浅论军民融合式士官人才任用管理与退役安置

士官人才的任用与退役机制的建立于完善是士官人才队伍建设的重要环节。本文从士官人才的引进制度、管理模式以及士官内部关系处理等方面论述了怎样建立公平合理的士官人才任用机制;并从退役安置政策的细化与可执行性、退役安置的问责机制以及士官就业培训等方面探讨了如何军民合力保障士官退役安置。论文研究对于从军民融合的角度建立与完善士官人才的任用管理与退役安置机制具有一定的实践指导价值。     

士官院校人才培养绩效评估指标体系研究

根据士官院校建设的内在属性和人才培养绩效评估的特殊要求,可以采用平衡记分卡来设计士官院校人才培养绩效评估指标体系。体系主要反映士官院校人才培养的教学管理、财务、培养成效、学习与发展四方面情况。各评估指标的权重可通过层次分析法来计算,具体步骤是：先了解影响士官院校人才培养绩效的各因素,确定出各因素之间的关系,之后将问题分解成递阶层次,构造两两比较判断矩阵,最后判断矩阵一致性,依次求出各级指标的权重。     

军民融合式分类多元的士官人才评定机制研究

士官人才评定工作应当积极借鉴和引入地方职业人才评定模式、办法,进一步完善现有士兵职业技能鉴定、职业能力认证、技术等级评定等考评工作,同时加快完善定向培养士官和直招士官的人才评定机制,构建起分类多元的军民融合式士官人才评定体系,充分发挥士官人才评定的鉴定、诊断、导向、激励的功能,为士官人才健康快速成长和部队战斗力提升发挥应有的作用。     

用好四种机制加强士官队伍建设

加强士官队伍建设,充分发挥广大士官的积极性、主动性和创造性,对促进部队全面建设特别是提升部队整体战斗力水平,加快推进我军现代化建设跨越式发展,具有十分重要的意义。新形势下,加强士官队伍建设要运用好四种机制。一、用好选拔使用机制。选好用好士官,是确保士官队伍的“初始”质量和活力的关键,也是加强部队全面建设的一个非常重要的因素。(一)严格按法规、程序和标准进行选拔。要严格执行《现役士兵服役条例》中明确的四个基本条件和《士官管理规定》中明确的四项要求,严格按照士官编制人数、编制岗位、编制分期职务等落实选取计划,…     

进一步健全士官管理机制

士官制度改革犹如一场春雨，滋润了一批批士官茁壮成长，他们逐渐成为各个岗位的中坚力量和技术骨干，为部队的建设发挥着不可替代的作用。在士官中程度不同地出现了一些积极性不高、责任心不强、素质不过硬的现象。如何抑制这些不良现象呢？最有效的方法就是进一步健全士官管理机制，用科学合理的士官机制来选才、育才、管才、用才、量才、励才。     

武警部队院校士官教员的使用培养及管理探究

随着武警部队编制体制的不断调整,士官教员逐步成为院校人才教育的重要组成部分。武警院校应发挥士官教育的优势,不断健全士官教员的培养机制、科学合理的管理模式,使士官教员成为新型军事人才培养的有力推手和有益补充,进一步科学提升武警院校学员满足第一任职的需求及院校教育的发展。     

财务干部来源枯竭探源

司务长改由士官担任，军队院校财务专业学员越来越少，财经专业国防生尚未纳入招生计划，因而财务干部来源已成逐渐枯竭之势。应尽快疏通财经专业国防生这一未来财务干部来源的主渠道，加大军校对在职财务干部的培训力度，同时把财务业务的归并和提高效率问题提上议程，以确保财务队伍的稳定和发展。     

士官司务长任职教育制度创新探究

积极探索士官司务长任职教育的特点和教学规律,创新教学制度和培训模式,用制度规范培训内容体系、用制度理顺培训管理体制、用制度推进培训途径创新,这对搞好士官司务长任职教育具有重要的现实意义。文章就士官司务长任职教育的思想观念、培养模式、教学内容、教学运行机制和人才生长机制的创新问题进行了有益的探讨。     

建立从非军事部门招收士官工作的长效机制

从非军事部门招收士官,既是新形势下拓宽士官来源渠道、优化士官队伍结构、提高士官队伍整体素质的一个有效途径,也是实现质量建军、科技强军的一项重要举措。通过近几年实践,我们感到,只有建立从非军事部门招收士官的长效机制,才能推动这项工作的持续健康发展。一、积极协调与地方职业技术院校建立联合培育机制军队从非军事部门招收士官制度改革以来,由于沿袭“需要→招收”传统式招收模式,在数量和质量上很难达到要求,有些专业还出现了“无人应招”的现象。因此,必须尽快走开“需要→培养→招收”的新路子,与地方职业技术院校建立长期稳定…     

