浅谈学员队干部在教学改革中的作用

学员队干部处在教学管理的第一线,是实施教学改革的中坚力量,是教学改革任务的承担者,还是教改成果转化为教学质量的具体组织实施者。因此,在教学改革过程中,学员队干部的管理、协调、引导作用不可忽视。 一、认真组织教学,保证教改工作顺利开展 学员队干部承担着组织教学工作的重要职能。队干部首先要熟悉教学计划     

努力探索防化教育训练新途径造成我军跨世纪防化军事人才

防化指挥工程学院是指挥和工程合一的培养类各类防化人才的军事院校。根据这一特点,两年来,学院认真贯彻全军院校校教改全精神,紧紧围绕培养打赢高技术战争和防化现代化建设需要的跨世纪高素质人才这一目标,勇于探索,大胆创新,确立子“一个完善、两个优化、三个加强”的教改总思路,明确了搞好“一个试点”,抓好“两个调整”、实现“两个目标”的近期教改任务。     

关于深化教学改革的几点思考

该文是院长尹成富同志在12月12日学院贯彻十五大精神深化教学改革动员大会上代表院党委所做的报告.贯彻总部党委指示精神,不断深化教学改革,是学院当前和今后一个时期的重要任务.该文对于深化教改具有很强的指导性作用,为了进一步搞好教改的思想发动,使全院同志澄清模糊认识,转变思想观念,树立信心,鼓足干劲,圆满完成深化教改的各项任务,本刊特将之摘要发表,供大家学习参考.     

坚持与时俱进 深化教学改革

认真贯彻全军和总后院校教学改革会议精神,开创襄樊分院教学工作的新局面,应重点抓好以下工作:贯彻教改会议精神,确立正确指导思想;突出基层后勤特色,构筑全新办学体系;高举军事斗争龙头,强化军事教育训练;着眼长远发展要求,提高教研队伍素质;适应现代教学需要,健全教学设施设备。     

深化工程技术专业教学改革的几点思考

去年岁末,我院广大教员同志积极响应院党委的号召,以强烈的“主人翁”意识和昂扬的精神状态,踊跃投身到学院教学改革的热潮之中,撰写了一大批关于学科与课程建设、教学改革等方面的论文和文章,阐述了自己对教改的观点和建议.为了进一步推动我院教改的顺利开展,现选取其中的优秀文章予以刊发,供大家学习参考.     

机械设计系列课程教改对比试验情况分析

简述了机械设计系列课程教学改革的主要思想,给出了教改教学实践环节中对比试验的具体内容。通过重点分析对比试验的量化指标,对教改进行了阶段总结,归纳了教改的若干经验,提出了存在的问题并分析了原因。     

论大学语文在军校素质教育中的地位和作用

本文通过阐述文化素质教育的内涵,分析大学语文课的特征及内容,论证了大学语文在军校素质教育中的重要作用.并结合大学语文课的现状,探索它在军校教改中的出路和前景.     

队列课程改革与素质教育

本文围绕“突出能力培养,增强素质训练”的教改思想,论述了队列课程改革的途径和方法,以不断提高学员的军事素质.     

认真贯彻落实军委办学思想,坚持我院特色,全面提高教学质量——庆祝我院训练工作会议召开

1989年12月7日到9日,我院隆重召开了教学训练工作会议。海司军校部等业务机关领导,学院首长,各部系领导,各机关处室、教研室、学员队领导共计138人参加了这次大会。这次大会共进行了开幕式、分组讨论、大会发言、大会总结、教学成果奖颁奖仪式等五项内容。会议的主要目的是:继续贯彻落实88年全军专业技术院校教改会议精神,认真总结学院     

关于《机械设计工程》教学体系的研究与实践

论述了机械设计系列课程体系改革的必要性,分析了国内外机械设计系列课程的教学体系,重点介绍了机械设计系列课程新的教学体系的内容,并规划了教改实践的方法和步骤.     

高校文科课堂教学改革芹献

本文论述了高校文科课堂教学改革的现状及必要性;提出了搞好改革的前提和基础是转变教学思想;阐述了高校进行课堂教学改革的有利因素,并提出了教改的新思路.     

