从实际技能培训向工程训练转化——我院金工实习课程教学改革思路初探

论述了我院金工实习教学改革的目标、性质和任务,探讨了在金工实习教学中建立"以学员为主体、以教员为主导"的教学新模式.着重阐述了向工程训练转化的金工实习教改思路.制定了一套实施方案,并对此方案的实现途径和运作模式进行了探讨.     

关于深化教学改革的几点思考

该文是院长尹成富同志在12月12日学院贯彻十五大精神深化教学改革动员大会上代表院党委所做的报告.贯彻总部党委指示精神,不断深化教学改革,是学院当前和今后一个时期的重要任务.该文对于深化教改具有很强的指导性作用,为了进一步搞好教改的思想发动,使全院同志澄清模糊认识,转变思想观念,树立信心,鼓足干劲,圆满完成深化教改的各项任务,本刊特将之摘要发表,供大家学习参考.     

机械设计系列课程教改对比试验情况分析

简述了机械设计系列课程教学改革的主要思想,给出了教改教学实践环节中对比试验的具体内容。通过重点分析对比试验的量化指标,对教改进行了阶段总结,归纳了教改的若干经验,提出了存在的问题并分析了原因。     

围绕“战士盘中餐”深化教学改革 为部队凝聚力战斗力服务

在市场经济条件下,由于供需矛盾突出,如何保持部队的“盘中餐”水平不下降,已成为全军后勤工作的焦点之一。军需专业教学改革必须紧密贴近部队建设需要。要瞄准“战士盘中餐”,把增强部队的凝聚力和战斗力作为教改和科研的方向。教学的总体设计、教学内容的优化和教学方法的改革,都要紧紧围绕“盘中餐”。对教员来说,情系广大指战员,牢固树立为部队服务的思想,是搞好教学改革的基础。     

教师语言艺术对学生能力培养探析

作为教育工作者认真研究教改,使创新教育达到一定水准,这是施教者的本职所在.最近 ,笔者认真研读了有关教改的文章,可谓百花齐放,万木争春,仁者见仁,智者见智,深受启迪.     

基础课程教学改革的理论与实践

讨论了基础课程现代化教育教学改革在整个教育教学改革中的地位与作用,并对基础课程教育教学改革的模式进行了研究与探讨,提出以创新能力的培养为主线,以应用能力的实现为目标创建科学技术基础理论课群、科学方法论基础课群、文化基础课群、实验技术基础课群、现代科学技术基础方法论课群等课群式基础课程教学体系的教改思路.     

浅谈学员队干部在教学改革中的作用

学员队干部处在教学管理的第一线,是实施教学改革的中坚力量,是教学改革任务的承担者,还是教改成果转化为教学质量的具体组织实施者。因此,在教学改革过程中,学员队干部的管理、协调、引导作用不可忽视。 一、认真组织教学,保证教改工作顺利开展 学员队干部承担着组织教学工作的重要职能。队干部首先要熟悉教学计划     

兵团高校公共体育教学改革乒乓球项目实施情况的调查研究与分析

本文通过对石河子大学公体教学改革实施情况的调查研究,进一步论证了公共体育教学改革采用兴趣选项模式的可行性。同时,经过调查对照参考北大模式制定的石大公体教改乒乓球教学大纲进行了论证和分析,提出了一些建议。     

基于三维技术的机械类课程教学改革研究与实践

针对现行机械类课程体系存在的主要问题,提出了运用三维技术改革机械类系列课程教学的思路,构建了基于三维技术的机械类系列课程体系,并选取教改实验班对机械类系列课程教学改革进行了实践与探索,实现了学院机械类课程教学改革的跨越式发展。     

通力协作综合治理 提高实验教学质量

为适应科学技术的迅速发展,不断深化教学改革,全面提高教学质量,必须加强实践性教学环节。实验教学,作为实践性教学环节中的重要组成部分,尤应引起足够的重视。陈华盛讲师的文章从认识的角度、教改总体规划及具体措施等方面,提出了对综合治理、提高实验教学质量的看法。我们认为该文的观点和分析是比较全面的、客观和有现实意义的。现刊载此文,期望引起讨论和重视。     

数学课程教学改革的探索与设想

数学课程(高等数学.工程数学)是我院各本科专业及专科专业必修的一门重要基础课,工程类与经济类专业对其要求更高.近几年来.我们对教学课程的教学改革进行了有益的尝试与探索,取得了一定的成绩,但是还存在着很大的差距与不足.下面谈一谈对我院数学课程教学改革的认识及其设想.     

某型导弹系统维修专业实战化教学改革探索

落实习主席和军委“能打杖、打胜仗”的强军要求，适应装备保障体制和保障力量调整改革要求，研究了本专业实战化教学改革的方法和具体措施，为下一步开展实战化教改工作提供依据。     

试论部队院校教改中存在的问题及对策

教学改革是提高院校培养质量和层次的源动力之一。针对军校教改中存在的专业口径窄、课程设置不合理、教员素质偏低等问题 ,强调加强学科建设、教员培养及教学设施更新 ,推动培养质量的提高。     

在部队实践的大课堂里锤炼成长

尹成富院长在1997届毕业典礼上的讲话,篇幅不长,言简意赅.讲话中既有对毕业学员在校期间表现的充分肯定,也有代表院党委对其提出的殷切期望,还有对本学期教改的思想动员.三条期望,其实也是对全体在校学员提出的希望和要求.它对于全院教职员工深化教学改革,把握育才标准,促使广大学员勤备学习,立志成才,都具有一定的教育和启迪意义.本刊特在“教育论坛”专栏予以刊发.     

“面向工程化“的专业基础课程教学思路

从学院电类专业基础主课电工电子学的教学改革实践经验出发,阐述了“面向工程化”的专业基础课程教学改革思想,强调了“面向工程化”在专业基础课程教学中的重要性和具体实施方法。     

提高教学质量应在深化教改中求突破

提高院校教学质量,是实施人才战略工程的重要举措。本文紧紧围绕提高学员综合素质,从教学改革的整体推进与重点突破,教学内容改革,教员教的主动性与学员学的积极性等三个方面,阐述了武警院校如何在深化教改中提高教学质量的问题。     

关于军事共同科目教学改革的设想

本文紧紧围绕部队对军事人才素质的要求,从培养目标、课程设置、考核手段、实践环节对我院军事共同科目教学改革提出了构想.     

坚持与时俱进 深化教学改革

认真贯彻全军和总后院校教学改革会议精神,开创襄樊分院教学工作的新局面,应重点抓好以下工作:贯彻教改会议精神,确立正确指导思想;突出基层后勤特色,构筑全新办学体系;高举军事斗争龙头,强化军事教育训练;着眼长远发展要求,提高教研队伍素质;适应现代教学需要,健全教学设施设备。     

搞好专业实验教学之管见

针对新形势下武警学院专业实验教学的现状,分析当前专业实验教学和仪器设备管理工作存在的问题,提出了深化教学改革、搞好专业实验教学的建议。     

谈谈我院建立试题库之必要性和方法

<正>这几年,我院在教学改革方面采取了一系列措施,如抓教师的备课,规范了教案;抓课堂教学,随机抽查听课,集中讨论、评比;建立教师上课档案(以录相的形式);很抓考试制度(考教分离,单人单桌考试,派人巡考,换系监考)等等.使考风、教风明显好转,取得了很好的效果,提高了教学质量,推动了我院的教学改革的发展.但我认为,从出题到印卷这一过程环节多,费时、费力,保密性也不很强,有待于进一步完善.我认为建立试题库是完善这一过程的最好办法.