以当代革命军人核心价值观为指导努力培养忠于党和人民的现代警官

胡锦涛主席提出的“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”当代革命军人核心价值观，是武警院校培养忠于党和人民的现代警官的根本指南。武警院校要加强思想教育，把当代革命军人核心价值观内化为军校学员的价值追求；坚持以身作则，确立军校教员践行当代革命军人核心价值观的榜样地位；重视知行统一，把当代革命军人核心价值观外化为军校学员的自觉实践。     

非常“4 1”

2008年,空军航空大学飞行训练基地某团承担空军首批"4 1"飞行学员培训试点任务。该团针对学员求飞欲望强、军政素质高、理论基础厚、发展潜力大的特点,立足高起点、树立高标准、采取新手段、确立新思路,不断加大学员综合素质的培养力度。着眼"4 1"培训模式的新特点,整合训练资源,以学员定教员,以质量定进度,以进度定出机量,调整训练节奏,整体谋划训练布局,课目练习科学穿插组合,提高训练效益。倡导以先进教育思想指导教学,用一个基本成熟飞行员的标准衡量和要求训练质量,用一个合格军官的标准,严格要求和全面培养学员。努力造就精技术、懂指挥、会     

强军目标统领下的“合训”学员素质培育

强军目标对培养高素质军事人才提出了新的更高要求。培养高素质“合训”学员必须坚持把夯实思想政治素质作为学员素质的根本,把打牢科学文化素质作为学员素质的基础,把练就过硬军事素质作为学员素质的核心,把强化指挥管理素质作为学员素质的关键,全面提升“合训”学员的综合素质。     

积极心理学视阈下军校青年学员价值观教育

积极心理学对培养青年学员价值观具有一定的借鉴和指导作用。由于社会大环境影响和青年学员自身特点的原因,青年学员在价值培育中面临一系列新问题。必须注重运用积极心理学培养青年学员积极的人生观、积极的生活态度、正确的幸福观。     

用科学发展观武装学员头脑的几点思考

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果。院校政治理论课教学必须以科学发展观为统领,突出用科学发展观武装学员头脑这个根本,着眼提高学员的政治理论素养、坚定学员的理想信念,帮助学员形成科学的世界观、人生观、价值观。     

增强思想政治教育实效性需讲清的几个问题

针对青年学员的思想和心理特点,增强思想政治教育实效性需要讲清四个问题:讲清思想政治教育的必要性,引导学员树立正确的世界观人生观价值观;讲清只有共产党和社会主义才能救中国、发展中国,提高学员的政治素质;讲清人的思想的层次性,促进学员对崇高思想道德的不懈追求;讲清青年官兵理想信念确立的特殊性,激发学员积极进取的内在动力.     

以人为本:我军思想政治工作价值体系的重要内容

以人为本理念作为我军思想政治工作价值体系的重要内容,体现了马克思主义历史观与价值观的高度统一,反映了人民军队性质、宗旨的本质要求,也是我军思想政治工作一以贯之的科学精神。     

培养军校学员战斗精神的几点思考

战斗精神是军事人才必备的素质，军队院校要把培养学员战斗精神作为自己的神圣职责。军校学员战斗精神的培养主要应从以下几个方面着手，即：把政治理论教育作为培养学员战斗精神的基础环节，把军事训练作为培养学员战斗精神的主要渠道，把严格的日常管理作为促进学员战斗精神生成的主要手段；营造良好的校园环境激发学员的战斗精神。     

军校学员核心价值观培育之我见

公安边防部队院校学员核心价值观的培育是一项长远的任务,通过政治教育打牢思想理论基础,通过两个＂经常性工作＂不断加强日常养成,通过反复的实践活动检验和升华学员的核心价值观,为学员全面发展和将来更好地履行使命提供强大的精神力量。     

学员管理要坚持育人为本

军队院校要为部队培养出合格的军事指挥人才,要把学员培养成集厚实的科学文化知识、良好的思想品德和高超的指挥艺术于一身的新型军事人才。管理工作要发挥服务保障作用,不能把管理的标准定在“管住人,不出事”上,而是要树立“育人为本”的观念,从总体上提高学员的综合素质,从根本上打牢学员的各项基础。把学员意志品质的培养,新理论、新战法、新知识的学习与指挥决策和战略恩维能力的培养,融入到管理教育工作中。     

