如何“干干净净干事”？

处理好做人与干事的关系。干事必先做人，做人和干事是辩证统一的，是互为条件和互相促进的。一个好人不一定能干事，但不会做人，则绝对干不好事。有的人一当上官，不是老老实实地为基层服务、为官兵服务，而是摆官架子、“官升脾气长”，说话“腔调”也变了，对同事、对部属甚至对老领导的面孔也变了。有的围着掌权的人转，围着利益转，将真理、道德丢在了一边。     

加紧培养高素质新型科技人才

科技兴军,人才为本。培养高素质新型科技人才是军委新时期的重要军事战略方针,是“打得赢、不变质”的奠基工程,也是实现军队现代化建设的根本保证。在军事变革突飞猛进的今天,作为技术密集的科研单位,要积极顺应军事变革的需要,培养一支高素质的新型科技人才队伍,意义重大,刻不容缓。认识上要有新起点,切实解决培养人才中紧迫感不强的问题确立“人才是第一资源”的观念。人才是兴业之源,强军之本。江泽民同志深刻指出:“未来的仗能不能打赢,军队会不会变,关键是人。没有高素质的人才,一切都是空话。”要打好一场高技术条件下的未来战争,人…     

“R”表示什么

在日常生活中,常常接触“R”这个字母。但有些人不一定清楚“R”在不同场合的含义。 有时电视屏幕上会出现一个“R”标记,意思是“慢动作重复”。 在医院处方笺     

领袖和领导

对领导力最大的误解,就是在领导力和职位之间画上等号。许多人认为:领导力是有领导职位的人才需要的;只有担任领导职务,才能发挥领导力;自己能够担任领导职务,就是已经有领导力的证明;自己有领导职务,别人就会服从自己的领导。实际上,领导力就像爱情,领导职务就像婚姻。婚姻和爱情有联系,但有婚姻不一定有爱情,担任领导职务的人不一定有领导力;有爱情不一定有婚姻,真正发挥领导力的人不一定是担任领导职务的那个人;有时候,婚     

“法盲”答话的思索

两个民兵被戴上了手铐,还不知怎么回事;尤其是他们在审讯时的答话,真是令人可悲可叹可笑,也令人深思。可见,“法盲”就在我们民兵中间;普及法律知识,摘掉“法盲”帽子,强化法制观念是多么必要。守法必须知法,知法必须学法。目前,民兵中懂法的人不很多。不懂法的人不一定就犯法,但犯法     

平阳重工:"贫农"变"富农"!靠的是什么?答案之三:人才

随着社会主义现代化建设的不断发展,科学技术的不断进步,市场竞争愈来愈激烈。在这种态势下,山西平阳重工机械有限责任公司从容应战,不断创新产品。支柱民品,市场阵地不断巩固扩大;其他产品,稳步推进拓展,捷报频传,好戏连台,真可谓“手中有粮,心中不慌”,企业和谐,欣欣向荣,走上了跨越发展的快车道。平阳重工“贫农”变“富农”!靠的是什么?答案之三:人才!科技人才企业发展之源平阳人深深懂得,企业要发展,人才是企业的第一资本。科学技术的竞争实质是人才的竞争,市场经济的竞争最终体现在人才的角逐上。谁拥有一支高素质的人才队伍,谁就有了…     

信息时代军官应具备的素质和能力

在农业时代和工业时代，战争胜负的决定性因素是人，而不是物。在信息时代，人的因素将更加重要，军人素质的高低更是决定战争胜负的首要因素。新的时代呼唤着军队建设与作战的高素质的指挥人才、参谋人才、专业技术人才、理论人才及教学人才。许多西方军事未来学家预测或论述了信息时代军事人员，特别是军官应具备的素质和能力，大体可归纳为“五种素质”和“四个能力”。     

晒晒“XX也是人”

“女人也是人”、“名人也是人”、“医生也是人”、“老师也是人”、“教授也是人”、“科学家也是人”、“领导也是人”……而今，“XX也是人”的表白、呼喊、辩解不绝于耳。古希腊，有个敢向亚历山大大帝叫板“不要挡住我的阳光”的犬儒派哲学家叫第欧根尼，他常常大白天点着灯笼满大街吆喝着“我在找人”。不知这位自诩为“宇宙公民”的犬儒，若知今人争着抢着往“人”堆里扎会作何感想。但把种种“也是人”拿出来在阳光底下晒一晒，确能看出层次和境界的高低不同来。     

基层要抓好高学历干部培养

一、既要会“相马”也要会“赛马”，让高学历与高素质画上等号。基层组织要当好“伯乐”。首先，要转变观念“识马”。不能把高学历干部要求民主宽松、爱发表不同意见等看作是政治上不合格，更不能把他们思想活跃、个性鲜明的特点看作是“刺头”。要走出褒扬“驯服型”、挑剔“张扬型”的识人误区．破除评价潜规则，防止扼杀人才个性、束缚人才创造精神。其次，要多措并举“育马”。高学历干部文化程度高，但岗位锻炼不扎实，     

加强战时政治工作演练

战时政治工作是我军政治工作历史上最精彩、最生动、最重要的组成部分。在未来高技术战争条件下，虽然武器装备和作战样式都发生了很大的变化，但“人是战争的决定因素”没有变，战时政治工作的作用也没有变。通过演练不断提高战时政治工作的能力，是落实军事斗争准备和提高“打赢”能力对我们提出的紧迫要求。（一）加强研究，突出前瞻性。有目标才会有动力，只有认真研究未来战争中政治工作的特点，准确预想未来战争中政治工作的情景，才能使战时政治工作演练“有的放矢”。江泽民在十六大报告中提出我军要实现跨越式发展，政治工作也应顺…     

