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走进郝恩玉董事长的办公室.墙上那幅“立足黑土地,共创大丰收”的条幅格外引人注目。这位率先把中国玉米种子推广到东南亚的“泥腿子”企业家.正在和他的“郝育种业”一起响誉松辽平原。谈起20多年的创业经历,郝恩玉深有感触地说:“是部队这座大熔炉锻造了我。没有那段当兵的历史,就不会有我的今天。” 相似文献
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近日,武警尉氏县中队官兵在营区内现场观摩尉氏县人民法院对卢某预谋脱逃犯罪一案进行审判。在此之前,闻知尉氏县人民法院有一起脱逃案件即将审判的消息后,武警尉氏县中队中队长胡胜栋、指导员席常青认为可以把法庭“搬”到中队,让官兵耳濡目染、亲身感受审判案件的整个 相似文献
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以前看过一则小故事。说的是美国有一位总统叫威廉·享利·哈里逊 ,小时候是个既文静又怕羞的孩子 ,人们都把他看做傻瓜。他们常把一枚5分的硬币和一枚 1角的硬币扔到他面前 ,让他任意捡一个。威廉总是捡5分的 ,于是大家都嘲笑他 ,也在不断证明他傻。直到有一天 ,一位老妇人问他 :“威廉 ,难道你不知道 1角比 5分值钱吗 ?”“当然知道 ,不过 ,如果我捡了那个 1角的 ,恐怕他们就再也没有兴趣扔钱给我了。”看完这个故事 ,当时愣了好一会 ,继而莞尔一笑。这是小孩子的智慧 ,用中国话讲叫“大智若愚”。就是这个小孩子最后成为了总统 ,不知给他… 相似文献
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“铁西瓜开了花,空中飞起了大洋马,鬼子的脑袋搬了家,受伤的鬼子满地爬……”这是当年传唱于胶东抗日战场的脍炙人口的歌曲,歌曲生动地再现了“爆破大王”于化虎带领众乡亲凿石造雷炸鬼子的真实场景。 相似文献
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“人员难集中,时间难保证,内容难落实”,是当前民兵预备役部队政治教育中存在的突出问题,也是各级党委机关反复探讨、不断寻求对策的“老大难”问题。最近,我和机关同志一起到部分基层单位就这一问题进行了调查研究。我认为,解决“三难”问题的关键,是必须紧紧围绕“政治合格”这一根本要求,切实认清民兵预备役部队政治教育的 相似文献
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程宇江 《兵团教育学院学报》1999,9(2):105-106
教育家苏霍姆林斯基说:“只有依靠思考,才能驾驭年轻的心灵。我们的思考能点燃学生的学习愿望。能激发学生对书籍的不可遏止的向往。”基于这一道理.通过语文课、历史课、政治课的教学实践,我探深体会到教师要善于“诱思”,使学生始终处于思考问题,探索知识真谛的情绪之中,这是培养学生分析问题解决问题的能力,提高学生素质的一个重要途径。如何“诱思”呢?下面谈几点做法: 相似文献
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美国《纽约时报》专栏作家苏兹贝格是一位对中国、特别是对蒋介石的发迹地黄埔军校十分感兴趣的著名记看。1955年3月19日,他到台湾访问了正在养病的蒋介石,蒋向他介绍了自己“为了建立中国统一政府的漫长斗争生涯”,其中谈到黄埔军校。蒋对办兹贝格说:“黄埔时期,我有许多杰出的学生。”并指着一位台当局要员说:“他就是黄埔三杰之一,我的前‘交通部长’、现‘总统府国策顾问’贺衷寒。” 相似文献
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汶川大地震,举国一片悲痛。
5月13日晚上,甘肃省岷县茶埠镇甫里村民兵连长谈卯成在电视上看到灾区房屋倒塌、人员死伤的悲惨场面,他和妻子手拉着手一起掉泪了,他想到自己有理发手艺,便对妻子说:“陇南地区灾情严重,我想好了,到陇南灾区给灾区群众理发去。” 相似文献
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“起在学生前边.睡在学生后边,跟在学生身边”,这“三边”是秦自生给军训带队老师们定的规矩,而他自己则要比“三边”老师起得更早、睡得更晚。作为中国传媒大学武装部部长,秦自生说:“学生军训,别看只有20天,却足我一年中最累最紧张的。” 相似文献
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张建 《军队政工理论研究》1996,(5)
“革命青年是块砖,哪里需要哪里搬”,这是一句曾经鼓舞了整整几代人在社会主义初创时期艰辛开拓、奉献青春的口号.然而,在今天它不仅已经被人们渐渐淡忘了,既使偶然提及,一些人非但对此不屑一顾,反而冷潮热讽,有的甚至振振有词地说:“砖”的精神早已过时,社会主义市场经济需要的是“专”而非“砖”;需要的是“人才流动”,而非“东西南北任意搬”.“砖”和“专”真的如此壁垒分明,水火不容吗?“砖”乃是社会应用最为广泛的建筑之材,没有“砖”便筑不起古代的御侮长城,更盖不起今天的摩天大厦.一块普普通通的“砖”,它有着敬业乐群,千钧重负,在所不疲的品格.“革命青年是块砖,哪里需要哪里搬”,反映的正是这种革命青年服从组织,甘当社会主义大厦“奠基石”,不求闻达,脚踏实地的朴实精神.社会的发展,对“砖”的质量 相似文献
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小时候,因为姑姑疼爱我,所以每次到农村的姑姑家我都要“赖”在那儿多住些时日。那时,我最喜欢吃姑姑做的“鸡蛋烙饼”,每次都要吃“撑”得我弯不下腰,而他们总是在旁边看着我“狼吞虎咽”的样子,逗得姑姑一家人好笑一阵。后来我才知道,姑姑一家人当时是不舍得吃,很长时间省吃俭用,才积攒下来留给我“享用”的美食,现在想起来还感到惭愧。 相似文献