教师文化建设的实践与思考

学校是学生的学校,更是教师的学校。教师要为学生的成长服务,这使得教师自然成为教育的第一资源,因此教师的管理便成为学校工作中的重心。面对这样的群体,采取怎样的管理方式才能最大限度地发挥她们的潜能呢?仅靠制度去约束显然是苍白的。华师大教授陈玉琨为我们指明了方向:"教师的管理是一种超越规范的管理,她需要通过用文     

我国师生不享有信仰宗教权的法律思考

依据《宪法》和《教育法》的具体规定．国家实行教育与宗教相分离。我国教育制度所包含的教育机构的一切学生和教师都没有信仰宗教的权利。教师和学生信仰宗教必然影响国家教育方针的贯彻实施．必然破坏国家教育制度,必然违反我国《宪法》和《教育法》和有关法规、政策的相应规定,这是我国《宪法》所严厉禁止的行为。     

让每一位教师做最好的自己——对教师专业化成长的再思考

教师的成长关系着学生的成长、学校的成长。本文从教师专业成长的实践探索出发,从学生视角对教师角色进行再确认,从个体视角提出＂做最好的自己＂的专业成长目标,深入阐述了教师管理理念、打造教师成长空间及实现教师成长的途径。     

突出主体性原则 改革成人课堂教学管理

随着 2 1世纪的到来 ,提高成人教育教学质量已经成为社会所关注的焦点。而成人教学改革的最后落脚点必然是课堂教学。课堂教学管理活动要取得最佳效益必须突出主体性原则。管理者 (教师 )、被管理者(学生 )和教学环境是影响课堂管理效益的主要因素。突出成人课堂教学管理的主体性原则 ,就必须对教师的人性观及管理思想、成人学生的学习特点及影响其学习主动性的因素 ,课堂管理内外环境的互动对成人课堂教学的影响等问题做深入研究     

浅谈课堂学习管理

课堂学习管理是指教师在课堂教学活动中,建立一个有效的学习环境,促进学生积极参与教学活动,从而实现预定教学目标的过程.     

改革考试方法 加强考试管理

考试是评定学生学习成绩,检查教师教学效果和检测高校教学质量的基本手段,是教学管理中的重要环节。改革考试方法,加强考试管理,是教学管理部门和教师深入研究的重要课题。     

高校“以人为本”的教学管理探索

该文基于高校中的教师和学生为主体，探讨以创新管理推进教育教学质量，提出在高校教学管理中要始终贯彻以人为本的思想。     

聘用制下高校教师雇佣关系转变分析

教师聘用制改革是高校人事制度改革的重点和核心，是在遵循双方地位平等的原则上，以合同方式明确规定双方的权利、义务和责任的一种任用方式。教师聘用制的实施使高校与教师之间的雇佣关系本质发生了转变。本文从心理契约、职业生涯等方面对此进行分析，并指出在新雇佣关系下的成功要素。     

论行政合理性原则对出入境边防检查行政自由裁量权的控制

行政合理性原则主要审查行政自由裁量权在法定幅度内行使得是否合理适当,对行政自由裁量权提供了依据。论述了行政合理性原则存在的原因,对出入境边防检查行政自由裁量权行使的具体要求,以及如何运用法律权力和权利及道德的力量,实现对出入境边防检查行政自由裁量权的控制。     

让“交流”走入数学课堂

新课改下的数学课堂规则强调,要充分体现"以人为本"的原则,教师作为学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是教师与学生交流,共同发展的互动过程.交流意味着人人参与,意味着平等对话,师生互教互学,这样才能有效提高学生的学习兴趣,激发学生的数学思维,以达到培养学生创新能力的目的.下面谈谈数学交流的尝试作法.     

论刑法一般原则在军事刑法中的实现

军事刑法是普通刑法的特别法,因而,刑法的一般原则对军事刑法具有当然的指导意义,但是这些原则在军事刑法中会有特殊的体现。军事刑法保护的是国防利益、国家军事利益。但是,为了保护国防利益、国家军事利益而不当的牺牲个人权利是罪刑法定原则不允许的。法律面前人人平等原则要求,对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。但是,由于军人具有特殊的身分,刑法对军人和非军人加以区别对待。罪刑相适应原则要求,刑罚的轻重,应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。战时缓刑是刑罚个别化原则在军事刑法中的体现。     

非英语专业本科生英语学习中自我评价能力的培养

当下大学中对学生英语能力的评价仍以终结性评价为主。教师的评价和考试成绩等终结性的评价，虽然相对客观，但仍不能全面的反映学习者的英语学习状况。对于大学生自我评价能力的培养包括培养学生自我评价的意识，让学生认识到自己是课堂管理的重要参与者和了解自我评价的重要性。教师还需要参与到学生自我评价的过程中，帮助学生进行动态化、系统化、规律化和科学化的自我评价，并对学生的自评进行反馈。     

经纪人有哪些权利?