红色产业的近忧和远虑

“农夫番茄汁酸酸甜甜,全部采用的是新疆的新鲜番茄。”中央电视台黄金时段播出的这句广告词,使得新疆盛产优质番茄的信息得以在全国传播。     

给有失误干部以公正“待遇”

古人云:“金无足赤,人无完人”。鲁迅先生也曾说过:“倘要完全的人,天下配活的人也不多。”这就是说,人在工作中难免会出现这样那样的失误。这就要求领导干部要运用辩证唯物主义的观点,客观、公正地看待工作中有过失误的干部,既不能姑息迁就,也不能一叶障目、以偏概全,将其打入“冷宫”,而应给他一个公正的“待遇”。据了解,当前部队普遍存在着对有过失误的干部不愿使用、不敢使用的现象。比如,有些干部在个人婚恋上、在经济上、在处理官兵关系问题上出了差错,就得到“下岗”的“待遇”。事实上,“四平八稳”的干部不一定就是优秀的干部,有…     

“对牛弹琴”之我见

“对牛弹琴”说的是春秋战国时国人对牛练琴的故事。比喻某种人对不讲道理的人讲道理 ,对外行人说内行话 ;有时也用来讥笑说话的人不看对象 ,让人贻笑大方。前些日子看过一个外国资料 ,说是一个农场主 ,每日定时给牛放轻音乐 ,结果牛的产奶量大增 ,牛的成长也比以前快了许多 ,并减少了许多疾病。读完这个报道 ,心里产生一些想法 :事物都是在不断发展变化的 ,以前认为是错的 ,现在就不一定还是错的 ;世界上没有什么是绝对的 ,都是相对而言。由此联想到我们的思想政治工作 ,有些带兵人因为没有见到立竿见影的效果 ,就以“朽木不可雕”、“此材…     

有感于60分的用人标准

松下公司总裁松下幸之助先生曾讲过，用人只需要60分的标准就可以了。“60分”的用人标准在某些人看来，要求的确是太低了!因为我们在用人中常常追求的是完美和卓越。但符合这种标准的人的确是少之又少，于是我们常常陷入无人可用的窘况!孔子曰“水至清则无鱼，人至察则无徒”，讲得就是，如果我们遵循过于苛刻的人才标准，那么我们将永远无人可用，这与松下幸之助先生“60分”的用人标准真有异曲同工之妙!因此，遵循松下先生的忠告，适当降低人才标准是拓宽我们人才选拔范围的一个重要举措。     

河北燕兴机械厂 “人才工程”激活一池春水

河北燕兴机械厂自去年实施“人才工程”以来，呈现新气象。昔日人才流失率达70%的情况不见了，“人才是创业之源，发展之本”、“领先的科技要由人去拼搏，高效的文化要由人去锤炼，只要有了优秀的人，才会有真正的名牌，人的质量是最根本的质量!”等先进的人才理念被认同，“尊重知识，尊重人才”的氛围已在全厂形成。——待遇留人。先后出台了给予全日制学历的大学本科、大专、中专毕业生200元、100元、70元的工资补助;不限学历，面向全厂工程技术和管理人员以及生产一线的高级技工，根据工作能力和贡献大小，每月分别给予120元、90元、70…     

论新型军事人才的培养

如何适应新形势要求 ,着眼军事斗争准备需要 ,加大人才培养力度 ,提高部队整体作战能力 ,这是需要各级领导深入研究思考的一个重大问题。江主席深刻指出 :“未来的仗能不能打赢 ,军队会不会变 ,关键是人。没有高素质的人才 ,一切都是空话。”这就把人才培养对实现“两大历史课题”的“关键性”作用说到家了。这些年 ,各级在人才培养上做了大量富有成效的工作 ,力度不断加大 ,路子不断拓宽 ,氛围正在形成 ,官兵的素质明显提高。但总的看 ,我们在人才建设上离“打赢”的要求、离军事斗争需要还有较大差距。主要表现在 :一是培养人才的起点不够…     

学习的本质在于提升学习力

学习力，是一个人的学习态度、学习能力的总和。学习力是最可贵的生命力，最活跃的创新力，也是最持久、最本质的竞争力。联合国教科文组织在一篇报告中提出一个观点：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力，其中，学习能力又是最基本、最重要的第一能力，没有学习能力，其他能力都不可能存在。因此，抓人才最根本的就是抓学习，抓学习最重要的就是提高学习力。     

试论邓小平人才理论的辩证思维

邓小平同志是当代杰出的辩证法大师，是我党“照辩证法办事”的典范。作为邓小平理论重要组成部分的人才理论，其最富特色的也是邓小平的辩证思想，内涵在人才的标准、培养、选拔、开发等各个方面，总结概括起来，主要体现在“五个统一”：     

要摘掉“三种眼镜”看人才

一是要摘掉“老花眼镜”。用与时俱进的眼光看人才。俗话说，思想观念一落后。抓什么都落后。过去是有什么装备打什么仗，现在是有什么人才打什么仗。可见，抓人才建设，首要的是及时更新观念，有效杜绝穿新鞋走老路现象的发生。要摒弃“学历高的就是人才”、“资历深的就是人才”、“有什么装备培养什么人才”等旧观念,确立“人人可成才,人人是人才”、“宁让人才等装备，不让装备等人才”、     

浅谈思想道德素质教育

近一个时期以来,随着把一个什么样的高等教育带入21世纪的理性思考和更新教育思想观念大讨论的深入,变“应试教育”为“素质教育”,培养跨世纪的合格人才已成为大多数人不争的共识。素质教育作为当代中国教育改革与发展的一项社会系统工程和战略抉择,必将以其丰富的内涵及品格对我国的社会教育和21世纪的现代化建设产生深远的影响。在素质教育中,思想道德素质教育是整个素质