心理战的主体及发展

心理战是敌对双方以各种形态的信息和媒介为武器,以人的思想、意识、精神、情感等主观世界为目标,通过心理宣传、心理威慑、心理恐吓、心理欺骗等各种手段,对人的心理施加刺激影响,使其朝预定方向变化和发展,造成有利于己、不利于敌的心理状态,从而达到一方面分化瓦解征服敌人,以尽可能小的代价换取尽可能大的胜利,一方面巩固己方心理防线,保持昂扬士气,使己方始终立于不败之地。这是一种特殊的作战样式,     

谈青年军人的不平衡心理

不平衡心理的诱因不平衡心理是人进行心理自我调节过程中的一种心理反应形态,是以自我为中心,由虚荣、自私、贪婪、攀比滋生出来的不满情绪。它的诱因很多,当前诱发青年军人不平衡心理的原因主要有以下三个方面:(一)个体心理原因。主要包括性格不健全、思维片面和动机受阻几个方面。有的青年军人心胸狭窄、内向孤僻;有的争强好胜、性情急躁。具有这些不良性格的人,遇事往往想不开,认死理、走极端,容易诱发不平衡心理。有的青年军人考虑问题时不能全面地、一分为二地思考,而是只盯着自己关注的某一点或事物的某一方面去考虑,从而导致思维的片…     

心理健康与素质教育

实施素质教育就是使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展,在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。这种教育以受教育者的身心得到健康发展,形成健全的个性为出发点和归宿。但长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却较少注意。实际上只有体(身体)魂(心理)健康的人,才算是真正健康的人。世界卫生组织对人的健康所下的定义是:“不仅没躯体的残缺与疾病,还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力。”可见人的健康不仅指生理上,而且还应包括心理上的健康。这观点正被越来越多人所认识、所接受。但在中小学中,却有…     

“趣”的美学内涵特征及内在网络系统

“趣”是我国古代文论的一个核心范畴,其美学内涵可概括为是在人的心理上产生强烈趋向性的,必然伴随心理愉悦的,对人的自身本质力量审美观照的一类具有非实体性特征的系统性美质;“趣”的审美特征主要包括主客观统一性、生命的自由与灵慧性、虚实相生性及强烈的心理趋向性;“趣”作为古文论范畴,涵纳了一百多种以“趣”的基本语义为立足点的审美语汇,构建出了一个庞大的内在网络系统。     

信息化战场——的心理战

信息化战场心理战呈现的新特点心理战就是以人的心理为攻击目标,以信息技术为媒体,向人们传递或制造特定的信息,以施加刺激和影响,使之朝着预定的方向变化和发展,造成有利于己不利于敌的心理状态,从而达到在战斗行动开始之前就使对方丧失抵抗意志的一种特殊的信息战...     

对构建信息时代国家心理安全战略的思考

由于互联网、卫星电视、无线通信技术等实现了全球化、即时化信息传播,使得信息时代的国家安全,除包括传统的政治安全、经济安全、军事安全、文化安全和社会安全,还应包括心理安全,无心理安全则其它安全都无从谈起。文章界定了国家心理安全的基本概念,总结了以价值观为核心、以决策者为重点、以综合国力为依托的国际间心理对抗的主要形式,提出了国家战略能力、心理威慑能力、心理作战能力是构建国家心理安全战略的重要保证。     

应重视学员的心理健康

心理健康,一般指人对客观环境、特别是社会环境能够良好适应的心理状态。日本学者松田岩男教授在《体育心理学》一书中指出:“所谓心理健康,是指这样一种心理状态,即人对内部环境能以社会上认可的形式进行适应。也就是说遇到任何障碍和困难的问题,心理都不会失调,都能以社会上公认的行为进行克服,凡是有这种耐性的状态,就可以说是心理的健康状态。”相反,如果缺乏适应能力,不能自觉能动地去认识和改造环境,保持与环境的平衡、协调,常产生不满情绪而陷入内心矛盾并产生自卑、焦虑不安或对抗心理,就属于不良适应,他们的心理和行为便是不健康的或变态的。     

黑龙江省佳木斯市东风区人武部：加强民兵完成任务的心理训练

为提高民兵完成多样化任务的心理承受能力，黑龙江省佳木斯市东风区人武部以《心理战纲要》为依据，针对民兵分散、教育训练难集中的实际，结合执行任务、组织训练、开展活动等相对集中的时机将心理教育穿插进去，同步展开。为确保民兵支前、应突维稳能集结快、输送交接快，确保心理战在边境应急处突中能发挥强有力的“软杀伤”作用，他们根据可能出现的突发事件，     

平衡心理才能拥有健康

心理平衡是指一个人的心理特征完整稳定,心理活动协调一致,并同周围环境统一、适应的一种反应,也是对自己的需要、要求得到满足的一种心理状态。人的意念活动,必然引起相应的生理反应,人的心理对机体的生命     

基于“下意识”和“潜意识”作用的火工企业安全“金字塔”建设

安全事故的发生,除了责任人安全意识不强,安全技能不高外,人的"下意识"和"潜意识"作用也是一个重要因素。文章以人的"下意识"、"潜意识"现象为背景,指出人在"下意识"和"潜意识"作用下存在的安全隐患,说明事故的产生与人的意识控制,即与人本身的体质、所处的工作环境、大脑的兴奋程度密切相关,从深层次揭示了人的生理、心理所造成的安全问题,提出了控制"下意识"和养成"潜意识"的措施,以增加安全作业的可靠度。     

