关的国内国际的涉法活动，我们将从法律的角度进行分析解读；针对官兵及亲属经历的涉法案例，邀请法学专家进行权威阐释；回答部队官兵及亲属涉及到的相关法律问题，等等。欢迎部队广大官兵踊跃赐稿。     

东丰县人武部协助驻军“稳军心”

四川省部分地区遭受严重地震灾害，给当地人民群众生命财产造成了巨大损失，据统计，驻东丰县部队来自绵阳、雅安、阿坝等重灾区的官兵有75人，其中有21名官兵家的房屋在这次地震中遭受不同程度的损坏，部分官兵因公网损坏还没有和家里联系上，人武部领导时刻牵挂着这些受灾地区的官兵。5月13日下午，县委常委、县人武部部长刘宝民、政委刘勇强会同县民政部门有关同志到驻地部队看望受灾地区官兵。在与官兵的座谈会上刘部长谈到：     

蹲点指导应多“帮”少“要”

今年以来，各级机关干部纷纷下基层蹲点代职，想官兵之所想，忧官兵之所忧，主动帮助基县解决各种困难与难题，很受基层官兵欢迎。     

领导干部要做到“四真”

真切维护官兵的权益。始终把群众利益摆在第一位，就要时时处处维护群众的权益。基层官兵是部队建设的主体，维护他们的权益就是维护我党我军的宗旨，也是坚持以人为本的重要体现。领导干部肩负多种职责，其中很重要的是对官兵负责，这就要把维护官兵权益摆到重要位置。职务越高，权力越大，维护官兵权益的责任越重。要克服“部队特殊”的思想，切实把维护好、实现好、发展好官兵的合法权益作为尽领导之责的重要工作，下真功、见真效。     

讲好政治教育课的着力点

明确目的性。思想政治教育的目的在于统一官兵的思想、提高觉悟、鼓舞士气，解决思想认识上的偏差，确保“打得赢、不变质”。要明确教育的依据和背景，搞清为什么要进行教育、官兵需要什么教育，弄清教育要解决的问题和达到的目的。（一）进行“市场调查”。注重思想政治教育的“市场需求”，对官兵思想情况进行调查，掌握官兵思想的真情实况，把握官兵对教育的期待值和存在问题的关键点，为生产出适销对路、官兵满意的优良教育“产品”提供正确的决策依据。     

试论震灾后部队官兵负性心理问题及疏导

地震灾后部队官兵情绪上易出现焦虑、愤怒、抑郁、孤立、麻木感等；认知上易出现记忆困难、注意力不集中，做不到不想灾害事件、责难等；行为上易出现交流困难、好发火、性生活改变、常哭泣、饮酒、吸烟、对人不信任等负性心理问题。究其原因主要是官兵对地震知识不够了解、防护自救知识匮乏、各种传言比较多，加之媒体长时间地深度报道，使大家对震后的惨状有了更直观的了解。为此，应采取培养官兵坚定正确的政治心理品质，加强防震自救知识的学习教育，增强官兵的心理适应能力，锤炼官兵持久的心理耐力，锻造官兵强大的心理承受力，强化官兵的战斗集体心理品质等方法，加强心理训练，提高官兵应对各种突发事件的能力，为及时消除震灾后官兵的负性心理，圆满完成上级赋予的各项任务奠定健康向上的心理基础。     

如何做好军事训练中逆反心理的疏导

逆反心理是影响军事训练成效的重要障碍，各级组训人员应着重从“加强教育引导，强化官兵的精神动力；改进训练方法，激发官兵的参训热情；尊重参训官兵，保持官兵的主体意识；树立良好形象，感化、激励参训官兵”四个方面加以疏导。     

在树立和践行社会主义荣辱观中推进和谐军营建设

一、坚持用社会主义荣辱观凝聚官兵道德共识。以荣辱界限保障和谐。（一）夯实官兵精神支柱。组织官兵把学习荣辱观与学习党的第三代领导核心和胡主席关于保持思想道德纯洁的重要论述结合起来，在深刻理解“八荣八耻”丰富内涵的基础上坚定官兵的政治信仰；与理想信念、战斗精神教育结合起来，教育广大官兵热爱祖国、服务人民，冲锋在前、不怕牺牲，自觉做“八荣八耻”的忠实践行者。（二）端正官兵价值取向。把开展荣辱观教育的过程作为树立价值观的过程，正确处理个人利益与集体利益的关系，把个人价值追求与集体的价值目标统一起来，自觉把集体利益作为官兵个人的价值追求。（三）引导官兵树立正确追求。用荣辱观引导官兵树立三种观念：树立科学的知识观，自觉做到远离迷信，争做学习型人才、知识型人才；树立正确的苦乐观，努力做到扎根军营、默默奉献，为履行我军使命勤奋工作；树立合理的消费观，自觉坚持合法消费、适度消费、健康消费。     

