以科学发展观为指导 推进教学管理工作创新发展的几点思考

武警院校的教学管理工作创新发展，必须以科学发展观为指导，进一步解放思想，确立素质教育、以人为本、可持续发展的理念；必须探索与科学发展观要求相适应的人才培养模式、教学内容、方法和手段，必须完善教学管理制度和运行机制。     

统筹主次战略方向 加强空军财务建设

统筹主要战略方向与其他战略方向，全面推进空军财务建设，必须以科学发展观为指导，以落实军事斗争准备要求为主线，以提高空军部队作战后勤保障能力与水平为目标。要转变观念，超前建设，加大投入力度；完善体制，理顺机制，提高管理效率；健全法规，依靠制度，规范保障秩序；突出重点，科学理财，提高保障实效；以人为本，合理配置，强化财务队伍建设。     

用科学发展观指导学院“2110工程”建设

用科学发展观指导武警工程学院“2110工程”建设，必须深入贯彻邓小平“教育要面向现代化”和胡锦涛“提高教育现代化水平”的思想，在学院“2110工程”建设中确立六个现代教育理念：以培养学员创新素质为主的教育理念；学历教育与任职教育相结合的教育理念；构建面向21世纪课程体系和教学内容的教育理念；实施教学双边参与的研讨式教学法教育理念；教学、科研、产业相结合的教育理念；人才是第一建设资源、人才兴校的教育理念。     

理清思路方有为——江苏省军区提高师团干部贯彻落实科学发展观能力纪事

基础建设“对接”未来战场，装备研发“嫁接”民用技术，人才培养“挖掘”地方资源，军民融合式发展步伐越走越稳；训练基地专业化，教学手段网络化，后装保障一体化，以质量抓建设层次越来越高；防空演练炮响靶落，抢险救灾科学高效，基础训练稳扎稳打，一专多能训练越来越实……走进江苏省军区所属部队，处处都能感受到与时俱进贯彻落实科学发展观的成果。     

用科学发展观统筹信息化条件下军队人才建设战略

用科学发展观统筹信息化条件下军队人才队伍建设，就是要在深刻领会科学发展观的精神实质和根本要求的基础上，加快人才队伍的信息化建设。其关键是围绕有效履行我军历史使命，加强人才战略工程顶层设计；充分发挥后发优势，推进人才建设跨越式发展；汇聚持续发展力量，充分开发利用社会人才资源。     

评价——推进基础课教学质量跃升的动力

基础课教学作为本科教学质量的基础工程，是教学评价工作的重点，其质量建设如何，直接影响着教学评价的结果。本文认为，推进我院基础课教学质量建设迈上新台阶，必须以“评价”为动力，坚持以评促建，筑牢基础课教学质量平台；以评促改，优化基础课教学质量生成过程；以评促教，完善基础课教学质量监控体系。     

孙子兵法研究会20年工作的回顾与展望

中国孙子兵法研究会自1989年5月成立至今的20年间，为推动孙子兵法研究事业的繁荣发展做了大量工作，起到了不可替代的重要作用：与国内外孙子兵法研究团体及学者建立了广泛的联系，成功举办了7届孙子兵法国际学术研讨会，推出了一批重要的科研成果。在新的形势下，研究会应按照新思路开展工作，即坚持以科学发展观为指导，承前启后，开拓进取，进一步健全组织、完善领导工作机制；进一步加强对内对外联系，拓展交流平台；进一步繁荣学术，开创孙子兵法研究的新局面。     

突破传统函授教育办学模式推进武警部队成人在职教育创新发展

武警院校担负着为部队成人在职教育提供教育教学服务的职责与使命。必须以科学发展观为统领，将传统的函授教育办学理念融入终身教育的大视野，准确把握新时期成人在职教育特点，以部队官兵多元化知识需求为导向，以部队信息化、网络化建设为依托，创新办学理念，更新办学模式，完善教学手段，整合教学资源，努力开创院校成人教育新局面。     

以科学发展观为指导 抓好院校学员队干部的教育培训工作

以科学发展观为指导，抓好院校学员队干部的教育培训工作，必须从贯彻落实十七大精神、加强院校全面建设的高度，充分认识加强学员队干部教育培训的重要性和必要性；必须切实增强学员队干部履职尽责的事业心责任感；必须坚持求真务实，注重理论联系实际，全面提高学员队干部的能力素质，始终把科学发展观贯穿于院校建设的全过程，落实到院校建设的各项工作中去。     

后脱贫时代乡村薄弱学校的教学困境与突围

后脱贫时代乡村薄弱学校要发展，关键在于以教师、课堂和教研为中心的教学改革。调查发现，乡村薄弱学校仍存在乡村教师数量不足和乡土情感缺乏，教师课堂教学设计、实施和评价能力不足，教研制度不完善、区域教研指导薄弱等问题。乡村薄弱学校的教学突围，应坚持以教师为核心，改进乡村教师队伍的整体补给和乡村教师心理关爱，全面支持教师发展；应以课堂为重点，持续探索适合乡村课堂的教学实践范式，促进学校特色发展；应以教研为助力，完善教研制度并有效开展常态化教研，提升学校育人成效。     

