按照“能打仗、打胜仗”要求积极推进后勤专业人才培养创新

能打仗、打胜仗,关键在人才,基础是教育。培养适应未来体系作战需要的后勤专业人才,必须积极推进后勤专业人才培养创新,在培养观念、培养模式、培养内容和培养方式上有所作为。     

对军需专业研究生教育的几点思考

研究生教育是院校教育的龙头。为培养高素质、应用型军需专业人才,必须针对研究生教育特点,结合军需专业实际,进一步拓宽军需专业研究生培养模式,大力加强军需专业学科建设,切实提高研究生动手能力及创新能力,培养造就高素质的导师队伍。     

地方综合性大学师范生专业技能训练模式的构建与实践

专业技能是教师教育专业性的突出体现,它的强弱将直接影响到师范生教育教学实践能力的高低、高校专业人才培养的质量和学生就业竞争力的强弱。地方综合性大学中的师范教育普遍存在着"学术性"与"师范性"的失衡,在师范生专业技能的培养上较为薄弱。本文对此类高校在师范生专业技能训练中存在的问题进行了分析,提出了构建师范生专业技能训练模式的基本原则,并对训练模式的实施提出了意见与建议。     

新疆高校新闻专业人才培养现状、问题与对策

作为区域内新闻专业人才培养的主要阵地，新疆高校在新闻专业人才培养上起步较晚。但随着新疆区域内新闻专业人才需求的逐步扩大以及国家政策的扶持，这种状况在上世纪八十年代后得以改观。上世纪九十年代末以来，新疆部分高校相继开办了新闻专业，使新闻专业人才培养阵地迅速扩张。短期内的迅速扩张，随之也带来了诸多问题。客观理性分析产生这些问题的原因并及时寻找解决问题的对策，对提高新疆高校新闻专业人才培养质量，为区域经济发展提供人才支撑有重要意义。     

仿真工程专业人才培养问题初探

论述了系统仿真学科的地位,探讨了仿真工程专业人才的素质需求,介绍了仿真工程专业本科生教学计划和研究生培养方案的制订,以及仿真工程专业人才培养的经验.     

充电更要放电

新年伊始,又有一批部队官兵走进军地院校,参加集训班、读书班之类的短期培训。在知识更新不断加快的今天,这种短、平、快的充电模式,为部队官兵更新知识结构提供了平台,同时也为部队培养了一批业务骨干和专业人才。但是,在个别单位和人员身上存在只充电不放电的现象。有的人各种培训     

与时俱进 建设装备财务专业

为适应我军装备管理体制改革对装备财务专业人才的要求,必须与时俱进,设计装备财务管理人才的培养模式,建立科学的课程体系,梳理专业课程的基本内容,为装备财务专业的长远发展,为我军装备建设输送更多复合型高素质人才奠定坚实基础。     

消防工程专业实验教学改革思索

消防工程专业的实验教学是消防专业人才能力培养的重要环节和必要手段。试图在培养具有创新能力的高素质消防专业人才这一根本目的的前提下 ,对消防工程专业实验教学的地位和作用、实验教学方法的改革、实验队伍建设、实验室建设等方面提出几点看法 ,旨在使消防工程专业实验教学能够将知识传授和创新能力培养融为一体。     

搞好教学转型培养新型高素质后勤士官

培养新型高素质后勤士官,要充分认识后勤士官人才的地位和作用,增强搞好后勤士官培养的责任感;要探索任职教育和中等专业教育的规律,把握后勤士官人才特点,搞好后勤士官人才模式设计;要加快教学转型步伐,构建全新的后勤士官教学理论体系、内容体系、方法体系、管理体系、保障体系。     

陆军人工智能专业人才培养

陆军的智能化建设与发展离不开专业化的陆军人工智能人才培养。本文分析了智能化技术对战争形态转换、装备演化、指挥决策优化的影响，论述了陆军培养军用人工智能专业人才的必要性，提出了军用人工智能专业人才的能力模型，依据该模型设计了基础课程体系。     

