把握“对话”式教育中的关节点

“对话”式教育因其拉近了教育者与被教育者之间的距离 ,改变了以往灌输式的教育方法 ,效果一般都比较好。但如果把握不好 ,则会适得其反。因此 ,在“对话”式教育中 ,教育者应注意把握好以下几个关节点。一、全面准备 ,抓住重点 ,打有准备之“仗”。“凡事预则立 ,不预则废”。搞思想政治教育更是如此 ,教育者只有在正式教育之前 ,进行缜密细致的准备 ,在教育中才能做到游刃有余 ,有的放矢。(一 )进行调查摸底 ,了解战士心中的热点、难点 ,选准教育的主题。我国古代思想家孔子指出 :“知之者不如好知者 ,好知者不如乐知者。”因此 ,教育者…     

新课程理念下的情感教育

在传统的教育中,教师处于至高无上的权威地位,学生是无条件地接受着教师的一切灌输,师生之间是不平等的,但是新课程理念下的课堂教学却要求教师与学生共同处于课堂的双向互动的状态之中。这时,师生是平等的。我们要倡导和实践,“尊重的教育”这一教育理论,师生之间互相尊重,以诚相待,彼此交流情感,彼此感染,把教育变成平等的交往与对话,让传递情感信息的对话弥漫于师生之间,充盈于师生共渡的知识海洋中,课堂上充满了平等和谐与温馨的氛围,师生之间也充满了激情与欢悦。这样,不仅促进了师生间的情感交融,也使师生共同走进了为对方营造的“情…     

民兵政治教育中应该克服的几个倾向

一是克服急功近利倾向,强化循序渐进的观念。政治教育企图通过几堂理论课,几次专题教育,几次谈心就想收到立竿见影的效果,解决所有的问题,是不可能的。而应该按规律办事,制定长远规划,发扬滴水穿石的精神抓好民兵的思想政治教育。二是克服训戒教化倾向,强化循循善诱观念。训戒教化是一种封建家长式的征服;循循善诱是一种平等对话式的引导。由于受“左”的思想束缚,有的单位政治教育中还带有以势压人的色彩。要使政治     

莫让“人性化”管理偏离航线

“人性化”管理,就是在管理教育过程中取消简单粗暴式的管理方法,代之以少批评、多鼓励,少指责、多帮助的柔性教育管理模式,从而创造一种民主、和谐、平等的氛围,使官兵在尊重、信任、理解和宽容中得到激励和鼓舞,变被动式说教管理为自主式教育管理。毫无疑问,“人性化”管理是     

从保罗·弗莱雷“被压迫者教育学”看师生对话

“被压迫者教育学”思潮的代表人物保罗·弗莱雷提出的以“解放教育观”为指导的“对话式教学”，倡导在师生之间的对话，本文基于弗莱雷提出的对话的基本条件，探讨师生之间和谐对话的基础和条件。     

党支部书记履行职责要划清三种界限

(一)划清“班长”与“家长”的界限。我军《政工条例》明确规定,在支委会中书记和委员享有平等的权利。书记的“班长”位置,是通过书记的人格、工作、能力和水平,在同大家朝夕相处中逐步形成的。这就要求支部讨论决定重大问题时,书记一定要有很强的平等意识、集体意识,自觉做到     

忠言如何顺耳

有些单位之所以会发生矛盾激化的问题 ,其中一个重要因素是因为在进行经常性思想教育中忠言“刺”耳所致。忠言 ,是指诚恳劝告的语言。在经常性思想工作中 ,要想积极化解矛盾 ,防止因工作方式方法不当激化矛盾 ,就要使忠言顺耳。为此 ,教育者应具备科学的施教方法、较好的知识结构和较高的语言艺术 ,从而使经常性思想工作达到教育人、鼓舞人、塑造人的目的。变居高临下地“压入”为平等相待地“渗入”。从教育者凭特殊身份“压入” ,转为心灵相通、潺潺流水式的“渗入” ,既是一种教育观念的转变 ,也是时代的需要。(一 )相互尊重 ,达到人格…     

从“四个结合”入手 搞好大学生士兵思想政治教育

大学生士兵与其他学历层次的士兵相比，具有知识系统、思维敏捷、接受能力强，民主、自主、权利、平等意识强，看问题、办事情有思想、有主见等显著特点。对于基层政工干部而言，要搞好大学生土兵的思想政治教育，就必须针对大学生士兵的这些特点，注重通过灵活的方式方法增强教育实效。具体来说，应做到“四个结合”。     

台湾军购新动向

据有关人士透露，台湾军方想从美国购置一批较为先进的战机。台湾国防部和美国国防部就此交易正在进行秘密商谈。台方欲购置AV-8B“鹞”式短距起飞、垂直降落战斗机。除此之外，美国国防部还批准向台湾出售JSF联合攻击战斗机和P-3“猎户座”反潜巡逻机。那么，这些如此被台“空军”看好的战机究竟是什么样的呢?     

强化“三个意识” 加强集体领导

近年来,我团党委班子认真贯彻《中国共产党军队委员会工作条例》,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的“十六字”方针,着力强化班子成员在党委集体领导中的责任意识、平等意识、参与意识和原则意识,有效地增强了班子的凝聚力、战斗力,促进了团队的全面建设。     

伊朗想拿伊拉克“挡箭”?

