深入开展“三能”活动 全面提高干部素质

重庆黔江军事部采取“促、训、带、给、激”的办法,在广大政工干部中深入开展“三能”活动,收到了较好的效果。他们的经验是: 一、“促”学习,打牢“三能”基础。他们建立了严格的学习制度、增加了学习的针对性内容、开展了形式活泼的学习活动,促使政工干部加强学习积累。二,“训”技能,培养“三能”骨干。自     

武警官兵学习英语的认识误区及对策

当前武警官兵英语学习中尚存在几个认识上的误区 :一是“英语一般难学好” ,二是没有教师、环境无法学” ,三是“如有必要以后再学” ,从而构成了英语学习的主要障碍 ,应予以消除。要消除第一个误区 ,需解决怎样界定“学好”和看待学习之“难”的问题。诚然 ,精通一门外语决非易事。但对于广大武警官兵 ,则无需如此专业性要求 (少数例外 )。这里的“学好”不是指“精通”、“掌握” ,而是指具备一定的英语交际与英语认知能力 ,能基本满足日常工作、学习、生活与进一步发展的需要。怎样看待“难”的问题呢 ?英语学习实质上是一种技能的掌握 ,…     

“光荣缺点”不光荣

有的同志常常把学习当作一个“软指标”,每当在回顾工作、对照检查、查找差距时,总有一句口头禅,自己平时“学习不够”。一些同志觉得“学习不够”,是个“光荣缺点”。似乎“学习不够”不关痛痒,不误工作、不损形象,只是个人的兴趣爱好问题。殊不如,加强学习是我们工作的先导和第一要务,是任务所需、职责所系。     

谈学习

一、做勤学之士。“士不厌学,故能成其圣。”目前,拥有学士学位的政工干部越来越多,他们具备基本的知识基础和学习能力。但要想真正成为学习型政工干部,还必须做到:①树立“终身学习”的观念。去除“学位即优势,不用再学习”的片面认识,树立学习即工作,学习“即命运”的观念,培养只要一息尚“存,定当学习不止的终生学习观。”②学习要一以贯之。有一句名言,人一天不吃饭,瘦的是肉体,一天不读书,缺的是精神。学习是一件每天必做的事。要从思想上戒懒,不要为无法坚持学习寻找过多的客观因素,要以坚忍不拔的意志坚持学习。制定切实可行的学习计…     

念好“五字经” 确保理论学习扎实有效

目前,全军上下学习贯彻“三个代表”重要思想蔚然成风。重庆忠县人武部在学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育活动中念好“五字经”,以确保理论学习取得实效。 一、学前准备,做到一个“全”字。学习前,部里组织党员进行了一次党的基本知识摸底考试;建立健全了教育领导小组,由部党委书记任组     

用“三个代表”思想指导人武部建设

江主席“三个代表”重要讲话发表后,四川省威远县人武部党委“一班人”组织全体干部职工认真传达学习,并结合“三讲”正面教育把“三个代表”的精神全面贯彻落到实处。 一、用“三个代表”统一思想认识。人武部党委“一班人”首先认真学习江主席“三个代表”思想,深刻领会其精神,同时还组织全体干部职工进行深入的学习讨论,对照理解,从而统一了思想认识。二、用“三个     

学习贯彻十八大 辖区防卫当精兵

91199部队坚持把学习贯彻党的十八大精神,作为首要政治任务和头等重要大事来抓,以“学习贯彻十八大、辖区防卫当精兵”为重要抓手,深入开展师团党委机关十八大精神集中学活动。丰富拓展全员促学“自主课堂”、高山海岛“巡回课堂”、动中抓学“流动课堂”、交流共享“网络课堂”、山海特色“文化课堂”,举办“山海之上”文艺汇演、创办“两刊一网”学习载体、开展“党在我心中”演讲比赛,     