强化基层政治工作的服务功能

开展新时期基层思想政治工作，必须从官兵的现实思想问题入手，想方设法帮助官兵排忧解难。思想政治工作只有既讲道理，又做实事，服务基层官兵的需求，才能得人心、暖人心、人人心，才能赢得广大官兵的欢迎。强化基层思想政治工作的服务功能，是新时期加强和改进思想政治工作的必然要求。     

加强抢险救灾任务中政治工作

加强和改进抢险救灾任务中政治工作，应围绕强化教育引导，筑牢官兵政治意识；建强战斗堡垒，凝聚官兵意志力量；抓实宣传鼓动，激发官兵昂扬斗志；坚持以人为本，解决官兵后顾之忧，不断增强抢险救灾任务中政治工作的实效性、针对性，切实发挥政治工作服务保证作用。     

如何减轻心理压力？

一、积极运用宣泄法,释放官兵心理压力。如果心理压力长期积压在官兵的心里，而得不到及时的缓解与释放，则必然导致官兵心理负担的加重，并最终导致思想与心理承受力防线的突然崩溃、生理机能的免疫力下降等问题。相反，如果官兵心情愉快、情绪高涨、乐观豁达，则官兵不仅不易患各种身体疾病，而且承担与分析问题的能力将得到提升，完成任务的质量也会提高很多。现代医学实验发现，性格开朗的、豁达的、对挫折毫不在乎的人不容易感冒；而遇事忧心忡忡的人往往免疫功能失调，抵抗力下降，非常容易感冒。因此，从某种程度上讲，加强部队建设就是要通过各种途径释放官兵心理压力，保证官兵始终处于良好的身心健康状况。     

党支部书记的“七靠”

一、靠形象立身。党支部书记是连队官兵的首长，更是班子成员的“班长”，一言一行，都有百十双眼睛在观察你、监督你、学习你。自身形象如何，直接关系到连队的全面建设和官兵个人的成长进步。形象好，就是无形的标杆，官兵就会向你学习，把你当作师长，支持你、帮助你；形象好，就有感召力，使官兵感到希望就在眼前，成功正在起航；形象好，威信就高，使自己成为官兵的代言人，让官兵感到有你就有阳光、有朝气，连队的全面建设就会红红火火，战斗力就强。     

做好用特色理论武装官兵的工作

用中国特色社会主义理论体系武装官兵，是部队思想政治建设的重要内容和长期任务。当前基层官兵理论基础比较薄弱，部分战士文化程度较低，必须着眼理论武装对实践主体的新要求，努力做好用特色理论体系武装官兵的工作，使之真正植根于官兵头脑，成为工作的方向盘、进步的金钥匙。     

建设和谐军营论点摘编：以人为本构建和谐军营

坚持以人为本构建和谐军营，必须着力提高官兵的综合素质。（一）在提高官兵思想素质上下功夫。各级领导机关和基层党组织要采取集中办班、举办讲座等形式，引导大家从理论与实践的结合上学深悟透党的创新理论的基本观点、科学内涵和精神实质，坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义理想的信念，坚定对中国特色社会主义的信心，坚定对党中央、中央军委的信赖。同时加大对官兵社会公德、职业道德、家庭美德特别是军人道德的教育熏陶，塑造官兵良好的思想品德，培养健康向上的生活情趣，筑牢思想防线，自觉拒腐防变。（二）在提高官兵科技文化素质上下功夫。教育官兵认清提高素质能力不仅是适应中国特色军事变革的需要，而且是个人成长进步、适应社会发展的需要。确立科学技术是第一战斗力的观念，组织基层官兵认真学习信息网络技术，掌握计算机操作技能，营造重视学习、崇尚学习、善于学习的良好氛围。（三）在提高官兵军事专业素质和心理素质上下功夫。以军事斗争准备为牵引，大力强化军事训练，着力提高官兵的军事技能。适应信息化战争心理战的要求，广泛开展心理健康教育，搞好心理攻防训练，不断提高官兵的心理承受能力和自我调控能力。     

贯彻落实《大纲》 搞好政治教育——按照《大纲》要求 抓好教育落实

一、深入调查研究，切实在找准教育切入点上下功夫。①在心贴心的交流中搞好思想调查。要按照《中国人民解放军思想政治教育大纲（试行）》（以下简称《大纲》）规定的以人为本要求，本着尊重官兵主体地位、着眼官兵思想需求的原则，采取启发自觉主动谈、区分层次重点查、追根溯源深入找的办法，对官兵搞好专题调查。征集官兵真实诚恳的意见建议，切实把准官兵的思想脉搏。