就在伊朗核问题愈演愈烈之际,近来有关伊朗将与美国可能“坐下来谈谈”的报道却频频见诸国际传媒。不过,伊朗在危急关头同意与美国商谈的话题并非是自身的核问题,而是令美方同样感到棘手的伊拉克局势——美国奢望得到伊朗“帮助”美国与伊朗双方就伊拉克问题举行对话的提议出自布什政府之口,而且早在2004年4月就被抛到了桌面上。最近两年时间来,虽然美国在伊朗核问题上不断施压导致双边关系日趋紧张,但却一直没有放弃与伊朗就伊拉克问题进行对话的愿望。美伊这两个至今尚未恢复外交关系的死对头不谈双边日趋白热化的敏感问题,而却要讨论第三…     

有的放矢教育形式要多样

当前民兵政治教育主要存在这些现象:一是“说得紧、抓得松”。近年来,各级对加强和改进民兵政治教育下了很大功夫,有效果。但在教育的形式和方法上存在着“运动式”、“突击式”的现象,深入持     

训话与对话

有 的指导员在教育管理部队时 ,为达到使战士“听话”的目的 ,往往采用“训话”的方式 ,甚至在上思想政治教育课时 ,也是高高在上 ,气势凌人 ,大有逼人就范之势。实践证明 ,这种“训话”在思想政治教育工作中收效甚微。相反 ,它得到的反馈只是使青年战士产生逆反抗拒心理 ,无形之中在思想上筑起了一道抵制教育的“屏蔽墙” ,结果是“听话”的目的没达到 ,反而使指导员自身的形象受损 ,思想政治教育的威信降低。本人在多年的指导员工作实践中 ,曾尝试用“对话”的方式对战士进行思想政治教育 ,效果不错。“对话”就是有意识地把自己置于普通…     

贴近官兵网络心理需求创新网络思想政治教育理念

把握官兵网络心理需求,有利于增强网络思想政治教育的针对性.应关注网上官兵的平等自主心理、求新求异心理、情感认同心理,树立“以人为本”教育理念、“潜移默化”教育理念和“立体交互”教育理念.     

军队思想政治工作中的对话教育探析

对话教育尊重主体性、体现创造性、追求人性化,是一种全新的教育理念,为军队思想政治工作的改革创新提供了新的选择。实施对话式思想政治教育可从营造和谐情境、设置合理话题、改革评价机制等方面着手。     

政治干部应强化的角色意识

面对官兵参与意识、平等意识、自主意识的逐渐增强，面对市场规则的冲击，面对利益格局的调整，面对心理问题的逐渐凸显，政治工作者应与时俱进，及时拓展自己的“角色意识”，强化能力素质，勇立潮头，开创性地做好新形势下的思想政治工作。     

图像理解是关键

作为下一代计算机而正在研制的第五代计算机被看作是真正代表人工智能的机种,它的最大特点是,理解人的语言,可以进行逻辑思维;能够用人的语言进行对话,能够进行翻译、法律商谈、弪营商谈等。但是,在信息社会中,对新型计算机的要求不只限于对语言的理解功能上,还需要具备其它功能。例如:①理解机器人眼睛看到的物体是什么(图像理解);②模拟原子反应堆那     

探索适应基层战士特点的教育形式

教育组织形式是增强政治教育活力和效果的重要因素。新的历史时期 ,随着社会和科学技术的进步和发展 ,社会进步对公民素质要求的不断提高 ,人们的观念、价值取向和社会生活方式在系列地变化着 ,基层政治教育的对象———战士的心理、情趣、追求内容及思维空间都呈现出许多新特点 ,这无疑给政治教育组织形式提出了新要求。一、适应战士自我意识、民主意识增强的特点 ,实现“指令”型教育向民主自我型教育转变 ,真正确立战士教育“主体”地位 ,增强教育凝聚力要真正确立教育对象主体地位 ,变服从式教育为以自我教育为主的自我式教育。所谓自我…     

“说功”之外的功夫

随着社会的不断发展 ,社会竞争的加剧 ,官兵主体地位的加强和大众传媒手段的增多 ,改变以讲为主的思想教育方式已成为必然。在“无声”世界里怎样搞好思想教育 ,达到“春风化雨 ,润物无声”的效果 ?应当采用使战士在耳濡目染中受教育的方式。做好倾听者。政治工作的双方在政治上、人格上、地位上是平等的。平等地位的体现方式之一是“倾听”。“倾听”行为变“干部说战士听”为“参与互动”。可以沟通理解 ,便于换位思考 ,调动官兵的积极情感。指导员可以听“辩论”、听“演讲”、听“班务会”、听大家提意见、听下面讲困难 ,但不要急于表态…     

先锋之路——河南省上蔡县人武部加强全面建设纪实

河南省上蔡县人武部把“讲学习、讲政治、讲正气”与机关思想教育、职业道德教育等结合在一起,通过“内强素质、外树形象、艰苦创业”,人武部全面建设取得了长足进步,许多工作走在了全省的前列。去年,被济南军区评为先进人武部。 内强素质——个个硬棒棒 为了在讲正气中更好地强化表率意识,发挥领导班子的作用,这个县人武部党委在提高领导者自身素质上下了真功夫。军政主官不搞个人说了算,不争功、揽权,更不推御责任。党委成员自觉做到平等相处不争高低,政治上