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应用团体心理辅导改善新兵适应不良现象 总被引:1,自引:0,他引:1
一、新兵适应不良的现象探源。新兵由五湖四海会聚一方,生活的地理环境变了;远离亲朋好友,加入新的团体,人际交往的对象变了;背景不同的青年要经历由“民”到“兵”的转变,社会角色变了;经历各异的青年踏入军旅生涯,成长的方向变了。同时,从年龄方面看,新兵多处于17~20岁的“疾风暴雨”期,心理多表现为强烈的不稳定性。客观存在的多重压力对新兵心理造成巨大冲击,较易引发一系列适应不良反应。(一)环境应激。从心理发展的一般规律看,生理对环境的不适应容易导致心理上的压力反应。因为,长期稳定的生活使人们不仅在生理上对环境形成了依赖,… 相似文献
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参军入伍,是人生经历中的一次重大转折。此时此刻,新兵的心情十分复杂。一方面,由于环境和角色的转变,许多新兵的内心充满了新鲜感和好奇感对自己的军旅之路充满了遐想;另一方面,面对军营紧张的节奏、艰苦的生活和严格的管理,一些新兵也会出现不适应的心理反应。对此,如果不能及时有效地进行调适和疏导,将会直接影响到新兵入伍训练的效果,特别是那些消极心理,更可能给新兵的军旅生涯蒙上心理阴影。新兵入伍后常见消极心理及其影响1.失落心理。很多新兵入伍都有自己的想法和愿望,有的想考学提干有的想转改士官,有的想入党立功,还有的想学一技… 相似文献
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青年官兵的主要不良心理
(一)由于不适应部队环境而产生的失落心理。这种情况主要出现在新兵中间,部队驻地自然环境大多比较差,一般都远离大中城市。新兵入伍后,首先面对的是来自恶劣自然环境的挑战,常常会因其与舒适的家庭环境、理想中充满豪情壮志的军营生活形成鲜明对比,而产生巨大的落差。面对现实的军营环境中严格的纪律约束、艰苦的军事训练、单调枯燥的生活,“不适”心理在他们内心深处不断蔓延。 相似文献
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带着亲人的嘱托,又一批潜艇新兵迈进了军营。面对工作辛苦、环境艰苦、身心受苦的潜艇生活,一部分潜艇新兵会在短暂的兴奋和新鲜过后,产生悲观失望、痛苦彷徨等心理焦虑症状。这些症状如果不及时消除,势必会妨碍潜艇新兵的成长进步,进而影响潜艇部队的全面建设和各项工作的展开。 相似文献
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新兵“第二适应期”异常心理的表现(一)失衡心理。随着社会主义市场经济的不断深入,新兵的思想比较活泛。尤其是新训结业时,想分到好单位、安排到好岗位的愿望比较强烈。到新的单位后,他们容易以各自的目光审视分工,看待进步,有的不自觉地与同年入伍的老乡比、与新兵连同班战友比,当看到别人如愿以偿、自己愿望落空时,容易出现消极情绪,产生失落感和失衡心理。(二)畏惧心理。刚到新单位,大部分新兵都会表现出激动和兴奋,但有的特别留恋新兵连生活,乍一分手,孤独感油然而生,还有的担心新单位适应不了,怕干部骨干对自己不关心而产生畏惧心理。… 相似文献
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初入军营,新兵面对新环境、新角色,由于不适应,容易产生一些不良心理。带兵人要适时给予疏导,帮助新兵顺利度过入伍心理关,完成从普通青年到军人的转变。 相似文献
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研究表明,新兵入营后2周至2个月为心理适应期,其心理健康状态明显低于军人常模,适应不良是最常见的心理问题而且呈明显递增趋势。如果不能有效干预解决,导致活动低效构成恶性循环,易诱发心理障碍,对部队战斗力、安全稳定造成严重影响。一、心理适应不良诱发心理障碍案例特点大部分心理适应不良经过教育疏导、行为训练、自我调适都能恢复平衡状态,但仍有个别新兵因适应不良诱发心理障碍或心理疾患,甚至出现各种犯罪、自杀自伤等行为倾向。综合分析近年来案例发现,新兵心理适应不良诱发心理障碍或心理疾患一般呈现以下四个显著特征。 相似文献
