思想政治教育者的说功

语言既是一门艺术，也是一门科学。言为心声。语言是思想的“外壳”，说话是表情达意、交流思想的重要手段。凡是懂得语言艺术的人，就能动之以情、晓之以理，把人的心说活。增强部队思想政治教育的说服力、感染力，离不开思想政治教育工作者的说功，在此概括为“十话实说”。     

表扬“八戒”

表扬是基层连队调动战士积极性,激励和教育人的常用方法。运用得恰当,既能激励本人,又能教育大家;运用不当,则很可能产生一定的副作用。表扬要达到目的应注意戒掉以下八个方面问题：一戒笼统浮泛。笼统浮泛的表扬,既没有吸引力,又没有说服力,不但教育不了别人,还有可能挫伤受表扬者的积极性。     

谈思想政治工作说服力的构成要素

“加强有说服力的思想政治工作”是江泽民同志对思想政治工作提出的要求。说服力作为思想政治工作的灵魂,是一个由内容、主体和中介三大要素组成的相互影响、相互作用、相互补充的有机整体,其中任何一个要素的缺失或不足,都会影响到说服力的实现。一、内容要素。思想政治工作要     

商品广告宣传对思想政治教育的启示

商品广告在市场经济社会中是商家推销商品的一种主要方式。好的商品广告简直成了一支引领群众消费的权威指挥棒。虽然，思想政治教育和广告宣传二者的内涵相去甚远，但吸取和借鉴广告宣传的优长，提高思想政治教育的效果，则是我们广大思想政治工作者必须认真思考的一个问题。那么，思想政治教育怎样向广告宣传学习，以加强其吸引力、说服力、感染力和影响力呢？     

运用情境影响增强思想工作说服力

情境作为一种客观现实,不以人的意志为转移,它对人的态度影响无时不有、无处不在,但情境同样具有可控性。我们可以主动创设有利情境,回避不利情境,使之朝着有利于思想政治教育开展的方向发展。形成积极向上的教育情境。"入芝兰之室,久闻不知其香,与之化矣","近朱者赤,近墨者黑"等都充分说明,注重了情境     

不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力

在新的形势下 ,马克思主义理论说服力和战斗力不强的现象仍然存在 ,并有一些深层次的成因值得深思。思想政治建设必须把增强马克思主义理论的说服力和战斗力当作根本大计来抓 ,一要坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位 ;二要大力弘扬理论联系实际的学风 ;三要科学生动地宣传马克思主义 ;四要培养和造就一批马克思主义理论家。     

起草领导讲话稿的技巧

了解清背景,以便构思领导讲话的结构和内容。领导讲话的场合有大有小,大时成千上万人,小时几个人;接触的对象也不尽相同,既有层次较高的领导、素质较高的部属,也有普通群众和知识面一般的同志。在这种情况下,起草领导讲话首先要了解清楚会议召开的相关情况,然后根据会议召开的有关背景,在弄清场合的大小、摸清讲话对象的情况、参会人员的多少以及参会人员的知识面等方面的情况后,再有针对性地构思讲话的结构和内容。当然,现实中,也常常会出现一些突发性事件,领导在事前、事中、事后分别要讲的话,如果顺序弄颠倒了,实际效果就有很大不同。事…     

领导干部要带头搞好理论学习

保持共产党员先进性,首位的是要提高各级党员队伍的理论素质。只有具备较高的理论素质,才能拥有崇、高的思想境界。具备较强的工作能力,保持模范的行为风尚;才能在群众中增强说服力、产生感召力。作为党员队伍中的重点,各级领导干部更要在理论学习上如饥似渴、增强“恐慌”、率先垂范、当好先进。     

思想政治教育应注重体现时代特色

改革开放和市场经济的大潮冲击着社会的每一角落 ,深刻地影响着部队官兵的物质世界与精神世界 ,思想政治教育遇到了前所未有的挑战。思想政治教育要去发现、研究、解决这些具有鲜明时代烙印的情况与问题 ,才能提高官兵的思想觉悟 ,提高官兵认识世界和改造世界的能力 ,思想政治教育才能显得鲜活 ,才能有强大的说服力。　　一、牢固树立用时代精神塑造官兵的思想　　时代精神是时代思想的结晶。培养新一代军人 ,必须树立用时代精神塑造官兵的思想。没有优秀的传统精神 ,不可能培育出优秀的军人 ;而没有优秀的时代精神 ,也不可能培育出优秀的新…     

“坚持到底，永不放弃”——丘吉尔的演讲艺术

在危难之际出任英国战时首相的丘吉尔有很高的文学造诣,这使他一生中的数百篇演说无一不具文采,他曾被美国《展示》杂志列为近百年世界最有说服力的八大演说家之一。正是他无数次激昂慷慨的演讲,给了当时怀疑、忧郁的英国民众以巨大的精神力量,使整个英国树立起坚持不懈、战斗到底的民族气概。