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《兵团教育学院学报》1997,(4)
<正>目前,一部分中学地理教师反映,如今地理课难上,尤其是初中地理课难上,难上的原因是组织课堂教学难度大.组织课堂教学是教学的基本形式,是完成教学任务的中心环节.是提高教学效果,保证教学质量的关键.课堂教学不是简单的讲教材.而是信息与反馈信息,是师生间的双向沟通与交流.教师在传播信息时,反馈整体效果则集中表现在课堂秩序上.这就要求教师根据教育学和心理学的基本原则,艺术性地处理每堂课的各个环节,以及各种突发事件.必须认真考虑课堂教学组织方法. 相似文献
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《兵团教育学院学报》1992,(2)
<正>按系统论的观点,单元教学作为一个系统,它的优化教学的“目的性”,不仅要依赖教师、学生和教材这三个最基本的要素或子系统相互联系、相互作用的和谐“共振”来完成,并且要通过教学过程一系列相关联的步骤,经过科学的组合,形成的一个动态的教学流程来实现。因此,从中学语文单元教学的原则和特性出发,选择以定向控制、信息传递、反馈调节为机制的“目标——施教——评价”单元教学程式,是调动教师、学生积极性、主动性,发挥教材优势,使教学过程更加科学化,从而取得教学“增值效应”的良好途径。 相似文献
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《兵团教育学院学报》1997,(1)
<正>目前,“教育控制论”已逐步应用到一些学科的教育研究和教学实践之中,并且正在有力地促进教育改革的深入发展.然而,如何把“教育控制论”有效地运用到数学教学中来呢? 这的确是一个值得我们研究的新课题.本文主要谈谈数学教学系统中的反馈和控制方法.供大家参考. 相似文献
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对军事经济活动所产生的效益进行评估并根据评估结果的反馈信息对军事经济活动进行调整,是实现预定军事经济目标的有效途径。信息科学的不断发展和完善,以及信息技术在军事领域的应用在深度和广度上不断加深、加大,为军事经济效益评估充分、及时、准确的取得信息提供了客观条件。如何取得必要的信息服务于军事经济效益评估,成为一个值得探讨的新问题。一、军事经济效益评估和信息取得的关 相似文献
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针对当前深海潜标水下不能主动调整姿态的问题,提出了一种基于矢量推进螺旋桨的主动姿态控制方法.首先,利用凝集质量法建立潜标缆索在深海环境中的运动模型,解算张力及缆索构型;然后,联立潜标六自由度运动方程,耦合缆索两端的边界条件,采用四阶龙格-库塔法解算获得潜标的运动要素与姿态变化;最后,针对潜标运动的非线性数学模型,提出了一种基于输入输出线性化的状态反馈姿态控制律,并编制Matlab程序进行仿真.仿真结果表明:该控制律能够使潜标姿态跟踪到参考姿态. 相似文献
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从50年代末开始,以美国为首的西方海军开始发展弹道导弹核潜艇,从水下构成了对前苏联的威胁。前苏联海军领导人意识到:没有足够的反潜兵力就不能改变这一海上兵力的态势,于是前苏联从60年代起,大力发展反潜兵器。SS-N-14反潜导弹就是在这种背景下研制出来的。SS-N-14是北约 相似文献
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前馈控制的神经网络实现 总被引:1,自引:0,他引:1
不依赖对象模型,在前馈-反馈定值控制系统中,借助神经网络构成前馈控制器,以反馈输出引导网络权值及输出的调整,使网络逐步学成前馈补偿功能,并最终在控制中占据主导地位,实现对主要可测干扰的补偿.文章分析了神经网络前馈控制器的作用效果,并与根据精确模型设计的常规前馈控制器的作用特性进行了比较.文中采用两种不同方式对神经网络进行训练,仿真结果证实了在模型未知的条件下,利用神经网络实现前馈控制的有效性. 相似文献
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刘继海 《兵团教育学院学报》2007,17(2):77-78
一、明确课程教学目标,使课程名副其实 信息技术课的前身是微机课,直到现在仍有不少人这样沿用.实际上,这两者之间是有区别的.信息技术课的基本教学目标是:使学生具有较强的信息意识,进一步了解信息技术的发展及其对社会的影响,并掌握基本的信息技术.如果继续使用"微机课"这个名称,就体现不出这一基本的课程教学目标. 相似文献
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本文主要探索了疫情防控常态化背景下大学生心理健康教育如何与课程思政有机结合,并进行了相应实践.实践中采用线上线下混合式教学,结合疫情常态化的特殊时期与课程思政的基本要求,从实施现状和课程设计开始进行分析,并分别以一次线上和线下课的教学过程为例进行说明.实践初步取得了一定的教学成效,加强学生心理韧性的同时将心理健康教育与... 相似文献
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对模糊控制进行了介绍 ,构造出一种模糊控制器 ,将其编成微机程序 ,使其完成模糊控制功能 .研究它在舰用燃气轮机控制中的应用 .进行了多次燃气轮机模拟试车 ,当对燃气轮机控制系统加入扭矩和振动等控制信号时 ,燃气轮机的稳态和加速过程都获得了良好的控制品质 ,为舰用燃气轮机的控制探索了一种新方法 相似文献
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王卉 《兵团教育学院学报》2007,17(2):57-58
学生学习物理的过程,是一个物理知识积累过程,当知识积累到一定程度,还需要进行系统的整理、提高,使之进一步深化.对学生这个循序渐进获得知识的过程的设计,通常称为教学程序设计.习题教学也是同样可以进行程序设计,这就是物理程序习题. 相似文献
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从80年代初前苏联就开始建造自己的全球导航卫星系统(GLONASS)。它能使数量不限的用户不依赖于气象条件在地球表面和近地空间的任何一点确定自己的坐标、速度和精确时间,并获得有关的导航信息。俄罗斯全球导航卫星系统是为国防部和国内民用用户研制的,但从1991年已开始向国际民用用户联合组织提供服务。1993年7月23日叶利钦总统签署一项命令,批准该系统为民用用户不限的商业系统,并在世界范围内招揽用户。 相似文献
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外语教学法流派的心理学基础 总被引:1,自引:0,他引:1
心理学是作用于一切学科的科学。心理学几乎从一开始就介入了教学法,为外语教学法提供了理论基础,使人们能从更科学的角度研究语言学习的过程和语言学习者的个人因素。近年来对外语教学与学习进行心理学研究的必要性已为更多的人所承认,其结果是心理学与语言教学之间的相互关系得到进一步发展。这意味着必须涉足心理学和心理语言学领域,了解与语言教学有关的理论、概念和研究发现,由此推断并计划运用于语言教学理论,进而理论联系实践,为外语教学提供更现实可靠的心理学依据,为制订合理有效的教学法服务。 相似文献
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