提高旅营党委中心组理论学习质量的思考

在旅营体制下，旅党委作为部队建设的中坚力量，抓好理论学习，打牢坚实的思想理论基础，必须针对旅营体制特点所带来的新情况，解决理论学习出现的新问题，在提高理论学习质量上下工工夫。     

CAI课件在体育保健学教学中的应用

在教学实践中应用体育保健学课件，可以增强教学互动，拓宽教学时限；在课件制作过程中要注重课件结构的设计与引导，注意课件的科学性和艺术性的紧密结合。     

大学公共英语授课新模式之探析

在经济、政治全球化和中国加入世贸组织这个大背景下，教育部对大学公共英语教学做出了一些改革，在全国范围内推行“以计算机为主，教师讲大课，小班辅导”的授课模式。本文从教师、学习者、教学单位三方面入手，分析新的大学公共英语授课模式，并在实证研究的基础上提出了一些建议。     

“无腿英雄”妻子的含泪自述

她是一名普通军嫂,是一位伤残军人的妻子,是两个儿子的母亲;20岁那年,她义无反顾地嫁给一位无腿英雄,瘦弱的双肩从此担当起整个家庭的重负;尽管24年经历太多坎坷,她内心却充满幸福,如果爱要用言语来表达,她说,她愿一辈子做那个人的双拐……     

学理论抓建设

山东省青岛警备区在深入学习实践科学发展观活动中，通过理论培训、形势分析会、到驻地参观见学、邀请老领导讲传统等方式，学深悟透党的创新理论，加强党委班子自身建设，有效地推动了全区部队和民兵预备役建设。     

大学公共英语教师如何应对教学改革——一项基于高职院校英语教学改革的研究

随着“工学结合”理念在高等教育中的深入，新一轮的英语教学改革蓄势待发。高职院校已走在了改革的前沿，新的《高等职业教育英语课程教学要求》已于2009年试行，在教学内容、教学方法等方面对教师有了更高的要求。通过研究高职院校外语教师如何适应新一轮的教学改革，前瞻了本科院校新一轮的公共英语教学改革之路，提出大学公共英语教师主动作为，调整自己，适应教学改革的要求。     

大学英语写作中常见语言错误分析

从语言基础、母语对英语表达的影响等方面分析了大学英语写作中普遍存在的问题 ;就如何避免写作中的语言错误 ,学会用英语的思维方式来构思提出了几点建议     

评估学初论

基于现有专业评估的共性，给出了评估学定义，讨论了评估学的研究对象、研究内容和研究方法。这为建立新兴专业评估学（如军事评估学、产业评估学等）提供了理论指导，也为进一步研究现有专业评估学（如项目评估学、资产评估学等）提供了更加广阔的思路，具有重要的理论意义和与应用前景。研究结果表明：评估学是研究事物评价与估量的科学。它是以事物评估为研究对象，以定性、定量分析作为基本手段，以评估原理、准则、依据、程序、方法等为研究内容的综合性、交叉性极强的新兴学科。