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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
该营注重发扬"史玉伦班"体力、思想、物质"三大互助"优良传统,广泛开展爱兵带兵活动,融洽官兵关系,有力促进了单位建设。一是让战士感到干部可亲近。坚持文明带兵。开展"想一想我是战士怎么想,将心比心抓管理;想一想这样做有没有效果,科学合理搞训练;想一想相聚一起不容易,  相似文献   

2.
坚持文明带兵落实六个严禁高尚书文明带兵的基本要求就是要落实好中央军委《关于加强军队教育管理工作的决定》中提出的“六个严禁”,即“严禁打骂体罚战士,严禁收受战士钱物,严禁侵占战士利益,严禁对战士罚款,严禁对战士打击报复,严禁在战士中拉帮结伙”。能否坚持...  相似文献   

3.
基层连队任务重、科目多,参训和执勤官兵难免出现伤病情况。对此,一线带兵人须做到:要尊重。这是文明带兵、以情带兵的前提。俗话说,受伤的都是会武的。大多数士兵都是在执行任务或日常训练中受的伤。对于这些同志,连队干部一定要充分尊重,切忌另眼相看。否则只能离战士越来越远,使官兵关系越搞越僵。要关心。密切  相似文献   

4.
他爱兵感情真,被战士们称为"我们的好兄长"。他把爱兵当成"必修课",跟随时代不断调整爱兵的视角,在带兵过程中尊重战士们的想法,不仅方法活而且观念新,他开设的"带兵技巧培训  相似文献   

5.
批评四味     
俗话说“忠言逆耳”。我们总是不愿意听到别人对自己的批评,青年战士们更是如此。但若我们的带兵干部在批评时能入情入理,富有情味,具有趣味,独有风味,兼有韵味,定能“一把钥匙开一把锁”,达到“心有灵犀一点通”,寻求到官兵沟通的最佳效果。情味。教育家陶行知说过:“真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来,才能达到心灵的深处。”青年战士是内心丰富的群体,他们渴望丰富的情感体验,需要强烈的情感共鸣。所以,带兵干部在教育青年战士时,应晓之以理,更应动之以情,运用自己丰富的情感来引发战士的情感潜势,从而拨动他们的心弦,引起官兵情…  相似文献   

6.
“以情带兵”是古今中外带兵通用的一种方法,在新时期这一传统做法得到空前的发扬和光大.以“慈母心”、“兄长情”对待战士,满腔热忱地关心体贴战士,情同手足地爱护战士,设身处地地为战士办实事解难题,已成为广大干部骨干的自觉行动.尤其是随着市场经济条件下人际关系的发展变化,“以情带兵”的应用面和作用越来越广.但就我们调查了解情况看,尚有一些基层干部在带兵实践中,虽然“投入”了不少感情,却未能“产出”相应的效果.其根本的原因是这些同志施情不纯,用情不正,以至偏离了人民军队官兵之间新型的同志式关系的主调而陷入误区.  相似文献   

7.
以情带兵,是通过工作中的帮助、生活上的体贴、精神上的安慰等真情交流,使战士在思想上感到温暖、情绪上受到感化,进而乐于尊重领导,服从管理。但也有个别干部的带兵之情,却影响和伤害了官兵之间的纯洁感情。“埋头只为桑梓事”的狭隘之情。有的干部片面地把“以情带兵”理解为多给些补助,多发点钱物,用小恩小惠的给予代替正确的精神灌输,而忽略了战士精神上的需求,导致“以情带兵”在低层次上徘徊。作为新时期的带兵干部,以情带兵,不仅要在生活上体贴,更要在政治上关心;不仅要尊重战士正当的物质需要,更要做好思想引导工作,把解决思想问题…  相似文献   

8.
随着兵役制度改革和干部政策调整,部队官兵成分结构发生了新的变化:军士成为士兵队伍的主体;大学生士兵成为义务兵的主体;独生子女成为基层官兵的主体。这"三个主体"直接导致部队管理工作涌现出许多新情况,提高带兵能力是当前部队管理工作的重要课题。一、带兵难的表现一些单位在管理教育的方法手段上还有许多不尽如人意的地方,主要体现在"六难":一是难在要求高。  相似文献   

9.
新形势下,部队官兵关系出现了一些新情况,如带兵的不知兵、不爱兵,官气十足、盛气凌人,简单粗暴,对战士动辄打骂体罚以及战士不尊重领导、不服从管理等。而有的基层干部既不善于运用官兵一致的“老”传统解决新问题,又不主动研究探索新对策,缺乏创新意识,往往埋怨下级,等靠上级,消极应付工作;有的只从战士身上找问题,不从自己身上查责任;有的只强调从政策制度上解决问题,不从思想政治工作上找原因。新形势下发扬我军官兵一致的优良传统,提高基层干部的带兵能力,要着力解决好以下问题。端正对战士的根本态度。军官是基层管理的主体,是官兵一…  相似文献   

10.
带兵育人是部队最基本最经常的实践活动.随着改革的深化和时代的发展,部队的兵员成分和结构发生了很大变化,要适应新一代青年官兵成分结构特别是思想行为的新变化,不断提高带兵育人的素质和本领.带兵育人,既要靠领导权力的作用,更要靠非领导权力的影响.非权力行为作为一种"软实力",其作用和影响较之单纯使用权力更为有效、更加深远.必须把增强非权力影响力作为带兵育人能力素质的重要支撑自觉养成.  相似文献   