被人嫉妒怎么办？

嫉妒是对某些方面比自己强的人产生的一种忌恨情绪和扭曲心理,它企图削弱别人的优势以显自己强大。有嫉妒心理的人往往是一方面浪费自己的精力,另一方面又干扰他人的工作生活,为害不浅。而被人嫉妒的人更是陷于烦恼之中,他们在交往时受到排挤,工作上受人阻挠,生活中受到骚扰。大多数人在遭人嫉妒时,要么置之不理,要么听之任之,不是“冷战”到底,就是将“僵局”持续下去,有时甚至还导致矛盾激化。被人嫉妒时,不可等闲视之,而应该采取积极的策略,主动化解。具体来讲,应把握以下几点:一、主动沟通,赢得理解。很多人的嫉妒心理是由误解产生的。…     

西藏聂拉木边检站:心理疏导开启官兵“减压阀”

"来来,一个人站中间,其他人每人一只脚踩在报纸上,拉着中间的人,踩不到报纸的人趴在边上战友的身上……"号称"小诸葛"的西藏公安边防总队聂拉木边检站勤务中队战士曹林在团体心理解压游戏"同舟共济"中正为战友们支招。这是这个站组织心理咨询师深入各基层单位开展"开启心理解压阀,快乐你我他"心理解压活动的一个掠影。他们组织全站心理咨询师轮流值班坐诊"把脉"。     

用欣赏的眼光看人

最近，我常常思考，为什么总有那么一些人时常通过否定另十人来抬高自己，甚至以贬低别人为荣。其中很重要的一个原因是缺乏欣赏的眼光，形成了挑剔、指责的思维定势。这是心理不健康的一种表现，危害他人也不利于自己。一名记者曾做过一次调查：经常赏识和赞美他人的人往往处事积极乐观，受人尊敬，不常生病，并且比一般人长寿；而常指责、抱怨的人，孤单寂寞，身体、心理脆弱，比一般人寿命短。从这个意义上看，欣赏是心理健康的保证。心理健康了身体也会健康，人人身心健康，社会才可能和谐。     

赌气心理因小失大

赌气是指人的某种欲望未能达到后所产生的消极心态以及付诸的行动它的主要表现特征是人碰到不愉快或挫折甚至失败后出现焦虑烦闷急躁的情绪伴之恼火逞强对抗报复的心理对于人的各个方面发展而言实际上是一种具有毁灭性的心理障碍赌气心理形成的主要原因一是虚荣心理二是好胜心理三是攀比心理如何克服赌气心理呢?首先要拓宽心理容量多想些别人的好处少想些别人的坏处不要为一点琐事就赌气就感情用事以避免作出错误的决定和发生意外的行为其次要培养健康的好胜心在工作中争上游不服输…     

用好"暗示"

暗示是指在非对抗条件下以含蓄的、间接的方式对人的心理和行为施加影响.人都有自主意识,不愿受他人控制或干涉,对别人有意识的说服有一种戒备、抵制心理,由于暗示具有含蓄、间接的特点,因而能使人在不知不觉中接受意见,采取行动.若要良好的运用暗示,必须了解暗示的特点和受暗示者的心理特点.     

心理教育与思想教育

心理教育与思想政治教育的内容不同。心理学是研究人的一般心理现象、心理产生及其心理运动规律的科学。它通过对心理现象和心理规律的分析 ,实现对人的心理障碍的疏通。它由许多心理学科的分支构成。如 :普通心理学、发展心理学、个性心理学、学习心理学等等。思想政治教育是一门具有鲜明党性和较强实践性的科学 ,所谓思想政治教育就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策为基本武器 ,有目的的对群众的思想施加影响 ,提高人们的思想觉悟 ,纠正各种错误思想 ,调动一切积极因素。从这个意义上说 ,两者所反应的规律和内…     

校园文化心理氛围的营造

校园文化心理环境以外显内隐的形式客观存在在于学校系统内部,是一种潜在的影响学校成员思想言行的精神力量和心理空间.学校管理主要是对人的管理,而重视对影响人的学校气候和学校文化的研究,是现代学校管理的一项重要内容.     

“兵不血刃”的心理战

提起心理战,我们并不陌生,中国古代就有“攻心”、“夺心”、“心战”等。从韩信的“背水一战”到兵困项羽的“四面楚歌”,从诸葛亮的“七擒孟获”到智退司马懿的“空城计”,都是历代兵家奉行“攻心为上”的成功战例,无一不闪烁着心理战智慧的光芒。 所谓心理战,是指以人的心理为目标,运用心理学的原理,通过宣传等方式对人的心理施加刺激和影响,使其朝着预定的方向变化和发展,造成有利于己、不利于敌的心理状态,从而巩固己方阵线,从心理上打垮敌人的一种特殊的作战方式,其目的是“不战而屈     

新战士孤独心理产生原因及其克服途径

相当数量的新战士存有一种孤独心理.这应该引起部队思想政治工作的重视.据调查,某部新战士,80%都有不同程度的孤独心理.尽管孤独心理的产生在不同的人身上,其原因随各自的经历、精神状态、知识等不同而有所区别.但它仍有共同的规律可循,有根本的心理原因可挖.合群心理倾向满足与否是孤独心理是否产生的根本原因.要研究孤独心理首先应当懂得合群心理倾向的一般特点.所谓合群心理倾向是指个人希望与他人相互交往的心理状态.这种心理状态在自然和社会的长期发展中已经成为每个人都具有的共同心理本质.从人的自然属性来看,人是从动物界进化而来的,必然具有前人类的某些属性.人类心理中也或多或少地保存着动物的本能意识.可以说,人的合群心理倾向源于动物的合群本能.同时应当看到,人的合群心理倾     

巧用心理效应

心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,列人或事所持有的一些特殊的反应效果。心理效应在经常性思想工作中有着重要的作用,作为政工干部,应认真学习和研究一些心理效应,充分发挥各种心理效应的积极作用,克服其消极影响,提高经常性思想工作的实效。