科学发展观指导大学生思想政治教育质量提升研究

科学发展观不仅为大学生思想政治教育提出了新的理论指导,同时也为其提出了新的更高要求和新的思想方法。加强和改进大学生思想政治教育是事关中华民族前途命运的根本问题,要提升大学生的思想政治教育质量,必须坚持以科学发展观为指导,用科学发展观统领高校思想政治教育,理清工作思路,创新工作模式,促进大学生思想政治素质、科学文化素质和身体素质的全面发展。     

对公安现役部队干部教育培训机制的思考

推进公安现役部队干部教育培训的创新发展,必须以科学发展观为指导,拓宽思路,健全机制,创新方法,全面提高教育培训的质量和效益。     

财务管理专业课程教学体系改革例谈:现状、问题与对策

为适应经济全球化和金融业快速发展以及国际财经类高等教育的发展趋势,我国当前的财务管理和会计学专业课程教学体系还须进行相应的革新和优化设计,财务管理专业课程教学体系应该体现出其作为区别于其他财经类专业特别是会计学专业的独立学科的专业内涵来。本文基于石河子大学经济与管理学科发展特别是会计和财务管理专业建设的现状及其问题的简单描述性分析,提出以专业课程教学体系建设"以点带面",逐步推进其财务管理专业建设整体质量提升的发展思路,同时为我国高校财务管理专业建设提供一些管见。     

浅谈科学发展观的四个理论特性

学习实践科学发展观,是党的十七大作出的重大战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。全面、准确地掌握科学发展观的内涵,必须正确认识和把握科学发展观的理论特性,努力在学深学透、把握精髓,结合实际、推动工作。改造思想、坚持党性,解放思想、更新观念上下功夫,见成效,使之成为推动院校又好又快发展的基本遵循。     

高校科研工作中落实科学发展观的思考

科研管理工作要严格遵循科学发展观,在科研工作中坚持以人为本,树立人才是第一资源的思想,转变科研管理重物轻人的观念,努力营造宽松宽容的学术环境。正确理解科研工作在高校发展中的地位和作用,处理好科研与教学的关系、基础科研与应用科研之间的关系、自然科学与哲学社会科学之间的关系。建立健全科学、合理的科研工作评价机制。     

论物理化学教学内容及教学方法的改革

根据学科特点与教学实践 ,主张大胆删节与前设课程重复的内容 ,引进趋近科学前沿的新知识以优化教学内容 ,并强调引入新知识应符合科学发展规律 ;利用现代化教学手段自制小课件及开展课堂讨论 ,能够有效地提高教学效果     

对加强公安边防部队基层党支部能力建设的几点思考

为加强公安边防部队基层党支部能力建设,必须着力提高基层党支部从政治上思想上建设部队、管边控边、强化自身建设、领导决策和依法办事的能力,在执勤执法和推进＂爱民固边＂中发挥战斗堡垒作用。     

提高教学质量 加速人才培养

武警学院担负着为全国公安现役部队培养人才的重任.要加速人才的培养,就要全面落实科学发展观,遵循院校办学规律,以素质教育为着力点,正确处理各方面的关系,即坚持政治建校;强化师资力量;提高教学质量;突出办学特色;推进自主创新;迎评促建,评建结合;加快发展步伐;创建"和谐校园".只有这样,才能为部队培养出大批合格人才.     

论构建以创新力为导向的大学科研评价体系

大学是我国科学研究的主力军,肩负着知识创新、技术创新、成果转化及应用的重任。大学科研评价是大学科研发展、评估的风向标,体现了大学科研管理的功能地位和价值导向,是促进科研质量和水平的重要推动力。当前,我国大学科研评价存在的误区主要有三:一是科研评价体系主要以"绩效"考核为导向,不利于激发广大科研工作者发挥自身科研潜力;二是从评价主体来说,科研评价主体是行政主管部门,忽略科研工作者作为评价客体在评价中的主动性及内在需求;三是从评价指标设置来看,注重量化指标、忽视主观性的定性指标,间接助长了学术不正之风。创新力是大学科研能力的主体构成,更是核心构成。本文以人文社会科学、自然科学为类别,着眼构建以创新力为导向的大学科研评价体系,以提升大学科研能力水平和质量。     

军校学报创新发展战略的理性思考

军校学报编辑部必须树立科学发展观，针对制约军校学报学术质量提高的各种因素，发挥主观能动性，积极采取有效措施，通过长期不懈地努力，促进军校学报学术质量的提高，促进特色栏目的发展，促进精品期刊的壮大，促进军事学术的繁荣。