领导者即兴讲话“五要五忌”

即兴讲话是每位领导者在社交场合的一门必修课,是一个领导者能力素质的综合反映,又是公众评价领导者能力水平的一个重要尺度。领导者有很多即兴讲话的机会,如果每一次即兴讲话都能讲得生动、精彩,无疑会给听者留下深刻的印象,进而拉近讲者与听者的距离,提高领导者在群众中的威信。领导者要搞好即兴讲话,达到最佳的表达效果,要做到“五要五忌”。一要语言流畅,忌吞吞吐吐。讲话中,有些干部平时不注意口头用语,养成了一种坏习惯,比如“跟你们讲……”“这个……”“那个……”“啊”“噢”“嗯”等一类的词语,是领导干部普遍存在的“口语病”,…     

不妨多几次“对号入座”

当下,一些领导在讲话中谈及问题时,常常会说：这个问题对事不对人,请不要对号入座;有些涉及敏感题材影视片的片尾处也不忘注明：本故事纯属虚构,请勿对号入座。诚然,无论是领导者还是制片人,以＂请勿对号入座＂作为说明或提醒无可厚非,这是一种讲话艺术,也是一种避免引来非议的技巧。     

不准备讲话稿如何？

现在,有这么一种现象,无论会议大小,只要领导讲话必持讲话稿,大到洋洋万言的总结,小到三言两语的讲评,甚至连宾主见面的寒暄都要有人准备现成的稿子,几乎到了“无稿不开口”的程度。对此,一些人认为,只有持讲话稿才能显示出会议的正规和对会议的重视;让机关准备讲话稿是对机关干部的培养和锻炼。而笔者却认为,不准备讲话稿对领导和机关来说更是大有裨益。其一,有助于提高领导水平。领导水平的高低,取决于领导者的学识和对事物的认知能力。经常照本宣科读别人写好的稿子,容易助长领导者的惰性,使之疏于思考、懒于学习。知识长期得不到更新,思…     

起草领导讲话稿的技巧

了解清背景,以便构思领导讲话的结构和内容。领导讲话的场合有大有小,大时成千上万人,小时几个人;接触的对象也不尽相同,既有层次较高的领导、素质较高的部属,也有普通群众和知识面一般的同志。在这种情况下,起草领导讲话首先要了解清楚会议召开的相关情况,然后根据会议召开的有关背景,在弄清场合的大小、摸清讲话对象的情况、参会人员的多少以及参会人员的知识面等方面的情况后,再有针对性地构思讲话的结构和内容。当然,现实中,也常常会出现一些突发性事件,领导在事前、事中、事后分别要讲的话,如果顺序弄颠倒了,实际效果就有很大不同。事…     

基层干部带兵“三十六戒”

探索新形势下治军带兵的特点和规律,是摆在每个基层干部面前的一项重要课题。解决这个问题,只从正面研究是不够的,还应当从反面的教训中得到启示。鉴此,根据长期从事基层带兵的实践和体会,我们总结了《基层干部带兵“三十六戒”》,供参考。一戒墨守陈规。要解放思想,用新观念带兵。二戒随心所欲。要按章办事,强化条令意识。三戒好高骛远。要贴近实际,科学制定目标。四戒权宜之计。要着眼长远,克服短期行为。五戒隔岸观火。要加强协调,形成领导合力。六戒囫囵吞枣。要吃透精神,善于抓好结合。七戒缘木求鱼。要勤于思考,理清带兵…     

适应特点 多法并举

一、满足心理需求 ,引发教育者与教育对象的情感共鸣。 (一 )针对官兵希望平等交流的心理特点 ,注意拉近与战士的情感距离。课堂教育中 ,有些同志往往把行政职务带进课堂 ,有意无意地摆官架子、耍官腔 ,用一种教训人的口气说话 ;也有的习惯于搞“我训你通 ,我讲你听” ,以压代教 ,搞强制性的灌输 ,不仅无形中拉开了讲课者与听课者的心理距离 ,也引发了官兵的对立情绪和逆反心理。因此 ,在教育中 ,我们要注意引导授课者端正对战士的根本态度 ,拉近心理距离 ,促使双方感情上的相融。(二 )针对官兵对身边人和事比较关心的心理特点 ,注意把课讲…     

把“讲政治”落实到基层

把“讲政治”落实到基层陈学斌基层要不要＂讲政治＂、怎样＂讲政治＂？一些同志认识尚不十分明确。笔者认为,军队作为执行政治任务的武装集团,只有把＂讲政治＂的要求落实到基层,才能保证全体将士思想统一、步调一致,在党的绝对领导下忠实履行自己的神圣职责。因此,...     

"用自己的话讲"

:“用自己的话讲” ,不仅在于这种方式的“讲话”体现出一种领导艺术 ,也是对那些“八股”式“讲话”的一种挑战和改革。勿庸讳言 ,过去和现在 ,在不少单位的不少大大小小的会议上 ,领导讲话多是照本宣科 ,像语文老师读课文一样 ,一字不差地“读”下去。整个会场领导讲得辛苦 ,口干舌燥 ,而与会人员听得艰难 ,昏昏欲睡。“用自己的话讲” ,容易使受众与讲话者产生“共鸣” ,加深对讲话的理解 ,增强贯彻落实的主动性和自觉性 ;同时 ,也对讲话者提出了更高的要求 ,有利于促进领导工作作风更加务实和勤奋 ,这是一个实事求是精神的体现。一个领…     