根据国家颁布的《经纪人管理办法》,从事生产活动的经纪人有如下权力:1.依据法律、法规注册登记时,在核准的经营范围开展经纪活动的权利;2.要求委托方或合同他方提供资信状况、履约能力、商品质量等真实可靠的资料的权利;3.在经纪活动中,经纪人如果发现委托人委托事项中有隐瞒事情或欺诈行为时,有终止提供服务并就此造成损失请求赔偿的权利;4.经纪人完成中介任务,撮合达成买卖后,有权获得约定报酬即佣金的权利,     

加强学校管理 努力提高师资队伍建设水平

当今的时代,是知识经济的时代,当前,教育面临最大的挑战是教师的素质。作为一个新时期的教师,在学校管理中,应将师资队伍建设作为一项重要的任务来抓。一、学校对教师队伍的管理要创新学校管理应体现“以人为本”的理念。在学校管理中要充分贯彻“以人为本”的思想,即每个人,从学生,教职工到学校管理者都是具有个人尊严与价值的独立个体,都享有尊重,拥有实现自身价值的空间,要使广大师生感受到在工作、学习中自由创新的意义和乐趣,应具有“人人有事干,处处是舞台,时时有进步”的管理思路,在学校现代管理中营造有利于创新能力培养互动效应的…     

现代教学原则在多媒体教学中的贯彻初探

现代教学原则是教师进行教学活动所应遵循的准则。从多媒体电子教案的教学内容选择、多媒体电子教案的演示设计与运用,以及多媒体教学中的教师主导作用和课堂交流3个方面,探讨了如何在多媒体教学中贯彻现代高等学校的教学原则,以充分发挥多媒体教学的优势、弥补其不足,提高课堂教学效果。     

生活费指标管理实践研究

生活费由实报实销管理改为指标管理,是近年来总部在军队财务管理上的一项重要改革。文章结合生活费指标管理试点工作实际,阐述了生活费指标管理的实践意义和实践原则,强调了在具体操作上应把握的环节,论述和提出了当前生活费指标管理中亟待解决的问题及建议。     

浅谈新课程中教师的教与学生的学

教学是教师传授和学生自主学习的共同活动.数学教学过程是教师与学生的交互作用的过程,体现在教师"设计"与"评价"以及学生"参与"和"反思",教师通过精心组织材料,引导学生观察、思考,指导学生学会和运用知识,对学生提出一定的目标,并对学生掌握知识、技能和技巧进行评价等:学生听取教师的讲解,按照教师指定的作业理解、巩固和运用所学的概念、定理、命题,灵活运用所学的数学知识解决问题等.     

爱能激发学生积极向上

振兴教育的希望在于教师,做为教师就要具备良好的修养,才能担当起这一重任。许多教师在教育学生的过程中,往往把握不准对学生“爱”的尺度,不是对学生爱的太过分,爱的太随便,失去师之尊严,就是束的太紧,管的太死,以致学生“谈师色变”。怎样把握好对学生的恰当“爱”是我们教师     

大爱无私暖边疆 桃李不言下成蹊

他从江苏省淮安市来到兵团,将农七师当作第二故乡,立足岗位,扎实奉献,诠释了精彩的援疆人生;他关注学校发展,关心学生成长,积极奔走促成内地企业家为农七师高级中学捐款40万元……他就是江苏省清江中学的援疆教师郑宏伟。进疆后,郑宏伟被分配在农七师高级中学。走上援疆岗位后郑宏伟迅速进入角色,主动承担起了3个班的物理课教学。日常工作中,他坚持三个原则:备课不充分不面对学生;     

乘势而上 继往开来 勇创佳绩——各师党代会拾英

金秋送爽,景色宜人。在这洋溢着丰收的喜悦和甜蜜的时节,各师党代会相继胜利召开。来自各条战线的与会代表,坚持和发扬党的民主集中制原则,以高度的政治责任感,认真履行党章赋予的权利和义务,集思广益,畅所欲言,献计献策,圆满完成了党代会的各项任务。过去的5年,兵团各师取得了辉煌的成就;今后5年,将是各师经受新的考验,夺取新的胜利,开创事业新局面的5年。我们坚信,兵团各师将牢记肩负的光荣使命,披荆斩棘,勇往直前,在新时期谱写更加辉煌的篇章,为兵团发展作出新的更大的贡献。