大力提高理论联系实际的质量

理论联系实际,是马克思主义的学风,更是确保学习贯彻“三个代表”重要思想在武装思想、指导实践上取得新成效的转化机制。当前,要注意防止和克服四种不良倾向,切实提高理论联系实际的质量,推动学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮深入发展。一、防止学习“三个代表”重要思想变成一种单纯的理论研究,注重联系中国特色社会主义实践,进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。经过几年来持续学习“三个代表”重要思想,人们普遍认识到,“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论既一脉相承又与时俱进,它具有马克思主义理论体…     

以“三个代表”指导“三讲”在新起点上实现中航一集团的跨越式发展

中国航空工业第一集团公司按照中组部的统一部署和要求,扎扎实实地开展了“三讲”学习教育活动。在“三讲”学习教育活动中,我们始终坚持以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导,通过学习、研究、宣传不断引向深入,并且与实际密切结合,力争把集团公司党组建设成为政治上坚定、思想上过硬、具有较强战斗力的领导集体,成为实现集团公司跨越式发展的新起点、新动力。 一、在国有大中型企业中开展“三讲” 是落实“三个代表”重要思想的重要举绪 这次“三讲”学习教育活动是一次难得的自我解剖、自我教育和自我提高的好机会。“三讲”…     

机关干事要强化“四种意识”

机关干事素有党委、首长的“智囊”、“外脑”、“助手”等美誉,其作用发挥得如何,直接关系到党委、首长决策的科学性和有效性,关系到能否圆满完成上级交付的各项任务,关系到本单位和下级单位的工作质量。做一名优秀的机关干事,必须强化“四种意识”。(一)强化“多学必多获”的意识。“成功=勤奋+汗水”。不劳而获、守株待兔或许能有机会获得物质上的财富,但对于精神世界和工作能力来说,只能永远是一种空想。想要成为一名优秀的干事,绝不是一朝一夕之功,需要通过不断的学习和大量的工作实践来实现。“学习有向书本学习和向实践学习两种,书本…     

透视"光荣缺点"

常见一些同志在个人鉴定或述职报告中提到存在的缺点时讲道 :“学习不够主动 ,不够深入 ,理论功底不扎实。”轻描淡写 ,心中坦然。久而久之 ,“学习不够” ,俨然成了一条可以脱口而出、无伤大雅的“托辞”。一些同志之所以屡屡将“学习不够”写入总结 ,挂在嘴上 ,可能有以下几种原因 :一种是由于家庭、工作、身体、能力等各方面的客观原因而学习不够 ,到总结时感到心中愧疚 ,这应该算作是检讨之辞 ;一种是由于主观上缺少学习热情 ,毅力上缺乏坚持 ,从而造成学习不足 ,这应该算作是尚有自知之明的反省之辞 ;还有一种是根本不想学 ,早把学习抛…     

强化“四个意识” 当好“四个模范”

学习贯彻江总书记《讲话》精神,应着力在强化“五个意识”、当好“五个模范”上下功夫,见实效,自觉做践行“三个代表”的带头人。 一是强化学习意识,提高自身素养,做思想上的模范。先进的思想、高尚的情操来源于不断的理论学习,用科学的理论为己“充电”,加强个性修养,加强党性锻炼;用现代科技知识丰富完善自我,提高素质,才能有效地担当历史重任,不负人民的期望和党的重托。为此,必须“学习、学习、再学习”,牢固树立学习意识,在学习中丰富自我,在学习中提高水平,在学习中当好模范。     

云南丽江军分区指导人武部——以学习促进工作

云南丽江军分区党委在指导人武部学习贯彻十六大精神中,理出“原原本本学报告、深钻细研悟实质、以学习促工作”的思路,注重抓好“三个结合”: 一、把“硬”内容和“活”时间结合起来。学习内容上,把十六大报告分成若干个部分,每次学习安排一至两个部分;学习时间上,不作规定,由各单位根据实际情况灵活掌握,但必须在规定的时间内把学习任务完成好。这种对学习任务作硬性规定,时间上由各单位灵活安排的学习方法,有效地调动了各人武部学习的主动性、积极性和创造性,解决了工学矛盾。     

