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赵北臣 《军队政工理论研究》2004,5(2):70-72
部队各级党委适应中国特色军事变革的新形势、新标准、新要求,必须贯彻"三个代表"重要思想,努力加强党委班子建设,要着眼能力素质的提高,建设"学习型"党委;大兴求真务实之风,建设"务实型"党委;保持与时俱进的精神状态,建设"创新型"党委;严格教育管理,建设"廉洁型"党委;坚持基层第一、士兵至上,建设"服务型"党委. 相似文献
3.
周明华 《军队政工理论研究》2012,(2):12-13
开展基层军事文化建设,要体现"军队、军人、军事"的本质特征;打牢"连史、营史、团史"的深厚根基;开拓"兵心、兵情、兵智"的源头活水;反映"自觉、自信、自强"的时代要求。 相似文献
4.
周文军 《军队政工理论研究》2010,11(6)
坚持旅团对基层的"面对面"领导,要强化职责意识,增强"面对面"领导的主动性、自觉性;理清工作思路,突出工作重点,增强"面对面"领导的系统性、科学性;切实转变观念,树立务实作风,增强"面对面"领导的针对性、实效性. 相似文献
5.
陈国强 《军队政工理论研究》2015,16(2):99-100,109
在抗美援朝战争中铸就的"听党指挥、英勇顽强、艰苦奋斗、团结友爱、严守纪律"的上甘岭精神,被誉为中国军人的"铁血基因",是激发官兵敢战血性的精神财富。结合官兵思想行为特点,要坚定理想信念,培塑"一不怕苦、二不怕死"的傲然骨气;掌握制胜机理,厚实"战法胜人、齐心戮力"的信心底气;紧贴实战锤炼,砥砺"临危不惧、绝地求胜"的雄心胆气;大抓文化熏陶,激发"有我无敌、敢打必胜"的昂扬锐气。 相似文献
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邓永东 《军队政工理论研究》2014,15(6)
构建良好的军营法治生态,应当着力解决教育管理"背弃法"的问题,切实形成按纲施教、依法治管新常态;解决战备训练"偏离法"的问题,形成从严备战、依法治训新常态;解决党内政治生活"变通法"的问题,形成依规治党、依法治权新常态;解决纠风肃纪"绕开法"的问题,形成法之必行、依法执纪新常态;解决热点敏感事务"扭曲法"的问题,形成照章办事、依法行事新常态。 相似文献
8.
为提高中国特色社会主义理论体系"三进入"的质量和水平,必须坚持"教学出题、科研解题、成果育人"相统一,创新教学理念;坚持"专家把关、团队协作、个性发挥"相结合,优化总体设计;坚持"互动研讨、专题讲授、实践拓展"相衔接,增强教学效果;坚持"理论测试、能力测评、态度评估"相贯通,完善考评体系. 相似文献
9.
