首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   578篇
  免费   159篇
  国内免费   23篇
  2024年   3篇
  2023年   18篇
  2022年   11篇
  2021年   12篇
  2020年   28篇
  2019年   14篇
  2018年   6篇
  2017年   8篇
  2016年   22篇
  2015年   13篇
  2014年   31篇
  2013年   29篇
  2012年   45篇
  2011年   34篇
  2010年   46篇
  2009年   40篇
  2008年   43篇
  2007年   57篇
  2006年   25篇
  2005年   33篇
  2004年   26篇
  2003年   14篇
  2002年   21篇
  2001年   21篇
  2000年   17篇
  1999年   13篇
  1998年   17篇
  1997年   19篇
  1996年   12篇
  1995年   11篇
  1994年   17篇
  1993年   8篇
  1992年   9篇
  1991年   15篇
  1990年   12篇
  1989年   7篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有760条查询结果,搜索用时 171 毫秒
51.
提出一种新的小波收缩统一阈值函数,并证明了新阈值函数具有收敛性,通过调节可变参数的取值可以改变新阈值函数的趋向,为图像阈值去噪的自适应处理提供了可能.此外,给出了新阈值函数的期望、方差与风险的关系式.仿真结果表明新阈值函数不仅能有效去除噪声,而且比两种经典的阈值函数有更高的灵活性,可以获得更高的信噪比和更好的视觉效果.  相似文献   
52.
置换多项式一直是一个热门的研究课题,事实上,研究有限域上的置换多项式相当于研究有限域上的一一映射.所以它在编码密码、组合设计、代数曲线等许多领域有重要的应用.Carlitz曾经对一些置换多项式有一个刻画,证明了如果f(x)是一个系数在F0的多项式满足f(0)=0,f(1)=l,并且对任意a,b ∈Fq有η(f(a)-f(b))=η(a-b),这里η是Fq的乘法群Fq*的二次特征,则存在某个非负整数j使得对任意χ ∈F0,有f(x)=xpj.本文给出了这个结果的推广.  相似文献   
53.
在对称密码算法的设计中,为达到良好的扩散作用,设计者一般均选择分支数较大的线性变换.基于循环移位和异或运算的线性变换由于其实现效率较高,已经在很多密码算法中被采用,比如分组密码SMS4、HIGHT,Hash函数SHA -2、MD6等.此外,如果线性变换是对合的,还为解密带来了方便.研究了基于循环移位和异或运算设计的对合线性变换,给出了这类线性变换的计数公式,指出它们的分支数上界为4,并讨论了循环移位的参数与分支数之间的关系,从而为基于这类运算设计的线性变换提供了理论依据.  相似文献   
54.
杨楠  张健  朱凡  陈力威 《火力与指挥控制》2012,37(5):132-135,139
针对当前使用的无人机航迹规划代价函数的不足之处,提出一种利用遗传算法对无人机航迹规划代价函数进行优化的方法。对基本遗传算法进行了局部改进,设计了航迹极坐标编码方式及航迹适应度函数,在采用基本遗传操作算子的基础上采取精英保存策略,提高了算法的效率;采用代价归一化并进行优化的思想,得到优化之后的代价函数权重值。优化结果表明,该方法可以获得代价更低的航迹。  相似文献   
55.
给出了对空向量瞄具的设计计算方法,并对一个实例进行了详细的分析。  相似文献   
56.
利用有限元理论对80mm口径的对称螺杆流量计转子的热变形进行了综合分析.整个计算程序分为平衡和非平衡两套系统.通过计算转子的热变形,推导出热变形对转子泄漏和运转等方面的影响.最后得出对生产有指导意义的具体数值和具体方法.  相似文献   
57.
关于分形插值函数的积分   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
用反例说明在 [1 ,2 ]中关于分形插值函数的积分公式是错误的 ,并建立了关于分形插值函数积分的正确公式。  相似文献   
58.
介绍了用多项式根的性质与导数极限定理求分段函数在分界点的导数的简单方法。从而拓广了用导数定义求分界点导数的传统方法  相似文献   
59.
教学中指导学生正确使用数学符号、正确运用基本概念、正确运用函数图象以及探索解题思路等 ,可以提高成人《高等数学》的教学质量 ,也可以提高统考的及格率  相似文献   
60.
对《高等数学》中关于“函数”的定义提出了质疑 ,指出了与中学课本中的定义不相一致。提出的解决方法是 :使定义一致 ;单独讨论多值函数 ;规定反函数存在定理。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号