语文课堂教学改革之我见

目前教改的呼声-浪高过一浪,语文教学更不逊色.语文教师人人在创新,个个在探索,但到底如何改,哪种方法更有可行性、操作性,仁者见仁、智者见智,众说纷纭.但改革的成败应以课堂教学的质量和效益为标准.那么如何上好一堂语文课呢?     

试论在课堂教学中培养学生的创新能力

青少年学生的创新能力的培养,是提高青少年学生素养的重要组成部分,而青少年学生时期是人生教育的基础阶段.因此学校教育必须从应试教育逐渐向素质教育,尤其创新方向转变,为学生未来发展奠定良好的基础.教育工作者必须学习运用新的教改实施创新教育.以历史教学为例,课堂教学培养青少年创新能力就要下决心做好以下几个方面的工作.     

从实际技能培训向工程训练转化——我院金工实习课程教学改革思路初探

论述了我院金工实习教学改革的目标、性质和任务,探讨了在金工实习教学中建立"以学员为主体、以教员为主导"的教学新模式.着重阐述了向工程训练转化的金工实习教改思路.制定了一套实施方案,并对此方案的实现途径和运作模式进行了探讨.     

论素质教育与思想教育功能培养的关系

<正>面对21世纪在国际社会中生存、竞争、发展所需的人才培养问题,目前,世界各国都在进行教改探究。美国长期目标是造就21世纪最优秀的科学家和工程师。日本教改目标是面向21世纪,立足于培育在国际社会中生存的日本人。我国目标是:培养21世纪社会主义现代化建设所需的智能型、创造型人才。     

关于武警工科院校质量建设的几点思考

近年来 ,武警院校认真贯彻全军第十四次院校会议和总部院校会议精神 ,从实际出发 ,努力探索院校教育的特点和规律 ,积极推进素质教育 ,深入开展“四愿四好”活动 ,有力地促进了教学质量的提高。然而 ,院校人才培养与部队建设的要求还有一定差距。武警院校要实现跨越式发展 ,迈入全军重点院校行列 ,在全军院校中有一席之地 ,尚需在研究把握院校教育规律、理清思路、深化教改上下功夫。一、围绕“一个核心”———提高教学质量教学质量是院校教育的生命 ,提高教学质量是院校建设永恒的主题。提高教学质量 ,首先 ,院校要牢固树立中心意识、质量…     

切莫“说起来重要,忙起来不要”

最近,江泽民总书记号召全党要兴起学习邓小平理论的新高潮,要求形成认真学习的风气,并把这种风气推广到全党.这充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对全党理论学习的高度重视.历史经验告诉我们,重视理论问题,是一个需要进一步提起注意和认真解决的问题.要形成认真学习理论的风气,首先要解决认识问题.思想是行动的先导.     

在部队实践的大课堂里锤炼成长

尹成富院长在1997届毕业典礼上的讲话,篇幅不长,言简意赅.讲话中既有对毕业学员在校期间表现的充分肯定,也有代表院党委对其提出的殷切期望,还有对本学期教改的思想动员.三条期望,其实也是对全体在校学员提出的希望和要求.它对于全院教职员工深化教学改革,把握育才标准,促使广大学员勤备学习,立志成才,都具有一定的教育和启迪意义.本刊特在“教育论坛”专栏予以刊发.     

武警高校学员毕业实习改革谈

毕业实习是高校教学内容的重要组成部分,是课堂教学的深化和继续,是理论和实践相结合的必要手段,是培养和提高学员实际工作能力的重要措施.在武警部队院校教改座谈会上,总部张进宝副司令员强调,为了防止和克服“高分低能”的现象,培养合格人才,必须切实加强实践性教学环节,注重培养和锻炼学员的实际能力.如何设置和组织武警高校学员的毕业实习,直接影响着武警部队跨世纪人才的素质培养.本文就此略谈浅见.     

新形势下提高团场教师水平的有效途径

<正>《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”.教师是学校之魂,要想办好学校必须要有一支高素质、强能力,符合教育改革新形势的教师队伍.这支队伍只能在教改的实践中培养,在教研的活动中提高,近几年来,我科在如何提高教师水平,建立一支高素质教师队伍等方面作了一些有益的尝试,取得了一定的成效.