思想政治工作的说理艺术

毛泽东指出：“有了正确的观念和正确的思想,还要有比较恰当的表达方式告诉别人。”为什么同样一个道理,有的人讲出来会使人茅塞顿开、心悦诚服,而有的人尽管讲得口干舌燥、精疲力竭,却难以打动人心？这就需要讲究说理艺术。说理要讲自己的话。讲自己的话,对做好思想政治工作。上好教育课至关重要。加里宁在（论共产主义教育）中说：“你要是说话,那得说自己的话,话虽说的不同,但实质是一样。那样,人们就会听得入神一些。”相反,用现成的“公式化”、“程序化”语言,讲“套话”、打“官腔”,没有自己的理解和真情实感,话讲得再…     

如何提高临场讲话水平

领导干部汇报、发言和讲话是领导工作的重要形式和有效途径。接受上级检查,深入基层指导和参加各种会议、活动,都要讲话。一般情况下,领导干部的汇报、讲话和发言都是经过事先准备,形成书面材料,然后现场宣读,无需领导个人临场费心劳神。然而,在实际工作中还经常遇到一些特殊情况。如,上级领导突然到访,要求进行工作汇报;下基层检查指导,需要当场作出指示;临时出席某种会议、活动,被邀请即席发言等。在这些场合,领导干部讲话就需要自己进行构思和发挥。临场讲话水平的高低,不仅体现领导者的能力素质,代表领导形象,更重要的是对工作指导具有…     

性格对领导才能的影响

在 领导活动中 ,常有这样的情况 :一个才气横溢的领导者 ,其工作成绩并不突出 ;而有些人才能并不杰出 ,却能在自己的领导工作中 ,做出突出的贡献。这说明 ,领导才能作为影响人的活动效率的基本因素只为取得有效领导提供了某种可能性 ,而真正要使领导活动取得有效性在于如何使才能得以充分地发挥。性格与领导才能的关系一个领导者充分发挥自己的才能 ,要受到多方面因素的制约 ,性格是其中的重要因素。性格是体现在人对客观事物的态度和行为习惯方式中的个人特点。性格和能力是个性心理特征的两个主要方面 ,它们相互联系 ,有着共同的心理基础 …     

基层带兵人“六戒”

基层带兵人“六戒”李宗玉基层带兵人必须具备较高的领导艺术和良好的自身形象,在部属面前树立起较高的威信。威信是实施领导的前提,是顺利开展工作的一个重要条件。因此,基层领导要想威信高,要想成为一名合格的带兵人,在带兵过程中就要注意「六戒」。一戒“私”“私...     

基层喜欢什么样的领导讲话简

领导讲话是基层接受党委机关指导的一种重要途径。一份好的领导讲话,包含领导看待问题的思维方式,蕴含领导分析问题的科学方法,富含领导解决问题的实践经验,是确保党对军队绝对领导的“方向标”,是推动基层科学发展的“指南针”,是提高工作质量效益的“倍增器”。领导讲话要真正能吸引人、打动人,对人有启发、对工作有指导,就必须紧贴实际、实实在在。     

长话短说是水平

党的十七届四中全会指出，从领导机关做起，提倡开短会、讲短话、讲管用的话，力戒空话套话。现在各级都在强调要讲短话，但现实中不但没有短下来，反而越讲越长，这说到底还是能力水平的问题。有话则长，无话则短。讲短话是干部作风的反映，也是干部能力水平的体现。海南省委书记卫留成在一次会议上指出，“开会、讲话都要短，讲得长要有内容。一般的会议讲话原则上不要超过半小时，你讲多了人家记不住，而且烦得很。之所以出现，     

用讲话精神凝聚共识、指导实践——把学习贯彻“七一”重要讲话引向深入

学习贯彻胡锦涛总书记＂七一＂重要讲话是全军当前和今后一个时期的重大政治任务,各级要进一步提高思想认识,加强组织领导,采取更加扎实有效的措施不断把学习贯彻讲话精神引向深入,落实到部队各项建设中。以下两篇文章从不同侧面谈了如何深入学习贯彻讲话精神的思路、建议,供读者借鉴、参考。     

明知故犯者戒

明知故犯者戒谢洪对于领导干部来说,＂明知故犯＂是一种严重违反政治纪律的表现．少数领导干部在执行上级的指示时,为了个人和＂小团体＂的利益,以本单位和个人情况特殊为借口,讲条件、搞变通和打折扣;有的甚至采取与上级指示相悖的做法,搞＂上有政策,下有对策＂;...     

语不惊人死不休——党委书记要带头提高讲话艺术

言为心声,话如其人。讲话艺术是一个人立场、观点、作风、修养等在讲话谈话中的综合体现．也是一个人的素质的综合反映。新形势下,建设小康社会、和谐社会、法制社会、节约型社会的使命任务．要求党委书记一定要转变观念,加强和提高讲话艺术、水平和风格,带头讲真话、讲精话、讲新话,在话风中体现党的先进性。     

论领导者的人格及其塑造

论领导者的人格及其塑造黄金声郭俊强领导者的人格,从广义上讲,指依据领导者的职业要求和角色规范,通过领导者的活动展示自身价值及其尊严的行为倾向的总和;从狭义上讲,指领导者“必须以身作则,言行一致,带头实践自己提倡的道德标准和价值观念”。无论广义还是狭义...     

领导干部要讲好"三种话"

讲话,是一个领导干部必备的基本素质,也是其应具备的领导才能.它不仅是明确任务、抓好落实的有效载体,而且对统一官兵思想、凝聚军心、提高部队战斗力起着重要的作用.因此,领导干部讲话必须要让官兵听得懂、听得进、悟得透、烙印深.为此,领导干部要讲好以下"三种话":     

领导者要善于听话

一个聪慧的领导者,应当善于听话,在广泛听取各种意见的基础上,形成正确的领导方略。那么,怎样才能使自己成为一名善于听话的聪慧者呢？有经验的领导者都认为,听话不仅要善于用耳听,还要善于用眼听,更要善于用心听。