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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
翻阅古籍、坐听古戏,“大人”与“小人”之词频频闪现、不绝于耳。“大人”者,有权有势有钱之人也。平头百姓见之,总是低头俯身屈膝,“奴才有事禀报大人”、“小女子叩见大人”、“草民回大人的话”、“恳请大人开恩”等等。每当此时,“大人”们总是高高在上、正襟危坐,摆出一副“救世主”、“大青天”的模样。话听得顺耳,点头抚须,叫一声“退下”;话听得逆耳,拍案惊堂,喝一声“拿下”。“大人”们如此的派头、如此的作风、如此的声威,怎能不令草民百姓心惊胆战、望而生畏、惟恐避之不及,即便有些真话、实话、心里话,又怎敢向…  相似文献   

2.
一个聪慧的领导者,应当善于听话,在广泛听取各种意见的基础上,形成正确的领导方略。那么,怎样才能使自己成为一名善于听话的聪慧者呢?有经验的领导者都认为,听话不仅要善于用耳听,还要善于用眼听,更要善于用心听。  相似文献   

3.
领导者要经常深入基层检查工作、听取汇报。听取汇报后,又要在事先毫无准备的情况下,临场快速作出系统的有指导性的总结发言。要使发言达到高效率有水平,要注意以下几点: 1.认真听。只有认真听、细心听,才能听出新成绩、新经验和发现新问题,才能抓住关键和实质问题,作出有针对性、有水平的讲话。  相似文献   

4.
领导讲话四戒骆林森常言道:会讲使人笑,不会讲使人跳。领导话讲好了,不仅可拉近领导者与部属之间的距离,还可使上级的决策和领导意图变为下级的自觉行动。要做到这点,笔者认为,领导者讲话时至少要注意四戒。一戒"耍官腔"。耍官腔主要表现为态度粗硬傲慢、语气盛气...  相似文献   

5.
习主席指出,"教育的主要问题是接地气不够,联系实际不紧,说不到官兵的心坎里""要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性"。道理要讲得彻底,能够说服别人,首先得让人听得进去。这就需要我们提高思想政治教育课的亲和力。一、在提高语言表达上增强亲和力语言是思维的外壳,是与官兵在思想上进行交流的重要工具。要重视语言表达的亲和力,多讲通俗话、多讲贴心话,让官兵喜欢听、愿意听,这样才能为思想政治教育课奠定良好基础。(一)要说通俗易懂的话。  相似文献   

6.
贵州省军区后勤部领导和机关,两年来全力以赴帮扶台江县人武部,不仅打了翻身仗,而且为人武部全面建设、长远发展走开了一条“双赢”之路,其精神可贵、事迹可学。把“基层至上、士兵第一”的口号变为自觉行动,就要像贵州省军区后勤部领导机关那样多挣“群众分”。首先,感情要真实。对那些自以为是、高高在上的“官老爷”,基层官兵是不愿说真话的,因为“官老爷”一般都不爱听真话。只有设身处地为官兵疾苦作想,多听官兵的心里话,开展工作才能有的放矢。其次,思想要务实。必须树立正确的政绩观、名  相似文献   

7.
讲话,是一个领导干部必备的基本素质,也是其应具备的领导才能.它不仅是明确任务、抓好落实的有效载体,而且对统一官兵思想、凝聚军心、提高部队战斗力起着重要的作用.因此,领导干部讲话必须要让官兵听得懂、听得进、悟得透、烙印深.为此,领导干部要讲好以下"三种话":  相似文献   

8.
习近平总书记关于严以修身、严以用权、严于律己,谋事要实、创业要实、做人要实"三严三实"的重要论述,是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,也是做好新形势下组织工作的重要遵循。二师、铁门关市各级组织部门认真学习、深刻领会,以更加严格的标准、更加扎实的作风,推动组织工作创新发展。一、求真务实、真抓实干,把"三严三实"贯穿于组织工作创新发展全过程践行"三严三实"就要听真话实话,把  相似文献   

9.
连队主官是基层连队全面建设的领导者、决策者和组织者。新形势下,连队主官要具备全面过硬的能力素质,才能适应军队变化发展要求,较好地履行使命任务。领导及干部部门要着力抓好“看”、“听”“考”“评”四个重要环节,严密考核,才能选准配强连队主官队伍。  相似文献   

10.
如何拍板     
《兵团建设》2012,(20):49
正决策讲求"运筹帷幄之中,决胜千里之外",决策者不是谋士,也不是智囊团,而是领导者。决策是领导者的重要职能,不体现在"谋"上,而集中体现在"断"上。领导干部是一个单位的管理者,事业成败在于其决策正确与否的一念间。因此,领导者要参透决策方法,研习决策艺术,做到多谋善断,科学决策,应当掌握好下述决策方法:充分发扬民主,用集体的智慧进行正确决策。正确的决策来自众人的智慧。无论什么决策方案,在酝酿过程中,都应充分发扬民主,善于听  相似文献   

11.
30多年前,父母走了50里路送我从南阳踏上了从军的道路。他们千叮咛万嘱咐: “要听党的话,干好工作,为乡亲争光”。又交代一句话:“千金难买回头望啊!”鼓乐喧天中意气风发的我,哪还听得这些唠叨。然而,在后来的日子慢慢咀嚼,才知道,这句话竟然让我一生受用无穷。  相似文献   