注重提高政治理论教员的政治工作能力

政治理论教学是培养学员科学的世界观、人生观和价值观的主阵地 ,政治理论教员是开展教学中政治工作的主力军。要切实提高政治理论教员的政治工作水平 ,就必须不断强化其政治工作意识 ,提升其政治工作能力 ,完善其政治工作方法。     

军校培育践行当代军人核心价值观之我见

面对当前社会的复杂形势，价值观念、评价体系受到前所未有的挑战，作为培养军队建设人才和可靠接班人的军队院校，务必做到四个紧贴，把培育当代革命军人核心价值观融入院校建设的方方面面，着力抓好思想教育、舆论引导、文化熏陶、实践养成，使当代革命军人核心价值观内化为青年学员的政治信仰和自觉行动。     

加强和改进司务长专业政治理论课教学的构想

院校的政治理论课教学,对帮助学员系统学习马列主义基本理论,确立科学的世界观、人生观和价值观,树立为军队现代化建设而献身的精神起着重要的作用。司务长专业政治理论课的教学,要以教材改革为龙头,科学合理地设置政治理论课教学内容;要加强针对性,强化政治理论的育人功能;要改进教学方法,强化队伍建设,努力提高政治理论教员队伍的整体素质。     

积极探索训练规律,加强学员军事基础素质的培养

通过研究“4+1”人才培养模式下学员军事基础素质培养过程,改革军事基础课程教学体系和学员队管理模式,实现军事基础教学与学员队管理的有机衔接,强化学员旅的教学管理职能,形成“三位一体”的学员军事基础素质培养模式,建立学员军事基础素质评价的指标体系。     

遵循军事人才成长规律 努力培养高素质人才

中央人才工作会议结束后，石家庄机械化步兵学院某大队紧密结合实际，贯彻落实会议精神，进一步理清了人才培养思路。大队领导通过到部队、院校调研，了解用人单位对毕业学员的评价及兄弟院校的好做法，确立了坚持把提高学员岗位任职能力突出出来，确保培养的人才既具备过硬的综合素质，     

基层部队帮助青年学员见习锻炼的思考

青年学员从地方高中直接考入军队院校学习，对基层部队只是具备初步的感性了解。按照相关规定，指挥类院校本科毕业学员毕业后，须在基层部队排长岗位上见习、锻炼6个月，进行考核定职。部队应该以负责的态度指导学员见习锻炼，做到以人为本、立足长远、科学培养，让学员在见习中真正学有所得，顺利度过适应期。     

军校政治理论课的知识性探讨

军校政治理论课教学在突出政治性、思想性的同时，也应重视其知识性。体现知识性是政治理论课教学的必然要求，是提高学员思想政治素质的有效途径。应确立科学的教学理念，增强政治教员素质，形成教学合力，有效提高教学质量。     

信息化条件下军校学员正确价值观的构想

人的价值观的形成与发展、丰富与提高、迷茫与失落等都是要受特定的社会历史文化背景影响的。以信息化为特征的世界新军事变革,使军校教育更加具有开放性,社会各种价值观念和思想文化的渗透,必然引起军校学员在价值观方面的剧烈震荡。军校学员肩负我军跨越式发展的重任,应该树立起正确的价值观,正确理解人生意义,坚定革命信念,积极投身到具有中国特色的军事变革中,为我军的跨越式发展而努力奋斗。     

念好四字诀 讲好政治理论课

<正>理论上清醒,政治上才能坚定。要培养学员坚定的信念、锻造学员过硬的素质、提升学员适岗的能力,理论清醒是前提。针对学员在政治理论掌握、理想信念塑造、价值判断确立、任职能力培养方面普遍存在的问题和不足,通过念好“准”“深”“活”“实”四字诀,推动新时代党的创新理论真正深入学员头脑,让广大学员切实接受、理解、信服和遵循新时代党的创新理论。     

坚持用“三个代表”重要思想统领政治理论课教学

“三个代表”重要思想是中国共产党人对马克思主义的新发展 ,是指导社会主义现代化建设的强大思想武器。院校政治理论课教学必须以“三个代表”重要思想为统领 ,着眼提高学员的政治理论素养、坚定学员的理想信念、帮助学员形成科学的人生观价值观 ,坚持与时俱进 ,实现教学目标、功能、内容和方法的更新 ,努力用新的理论、新的思想、新的观念武装学员头脑