应建立适应现行士官体制的竞争激励机制

实施士官制度改革最显著的特点就是引入了“优胜劣汰”的竞争机制,给士官队伍建设注入了生机与活力,但在实际操作过程中,如何运用好这一机制,各级都还处于摸索之中,它的优越性还没有充分发挥出来。建立适应现行士官体制的竞争激励机制,充分调动士官的工作积极性,最大限度地发挥他们的中坚骨干作用,已成为摆在各级领导面前的一项重要而紧迫的任务。     

士官制度改革对部队管理教育工作的影响及对策

我军士官制度的改革与完善,从根本上克服了选留志愿兵“一改定终身”的弊端,对部队的管理教育工作和土官队伍建设将产生积极而重大的影响。主要表现在:双向选择的制约机制有利于加强士官队伍的管理教育;优胜劣汰的竞争机制有利于提高士官队伍的整体素质;编配数量的增加有利于扩大士官队伍的职能范围;分级分期的服役方式有利于合理使用和发挥     

推进军队财务士官教学转型探析

推进院校教育转型是院校全面建设的一项重要任务。针对军队士官出纳教学面临的困难和问题,文章提出通过优化课程体系、更新教学内容、创新教学方法、加强教员队伍和配套环境建设、改革考核评价机制等措施加速教学转型,高质量地培养新型军队士官出纳人才。     

直招士官"招收难"的问题成因和对策建议

直招士官"招收难"问题的成因比较复杂.本文认真分析了直招士官招收质量不高、招收率偏低的主要原因,并从招收工作机制、政策规定、调整招收时间、扩大招收范围等方面提出了解决这些问题的对策建议.     

努力提高士官队伍建设法制化水平——对新修订的《士官管理规定》的解析

为适应新形势下深化士官制度改革需要,新修订的《士官管理规定》,对士官定位、分类、管理原则、职责分工;士官配备使用;士官选拔;士官培训考评;士官日常管理、待遇保障;士官教育、退役、奖惩等方面的内容作了必要的修改,对加强士官队伍建设,提高士官管理法制化水平有重要作用.     

美军士官教育制度的演进

美军士官教育制度历经了早期士官教育的探索、士官院校培训制度的逐步确立、士官课程体制定型以及士官教育制度的不断完善几个主要阶段,最终成就了美军士官"军中脊梁"的历史地位。     

军衔:扛在肩上的荣誉与责任

列兵、上等兵, 一级士官、二级士官、三级士官、四级士官、五级士官、六级士官,少尉、中尉、上尉……星光月辉,交相辉映,将责任与荣誉承载到底。     

建立从非军事部门招收士官工作长效机制

从非军事部门招收士官，是拓宽士官来源渠道、优化士官内部结构、提高士官队伍整体素质的一个有效途径。实践中感到，只有建立与地方职业技术院校、与用人单位暨士官所在部队、与市场经济规律相衔接的运行机制，才能有效推动招收士官工作的持续健康发展。     

军地交流合作加深背景下士官人才选拔策略

作为部队的中坚力量,士官人才的选拔关系到部队能否长远健康发展。针对性地提出当前军地交流合作加深背景下士官人才选拔的策略,以期为强军事业选拔优秀士官人才提供策略支撑。根据选拔的士官人才来源不同,本文将分别提出军校培养士官、定向培养士官、直招士官等三类士官人才的选拔策略。针对军校培养士官人才选拔,提出"严把选拔出口"的选拔策略;针对定向培养士官人才选拔,提出"宽进严出"的选拔策略;针对直招士官人才选拔,提出"建立输送优秀直招士官高校群"与"严格岗前集训和专业集训考核"的选拔策略。     

略论新型士官人才培养与教育训练转型

研究新型士官人才培养与士官教育训练转型,可以进一步理清转型的思路、明确转型的标准、完善转型的内容、加速转型的步伐,最终形成全新的教育训练体系,以达到培养新型士官人才的目的。文章从新型士官人才培养与士官教育训练转型的正向关联性分析入手,围绕新型士官人才培养,提出了加速推进士官教育训练转型的几点建议。     

搞好教学转型培养新型高素质后勤士官

培养新型高素质后勤士官,要充分认识后勤士官人才的地位和作用,增强搞好后勤士官培养的责任感;要探索任职教育和中等专业教育的规律,把握后勤士官人才特点,搞好后勤士官人才模式设计;要加快教学转型步伐,构建全新的后勤士官教学理论体系、内容体系、方法体系、管理体系、保障体系。