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在北京军区某机械化师新兵营内,新兵小李正在和战友做适应按摩操。据该师心理医生俞毅介绍,该操虽只有短短几分钟,却对调节新兵心理情绪、缓解新兵心理压力有很大帮助,提高了新兵适应训练的能力。针对每年新兵入营后的典型心理问题,该单位在新兵连设置"知心信箱"的基础上,又在 相似文献
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一、新兵出现心理失衡的种种表象。新兵初到军营,面对紧张的训练、严格的管理、全新的人际关系、经常的竞赛竞争、各种实际问题和后顾之忧的困扰等等,承受着很多的精神压力。加之少数新兵性格孤僻、少言寡语、不善交际、自卑感强、心理素质不高、生活能力较弱,则比较容易出现心理失衡问题。 相似文献
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新兵满怀信心和希望来到火热的军营。由于他们这一代大都是伴随着我国改革开放的步伐成长起来的,大都没有吃过多少苦。尤其是新兵中独生子女越来越多,在家中娇生惯养,没有离开过父母,独立生活能力差,而部队生活处处要自立,于是产生了逆反心理和畏难情绪,思想波动大,有的想家,有的后悔,甚至有的想私自离队。作为一线带兵人如何掌握新兵思想动态,及时做好新兵思想稳定工作,应把握以下几种时机:(一)新兵刚入伍时。新兵刚远离家乡,在生活、思想、环境上都有诸多不适应,容易产生这样或那样的想法。要及时做好思想工作,使之安心… 相似文献
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远航过程中,舰艇人员心理变化分为六个阶段:适应航行阶段、最佳航行阶段、匮乏补偿阶段、匮乏阶段、过度匮乏阶段和返航前激情阶段。研究结果表明,影响舰艇人员海上作业能力的匮乏阶段,约占整个远航的1/2时段。因此,调适远航舰艇人员心理匮乏,对于提升舰艇人员远航的战斗力具有十分重要的意义。 相似文献
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舰艇远航中,海洋气象复杂多变,连续性航行时间长,生活条件艰苦,人员体力消耗大,生活单调枯燥。随着时间推移,舰员的心理会不断地发生变化。如何摸准心理变化规律,做好舰员的心理疏导工作,是顺利完成远航任务的重要保证。政工干部必须摸清远航心理变化规律,根据远航阶段和航行条件,重点做好以下三个阶段舰员的心理疏导工作。 相似文献
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舰艇部队在外训练、演习执行任务时间比较长,战位高度分散、流动性大,给政治教育落实带来一系列问题:一是人员难集中。舰艇执行任务人员分布比较散,很难"整齐划一",影响教育同步。二是时间难保证。舰艇执行任务工学矛盾非常突出,政治教育时间落实难。三是信息难共享。舰艇出海期间,报刊资料不能及时送达,收看新闻困难,信息闭塞,导致教育资料更新不够及时。四是督导难落实。舰艇出海执行任务,政治机关很难及时 相似文献
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刘新智!海军退休干部 《政工学刊》1999,(10)
旅顺口,因为一场日俄战争,吸引了全世界人们的目光。而我的目光留在旅顺口,始于建国初期的50年代。记得,我第一次见到旅顺口,还是一个刚穿上水兵服的新兵。怀着满腔热血和好奇心理,踏上岸边防波堤,就把目光投向了旅顺港碧水连天的口门。一面眺望,一面想像着,呵,这就是我向往已久的旅顺口!就在这严如瓶嘴的口门内外,演义了多少惊心动魄的故事!后来,我在舰艇上服役,每当驾舰出海训练、巡逻驶过港面,总要用目光注视口门航道乃至两侧的黄金山、老虎尾半岛。当我望着右侧老虎尾半岛灯塔巨岩上以“福井丸”舰锚为背景,由日本战… 相似文献