朝天区人武部党委中心组实践“三个代表”思想 积极搞好课题研究

前不久,四川广元市朝天区人武部党委中心组到该区曾家镇集中进行了为期一周的第二专题理论学习和课题调研活动。 在活动中他们紧抓住学习“三个代表”思想、树立“三个代表”观念、实践“三个代表”要求这条主线,围绕“按照江主席“三个代表”     

指导员在创建学习型连队中的角色定位

江泽民同志在十六大报告中提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会”。在今年人大解放军代表团的重要讲话中又强调“我军是一支善于学习的军队,是一所大学校,历来有注重学习、教育人、培养人的光荣传统”。在军队基层创建学习型连队既是适应建设学习型社会的客观要求,又是办好军队“大学校”的现实需要。指导员作为基层党支部“一班人”的“班长”,作为连队的主心骨,在创建学习型连队中起着举足轻重的作用。指导员要发挥出应有作用,关键就要找准定位点,切实做到注重学习、教育人和培养人。一、创建学习型连队,指导员要放下架子当好学生,…     

党委书记要做端正学风的“第一责任人”

学风不正 ,是学习之大敌、工作之大敌。党的十五届六中全会要求“全党同志必须联系实际刻苦学习 ,做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一 ,创造性地开展工作”。党委书记作为“一班人”的“班长” ,党委中心组的“组长” ,必须承担起端正学风“第一责任人”的角色 ,带动“一班人”真信、真学、真用、真管。(一 )让领导干部真信 ,努力提高理论学习的自觉性。学习的动力源于对理论的信服和热爱。要使中心组成员对理论学习如饥似渴、手不释卷 ,最根本的方法 ,就是要通过深入学习古今中外的社会变革史 ,使大家明确每一次社会的重大变革 …     

愿“青年民兵之家”门常开

“青年民兵之家”是民兵建设的一项重要内容。办好“青年民兵之家”不仅使之成为广大民兵进行文化娱乐的重要活动场所,而且使之成为广大民兵学习政治、学习科技文化知识、学习军事知识的重要学习阵地。办好“青年民兵之家”既是上级军事部门的要     

深入学习“5·31”重要讲话 与时俱进推进海军政治工作——海军政治部举行学习“5·31”重要讲话研讨交流会

为 了检验学习成果 ,指导各项工作 ,推动学习的不断深入 ,海军政治部党委中心组在前段学习江泽民同志“5· 3 1”重要讲话的基础上 ,紧密联系中心组成员的思想和工作实际 ,进行了学习“ 5· 3 1”重要讲话体会研讨交流 ,达到了进一步统一思想、理清思路、振奋精神、推进工作、促进学习的目的。一、必须牢牢把握与时俱进这个关键 ,进一步解放思想统一思想。中心组成员一致认为 ,江泽民同志“ 5· 3 1”重要讲话是继“七一”讲话之后的又一篇马克思主义重要文献。讲话把“解放思想、实事求是、与时俱进”作为一个密不可分的统一整体来表述 ,标…     

江苏省淮安市清河区人武部 强化学习的紧迫感

前些年,江苏省淮安市清河区人武部党委尽管注重抓学习,但对学习的内容、方法、机制尚未形成路数,学习的氛围浓烈不起来,以至于一些同志产生“三种思想”:一是“学习是个人的事,学不学关系不大”的贪图安逸思想;二是“学多少、算多少”的不思进取思想;三是“知识够用、能应付工作就行”的自我满足思想。由于受这些思想的影响,有的同志缺乏学习的紧迫感和自觉性,业余时间玩心重,耐不     

武胜县人武部党委理论学习做到“四坚持”、“四结合”

四川武胜县人武部党委理论学习做到了“四坚持”、“四落实”,有力地促进了各项工作的顺利开展。 “四坚持”即坚持每月2至3天的党委中心组学习制度;坚持用党委中心组学习的成果指导机关学习的制度;坚持领导干部谈自己的学习体会制度;坚持定期过好专题民主生活会的制度。 “四个结合”即一是把理论学习与