“装甲车辆驾驶“课程教学改革与实践

根据新型军事工程复合型人才的培养目标和新教学大纲的特点,阐述了“装甲车辆驾驶”课程教学改革的必要性,研究制定了该课程的试行教学大纲的实施方案,与以往“装甲车辆驾驶”课程的实施方案、考核方式等进行了对比分析,结合教学改革工作的实践,系统总结了所取得的成果。实践证明,这项教学改革是必须的、科学的、合理的、可行的,教学改革具有极大的推广和应用前景。     

开设“抢险救灾工程”专业本科教育提高部队抢险救灾能力

“抢险救灾工程”专业主要研究灾后救援及重建理论与技术。我院开办“抢险救灾工程”专业以建筑工程为专业基础、以抢险救灾组织指挥为主攻方向，依托建工系能够完成教学任务。开设“抢险救灾工程”专业，可以从根本上解决“指技合一”问题，从而走开从专业设置内涵上培养“指技合一”人才的路子。因此，开设“抢险救灾工程”专业有很大的发展空间和部队岗位任职需求。     

军事工程高等教育本科基础课程体系改革初探

军事工程高等教育的基础课程对整个军事工程高等教育起着重要的支撑作用,关系到本科教育的成败.通过对面向21世纪本科教育基础课程地位作用的研究和课程现状的分析,明确了基础课程的基本定位和主要教育功能,找出了基础课程体系存在的主要问题,提出了基础课程体系改革的设想和措施.     

一流课程视域下《野外生存》课程教学改革路径研究及实践——以“警察野外战术”为例

“双一流”建设背景下,公安院校加强《野外生存》课程教学改革不仅是“一流”课程建设的重要内涵,也是促进《野外生存》课程建设和发展的重要方式。为此,本文以“警察野外战术”为例,深入研究“一流”课程视域下《野外生存》课程教学改革路径,以期为公安院校”一流“课程建设提供有益参考和借鉴。     

电子技术应用类“三结合“教学法

电子技术应用课程根据“理论联系实际”的原则和“学用一致”的思想,面向实际,面向实践,采取了“结合实物讲构造,结合实际运行讲原理,结合实践讲维修”的教学方法,引导学员投身于实践,使学员见物思理,知理善用,学用结合,边用边学,通过实践将知识转化为能力,求得真才实学。     

面向研究生创新思维培养的“信息技术教学设计与实践”教学改革与探索

为培养研究生的创新思维和创新能力，激发他们在专业学习和未来工作中的创造力，依据“信息技术教学设计与实践”的课程内容和特点，兼顾“专业型”和“学术型”研究生双培养模式并存的现状，对本课程提出了基于ATDE模型的创新思维培养模式教学改革方案。该方案通过“问”“想”“做”“议”“评”五个环节形成“教学相长，共同指向”的双循环教学体系。通过该方案的多次试行，学生的课程学习满意度和他们的创新思维能力都得到显著提高。     

围绕“战士盘中餐”深化教学改革 为部队凝聚力战斗力服务

在市场经济条件下,由于供需矛盾突出,如何保持部队的“盘中餐”水平不下降,已成为全军后勤工作的焦点之一。军需专业教学改革必须紧密贴近部队建设需要。要瞄准“战士盘中餐”,把增强部队的凝聚力和战斗力作为教改和科研的方向。教学的总体设计、教学内容的优化和教学方法的改革,都要紧紧围绕“盘中餐”。对教员来说,情系广大指战员,牢固树立为部队服务的思想,是搞好教学改革的基础。     

军事工程院校教材建设面临的挑战及其对策

阐述了教材建设在课程建设和教学改革中的地位和作用,分析了军事工程院校教材建设的现状及存在的问题,探讨了面向21世纪教材建设的发展趋势和面临的挑战,提出了加强教材质量建设,适应教学内容和课程体系改革需要的具体措施.     

某型导弹系统维修专业实战化教学改革探索

落实习主席和军委“能打杖、打胜仗”的强军要求，适应装备保障体制和保障力量调整改革要求，研究了本专业实战化教学改革的方法和具体措施，为下一步开展实战化教改工作提供依据。     

关于“财务会计学”课程建设的思考

“财会会计学”课程在会计学专业方面起着承上启下的重要作用。本文分析了石河子大学“财务会计学”课程的优势 ,回顾和总结了石河子大学“财务会计学”课程建设的主要做法、取得的成效及存在的问题和不足 ,并对石河子大学的“财务会计学”课程建设提出了几点体会与思考。     

陆军防空导弹装备信息化改造方法

针对我国陆军现有防空导弹装备,提出了一种增加其作战效能的信息化改造方法。阐述了改造思想、改造方案,并简单讨论了改造后的陆军防空导弹构建作战体系的方式。     

开展新课程改革 培养语文创新人才

课程改革是我国中小学教育改革的一个切入点，也是我国广大教育工作者普遍关心的议题，实施新课程改革，将会逐步改变我国应试教育的模式。本文从新课改意义、必要性以及语文教学中新课改的具体实施进行了分析，为做好新课程改革做些有益的尝试。     

全面深化改革的重大理论和实践突破

党的十八届三中全会对全面深化改革进行了战略部署,在改革的理论和实践方面提出了一系列突破性的新观点、新举措,这必将开启我国改革新的时代。     

消防审验制度改革存在问题及对策研究

消防审验制度改革是新修订施行的《中华人民共和国消防法》的一大亮点,而审验改革将牵涉到社会众多方面。设计把关和建筑防火审核本是消除建筑先天火灾隐患的有力手段,就审验改革工作后可能带来的几个问题作一些探讨,从机制、程序、手段等多方面提出了明确对策,以供决策层及同行参考。     

论高校学分制改革

学分制改革是高校教学管理体制改革的主题 ,本文从学分制的特征、优点及存在问题 ,结合高校学分制改革的实践经验 ,对高校学分制改革作尝试性探讨     

论开放对改革的历史意义和现实作用

中国的改革始终并越来越置于开放的国际大环境和背景下 ,围绕开放来进行 ,改革的历史取向、实际步骤等方方面面都自觉不自觉地受到开放的很大影响 :开放引致改革、开放促进改革、开放制约改革、开放本身就是改革、开放保障改革。因此 ,中国的改革是一种典型的开放式改革 ,中国的“改革开放”也可以或越来越应当是“开放改革” ;就改革与开放的相互关系、作用及对整个社会发展的作用和意义而言 ,开放重于改革。     

服务人才培养目标 推进行政管理改革

成人高校行政管理改革,应以服务于具有创新精神的应用型人才的培养为目标,统筹规划,重点推进,立足于调动人的积极性的原则为指导.以教学行政管理改革为中心,以人事行政管理改革为突破口,以思想政治工作管理改革为保证,全面推进各项改革.     

工业企业防火课程考试改革的思考与实践

工业企业防火课程作为消防工程专业的主干课程之一,其考试改革是教学改革中的重要环节。在不断的学习和实践当中,该课程逐渐形成了一套行之有效的考试模式,并取得了较好的实践效果。     

全面深化改革 实现我国社会主义市场经济地位的转变

党的十八届三中全会的最大亮点和理论创新之一就是,提出了要实现市场对资源配置的决定性作用。这是思想解放的重大突破,也是深化经济体制改革以及引领其他领域改革的基本方针。阐述了改革开放35年党对市场经济地位和作用认识的历史进程,以及我国社会主义市场经济地位转变的必然性,提出了全面深化经济体制改革、实现市场经济地位转变的举措。