12.
谢军鹏 《华北民兵》2013,(10):46-46
领导机关是部队全面建设的领导者和组织者,也是部队作风建设的实践者和示范者。作风好坏直接影响部队建设水平,直接关系军队打赢能力,必须始终把作风建设作为一项最重要、最紧迫的任务抓好抓实。转变领导机关作风,我感到要从以下三个方面使劲用力。注重真学实用,切实在听党指挥上作表率。领导机关务必要把强化理论武装、坚定理想信念作为首要政治任务。要坚持把组织领学与个人自学结合起来,引导大家自觉加强对党的创新理论和党的路线方针政策的学习领会,切实通过学习,深扎高举旗帜、听党指挥的思想根基。针对理论学习时紧时松的问题,我们建立了"定期批阅学习笔记、定期组织成果  相似文献   

13.
现代管理学研究表明,部属的积极性,至少40%要靠领导者的非权力影响力来调动,西方领导科学专家甚至认为,99%的魅力(非凡的影响力)+1%的法定权力=领导。在新时期,怎样才能成为一名卓越的领导者呢?笔者认为,最基本也是最关键的,就是要加强魄力、魅力、威力三力的修养和锻炼,打造出非凡的特质,成为真正的领路人、开拓者。要着力锻造魄力。魄力,通常是指处理事情的胆识和果断作风,是领导干部的必备素质。魄力来自三识,一要有学识。视野开阔、知识丰富是领导魄力的基础,没有智慧的魄力只能是莽撞。古人云:非学无以广才,非学无以明识,非学无以立  相似文献   

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感悟真话     
黄毅 《政工学刊》2004,(1):52-52
真话是什么?真话是金。得意时,真话似一副清醒剂,令你远离狂妄,谨言慎行,稳稳地驾着事业之舟驶往彼岸。迷途时,真话如拨开云雾的一缕红霞,使你眼前为之一亮,脚下陡生出一条新路。受挫时,真话暖若母亲的胸怀,爽若烈日下痛饮了一壶冰茶。苦闷时,真话如天窗大开,使你立刻置身海阔天空、秋高气爽  相似文献   

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时下 ,流行讲“笑话”。君不见 ,无论是平民百姓的饭后茶余 ,还是名流贵客的豪华宴会 ,不管是荤的还是素的 ,都要来上几个“段子” ,众人听后无不哈哈一乐 ,习以为常了。有社会学家析 ,之所以出现这种现象 ,是因为现在有些人“真话”不敢讲 (讲了会得罪人 ) ,“假话”不愿讲 (讲了怕昧良心 ) ,不能不讲话 ,只好讲“笑话”(无须担风险 )。笔者听后 ,心底虽有一股苦涩的味道 ,但并不十分赞同这种观点。共产党人提倡讲实话 ,也就是真话。讲真话、实话确实是一件不容易的事情。其中 ,固然有一个敢不敢讲的问题 ;同时 ,也有一个会不会讲 ,即能不…  相似文献   

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当今世界是以人才竞争为核心的时代。各级领导者必须解放思想,锐意创新,积极推进人才队伍建设。对军队领导而言,就是要着眼强军目标要求,确立与时俱进的人才观,使自己具有识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的能力,谋求大批"听党指挥、能打胜仗、作风优良"的优秀人才充分涌流。  相似文献   

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如何将《国防教育法》落到实处?总结我区近年来开展国防教育的实践经验,我们认为:大力开展国防教育“进机关、进企业、进校园、进社区、进家庭”的“五进”活动,是实现国防教育全民化的有效方法。 一、抓住龙头,率先让国防教育进机关。各级领导干部不仅是两个文明建设的组织者和决策者,更是国防教育的领导者和示范  相似文献   

18.
人武干部是当地武装工作的具体组织者和领导者,是国防后备力量的一线指挥员。人武干部担负着十分重要的职责与义务,是履行好新世纪新阶段我军历史使命不可或缺的重要力量。这就要求人武干部必须增强综合素质,至少应该掌握“三种本领”,即做军事工作、做地方工作、把军事工作与地方工作结合起来做的本领。就是说,人武干部要有很强的综合素质,既能组织指挥打仗,执行维稳、抗灾抢险等重要任  相似文献   

19.
即兴讲话是每位领导者在社交场合的一门必修课,是一个领导者能力素质的综合反映,又是公众评价领导者能力水平的一个重要尺度。领导者有很多即兴讲话的机会,如果每一次即兴讲话都能讲得生动、精彩,无疑会给听者留下深刻的印象,进而拉近讲者与听者的距离,提高领导者在群众中的威信。领导者要搞好即兴讲话,达到最佳的表达效果,要做到“五要五忌”。一要语言流畅,忌吞吞吐吐。讲话中,有些干部平时不注意口头用语,养成了一种坏习惯,比如“跟你们讲……”“这个……”“那个……”“啊”“噢”“嗯”等一类的词语,是领导干部普遍存在的“口语病”,…  相似文献   

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当上上下下都把精力聚焦于大抓基层之时 ,一个不容忽视的问题现实地摆在我们面前 :对真实情况的把握。不可否认 ,各级在深入基层、调查研究上没少下功夫 ,但在实际工作中 ,仍存在着基层报情况不实、机关掌握情况不真的现象 ,致使一些决策、计划、措施在落实时打了折扣 ,影响了基层建设的质量。为什么会出现这种现象 ,如何才能做到讲真话、听真话、察真情 ,值得我们认真研究和思考。基层———为什么不愿讲真话在一些地方和单位 ,倾听基层官兵的真话难 ,摸清基层的真实情况难的问题 ,的确不同程度地存在着。有的基层干部在向上级领导和机关汇…  相似文献   

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