新时期编辑出版人才培养的战略选择

21世纪是高新技术不断爆发的时代，就出版业而言，以多媒体技术为基础的数字、网络出版物日益多样化、个性化，基于网络出版和电子商务的普及，按需编辑出版、即时印刷的网络编辑出版模式冲击着传统的编辑出版模式，出版业市场的新变化对编辑出版人才提出了新的要求。本文结合出版业市场对编辑出版人才的新要求，分析了现在编辑出版人才的培养方式存在的问题，提出了新时期编辑出版人才培养的战略选择。     

应用心理学专业实践课程体系立体式革新的思考

本文以应用心理学专业人才培养为切入点，分析应用心理学专业实践课程现存的问题，从专业知识体系、实践应用能力、专业实践素养、专业实践活动等四个方面探讨应用心理学专业实践课程体系立体式革新的途径及注意事项，以期革新应用型心理学人才培养模式，进而优化专业发展的生命力。     

抓住机遇促改革 适应形势育人才

军事经济学院是全军唯一的一所培养军事经济管理专业人才的院校。“八五”期间,为使培养的人才适应“两场”的需要,提出了“上台阶、创名牌、争一流、奔‘211’”的建设目标,采取了调整课程设置,优化教学总体设计;突出教改重点,完善学科教材体系;针对培养目标,不断改革教学方法;加强教学立法,狠抓管理制度落实;注重学科人才建设,提高科技干部整体素质等措施,确立了新的人才模式,为部队培养和输送了7763名军事经济管理人才,同时,通过函授和自学考试等途径,为全军的军事经济战线的专业技术干部普及中专、提高大专以上文化层次作出了突出贡献。     

坚持“三个俱进” 注重科学发展 不断开创现代警官院校全面建设的新局面

警官院校是党绝对领导下的为公安机关各警种培养专业人才的重要基地,要始终坚持以科学发展观为指导,坚持与时俱进,在把握职责使命上有新思路;坚持与势俱进,在创新发展模式上有新理念;坚持与事俱进,在解决突出问题上有新进展。     

核专业人才培养势在必行

核专业人才是核技术发展及核事业发展的基础和重要保证因素到2020年我国核电总装机容量将达到4000万千瓦。随着核电的大规模发展,核电工程设计、核燃料循环体系各环节的生产能力也要相应实现配套发展;同时,核科研、核技术应用等也要实现相应的发展,这些都需要大批的核专业人才。而面对国家普通高等院校常规教育核专业人才培养与输送严重不足的现实情况,加强对核专业人才的培养成为新时期中核集团发展必须着力解决的一项极为紧迫的任务近些年来,受国家高等教育体制改革的影响,普通高等院校中原有的核专业普遍被削弱,部分专业学科濒临消亡,所…     

论信息化条件下军队工程财务人才培养模式

培养信息化军队建设中的复合式创新型工程财务专业人才,应从狠抓硬件建设和软件建设入手,通过完善课堂教学、仿真实验和现场实习三个环节来实现。在培养过程中,应搞好集体培养与导师培养、共性培养与个性培养、自主培养与联合培养、才能培养与品德培养四个相结合。     

“印刷材料与适性”课程综合性实验教学模式探讨

本文结合＂印刷材料与适性＂课程实验现状,探讨了该课程综合性实验教学内容设计、模式创新等方面的研究及实践措施。     

加强计算机基础教育问题的探索

指出了高等军事院校非计算机专业人才加强计算机基础教育的重要意义,结合我院的现状,提出了加强计算机基础教育的措施和模式.     

完成多样化军事任务对军事人才素质培养的新要求

适应完成多样化军事任务要求培养军事人才是履行新世纪新阶段军队历史使命的要求。完成多样化军事任务要求培育更高标准的基础素质,培养多样化的专业人才,拓展超常应急式的培养方式。     

西部地方高校教育国际化：障碍、机遇及发展策略

西部地方高校教育国际化是促进西部高等教育可持续发展的迫切需要，也是西部教育现代化的关键。从社会层面、高校层面及价值层面对西部地方高校教育国际化中遇到的障碍进行分析，应把握时代变局下西部地方高校教育国际化迎来的新机遇，发展“数字化教学”理念，构建西部地方高校“在地国际化”的新形态；充分把握国际形势，着重培养小语种专业人才；优化教学管理组织形式，注重学生创新能力的培养；丰富国际化合作模式，促进国际化发展的多样性。