军事人才成长有其内在的客观规律,人才培养工作必须系统筹划、科学组织,防止"催熟式"培养;着眼实战需要、突出实践磨砺,防止"保姆式"培养;因材施教、多法并举,防止"一锅煮式"培养。 相似文献
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张晓林 《军队政工理论研究》2009,10(3)
井冈山精神当年是我们克敌制胜的重要法宝,今天仍然是我们做好一切工作的基本遵循.我们应"坚定信仰、追求真理"的执着精神,牢固确立思想政治工作生命线地位;深刻把握"官兵一致、军民一致"的人本精神,切实端正思想政治工作的根本着眼点;深刻把握"调查研究、实事求是"的务实精神,积极研究解决思想政治工作所面临的矛盾问题;深刻把握"善于总结、敢闯新路"的开拓精神,不断丰富思想政治工作的形式方法;深刻把握"领导带头、身先士卒"的垂范精神,以实际行动增强思想政治工作的感召力. 相似文献
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孙业宏 《军队政工理论研究》2009,10(3)
切实提高军校政治理论课教学实效性,是一项需要不断完善教学机制的系统工程.强化"以人为本"、"内化知识"的理念,重视学员的主体地位;强化"教书育人"理念,充分发挥教员的主导作用;建立健全教学规章制度,改革教学方法手段;注重发挥"主渠道"作用,实现课堂教学效益的最大化;善于挖掘教育载体潜能,搭建政治理论教学辅助平台. 相似文献
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《模拟电子技术》课教学难度的分析及对策 总被引：7，自引：0，他引：7
孟秀玲 《装甲兵工程学院学报》2001,15(4):75-79
<模拟电子技术>被公认为是电子基础课群中难度最大的课程.通过查找造成课程难度的主客观原因,剖析了传统教学观念对<模电>课的影响,运用创新教育观念,提出了"宜精不宜泛、宜外不宜内、宜粗不宜细、宜多不宜单"的改革思路,并介绍了"一贯通、二缩小、七演化"的教学方法. 相似文献
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盛强 《军队政工理论研究》2010,11(6)
借助地方资源优势加快推进部队信息化建设,就应该借助先发优势,确立"信息主导、融合发展"的理念;借助人才优势,打造"忠诚可靠、优秀过硬"的人才队伍;借助技术优势,建设"平战结合、军地一体"的运行平台. 相似文献
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她们用知识孕育希望;她们用忠诚诠释使命;她们用青春点亮梦想……生活中,她们是青春靓丽的俏姑娘;讲台上,她们是诲人不倦的"工程师";训练场,她们是铿锵绽放的"花木兰"……走进天津某预备役高炮师女子高炮连,你会被那浓郁的青春气息所感染,更会被那浓浓的绿色兵味所吸引,让你眼前一亮,清新怡然。痴迷绿色的"追梦人"漫步在天津东方金子教育信息咨询有限公司,处处洋溢着浓浓的"军味":刻着"军魂"、"奉献"等字样的文化石;贴着革命英模画像的宣传栏;摆放有《中国国防报》、《环球军 相似文献
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走进河北某预备役炮包兵旅,立即被红红火火、催人奋进的军营文化所吸引。营院随处可见英雄画像,标语题词;训练间隙,那惟妙惟肖、感人肺腑的"红色故事"讲演会;野战俱乐部里,气氛热烈、掌声如潮的"红歌"演唱会;图书室内,整齐有序、读者如织的"红书"阅览架……这个旅用形式多样的红色军营文化,浸润着官兵们的每一根神经。建"红色"环境"旅里精心布置的军事文化环境,成为营区一道道亮丽的风景线,让我们在耳濡目染中受到启迪,在潜移默化中受到教育!"战士小董一脸自豪地告诉笔者。矗立在办公楼顶的"听党指挥、能打胜仗、作风优良"12个红色大字,在阳光照耀下熠熠生辉;营区平坦通畅 相似文献
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<孙子兵法>战后"修功"思想的含义是指在对敌完成"战胜攻取"任务后,必须做好争取民心、巩固和扩大战果,达成控制局势,使之迅速走上正常轨道的工作,它是对春秋末期吴国争霸战争教训深刻而精辟的总结.战后"修功"是一项事关能否真正打赢的系统性的、特殊的危机管理工程.这项工程是攻取一方战前"庙算"极为重要的内容.美英等国入侵伊拉克的战争,俄罗斯境内发生的车臣战争,都因在战前"庙算"中对这项工程"算"得不够"多"而在战后付出了惨重的代价,这从反面证明了<孙子兵法>这一思想至今仍具有重大理论价值和实践价值,对我们谋划今后可能进行的军事斗争将不无启迪意义.综观古今中外战后"修功"的经验教训,"战胜攻取"者欲要取得最后胜利,而不至半途而废,至少必须做到乘势追歼,彻除残敌;广施德政,严格纪律;速建政权,"因俗而治";恢复经济,密切联系;增强认同,发展教育;留兵镇守,抚顺伐逆;六者兼施,九九归一. 相似文献