11.
柴亚非 《政工学刊》2005,(12):24-25
牢固的战斗队思想是夺取战争胜利的必要条件。特别是在新的形势下,我军要履行好“三个提供,一个发挥”的历史使命,高标准做好军事斗争准备,更需要有强烈的战备观念。但是,据了解,目前基层官兵“当兵打仗,带兵打仗”的思想与履行我军神圣使命的要求还有较大差距。当前基层官兵战斗队思想淡化的主要表现我们通过调研分析,感到基层官兵战斗队思想淡化主要表现在以下几个方面:(一)职能意识弱化。多数新战士认为军人只是一种普通的职业,与社会上其他职业没有什么本质区别;只有5%的新战士认为军人是要随时准备打仗的。(二)忧患意识不强。有些人对…  相似文献   

12.
战士不愿把心里话告诉干部,这是我们在实际工作中经常遇到的问题。近年来,由于各种媒体对“隐私权”过分炒作带来的负面影响,以及战士思想日趋活跃,“战士不愿说心里话”这样一个问题日益突出。这个问题的原因在哪里呢?就在于官兵之间缺乏信任感,而之所以缺乏信任感既有带兵干部的原因,又有战士的原因。首先从带兵干部来看,主要原因有以下几个方面:(一)思想认识不到位。有的干部只是把战士当做工作对象,而不是以人为本、视对方为平等的人。新时期战士有许多特点,他们求知、求实、求美、求乐,思想敏锐,有上进心,遇事爱发表议论、提个意见,有…  相似文献   

13.
96162部队高度重视新训工作,充分考虑到新战士在训练、生活、情感上的现实需求,把以人为本、以情带兵,真正落实到新训工作的实际工作中去。正月十五元宵节这天,该部队与驻地武装部联系,在新兵营开展了一场“兵妈妈进军营”的军民联欢活动。  相似文献   

14.
提起刘班长的带兵之道,中队官兵没有不跷大拇指的,而他的带兵口头禅,也成了全中队官兵经常挂在嘴边的话:带兵就是带自己,每天进步一点点……"带兵就是带自己"新兵余志勇第一次打扫卫生,听说清理厕所,他有点忐忑,因为在家没干过,听说和刘光斌分在一组,他更紧张了——干不好,是住班长面前丢脸当他和刘班长一起到卫生区时,他轻松了刘班长拍了拍他的肩膀说:"余志勇,我们石头剪刀布,谁输了准打扫厕所。"好的,班长。我们一次定输赢"  相似文献   

15.
5月12日,四川汶川地震发生后,该部一边做好受灾地区官兵的思想稳定工作,一边迅速统计四川籍官兵家庭受灾情况,并与每名四川籍战士家中通电话,详细了解家庭受灾情况。经过统计,该部共有9名战士家中房屋受到不同程度的损害。  相似文献   

16.
对基层带兵干部、带兵班长收受战士礼物的问题,虽然上级三令五申、反复强调,然而,却总是屡禁不止,整治一次好一点,过后又反弹复原。尤其是近年来在带兵班长队伍中,这股受礼之风有愈演愈烈之势,最为突出的是新训单位和技术性培训单位负责教学的带兵班长,接受馈赠、收受新战士和学员的礼物人数占有相当比例。我们曾对某汽训大队做过一次调查,这个大队负责教学的16名教练班长中,都不同程度地接受过馈赠,收受过学员的礼物。有的教练班长以教学辛苦为由指使学员给自己买烟、买饮料,  相似文献   

17.
胡主席强调:干部、骨干对战士要有深厚的感情,要文明带兵,开展尊干爱兵教育,形成良好的官兵关系。谈心活动是密切官兵关系,构建和谐环境,化解官兵矛盾,消除隔阂,融洽感情的重要载体。提高谈心质量,就要坚持“把心事说开、把道理讲深、把话谈透、把气理顺”,在坚持谈心经常化上下功夫,在改进谈心方式上用实招,在提高谈心质量上用真功,在构建和谐关系上见实效。一、善于把心事说开,促进谈心的经常化。谈心的基础在于官兵之间必须零距离,感情深厚,相互信任。实践告诉我们,当代战士大多性格耿直、通情达理,与干部谈心,最喜欢打开天窗说亮话,最反…  相似文献   

18.
吕剑 《政工学刊》2006,(1):58-58
新战士不适应心理成因(一)生活环境适应障碍。军营的生活环境与有亲人在旁呵护的家庭相比差别很大,加之很多部队驻地自然条件恶劣,使很多新战士到了部队以后对这种环境的变化心理准备不足,使一些一贯依赖于父母悉心照顾的新战士一时手足无措,产生了“独在异乡为异客”的强烈的思乡感。(二)教育训练适应障碍。在新战士入伍训练过程中,新战士每天都要进行6个小时以上的正规训练,加之2个小时的思想政治教育与晚上的加训和紧急集合。身体的劳累、体力的不支,造成教育训练适应障碍,使新战士对教育训练产生一种厌恶感和害怕心理。(三)纪律约束适应…  相似文献   

19.
宿舍内的墙上有个"光荣榜"。每到周末,班内要评出3名表现优秀的战士,班长会在这些战士的名字后面贴上一个小五星。在新战士眼里,受此礼遇,内心里无上荣耀。为获此殊荣,他们个个都想着"出风头",争着当第一,抢着去干活。有一天,新兵排长赵虎将本排40名新兵集合在一起,面带笑容小声问他们:"紧急集合,谁爱参与?请举手!""我参加!我参加!"一班李凯、闫通、刘亮亮、董文涛4名战士喊得最响。在他们的带动下,共有21名战士向排  相似文献   

20.
王群 《政工学刊》2004,(9):27-27
日前,笔者参加了一次政工干部座谈会。会上,大家对照《纲要》畅谈带兵体会,并剖析了近年来基层思想政治工作中经常遇到的一些“常见病”。通过摆问题,谈看法,解扣子,各抒己见,使与会同志受益匪浅。事例一:指导员的“大实话”。某部二连战士小王,去年报考军校落榜后,一时想不开,  相似文献   

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