实施批评“八忌”

批评与表扬是指导员工作中既对立又统一的工作方法和手段。但是，任何事情都有它的度，掌握不好，只会适得其反。通常，批评应注意“八忌”。一忌琐碎。有的指导员在日常生活中，往往不厌其烦地实施批评，战士做错了大事批，小事也批，不分主次，不看轻重，不作个体分析，结果往往事与愿违，收不到好的效果。其原因何在？关键在于实施批评时犯了“碎”的毛病，批评缺乏重点，见什么不对就批什么，什么都想批，什么都批不好。批评不能偏离“指向点”，即一个单位在一定时期内的奋斗目标。及时地批评那些与指向点相违背的言论和行动，才能抓住…     

重视练“说功”

重视练“说功”戴道友说理功夫是指导员能力素质的重要组成部分。据调查,多数指导员素质全面,胜任本职工作。但也有一部分指导员＂说功＂较弱．不同程度地降低思想政治工作的成效,影响连队全面建设。主要表现是：１．讲不深。讲课时,读读提纲,念念教材,照本宣科。该...     

选调基层政工班学员要注意的几个问题

最近,我们对基层政工班学员选调情况进行了调查,感到近几年来,各级党委、政治机关认真贯彻军委关于对指导员“先训后提”的指示,在抓基层政工班学员选调中做了大量工作,取得了一定成绩。但是,也存在一些问题,主要有: 1.“先训后提、未训不提”的思想树立不牢。搞好院校培训,是加强指导员队伍建设的重要措施。近几年来,上级反复强调对指导员要做到“先训后提、未训不提”,     

深入推进指导员岗位练兵

深入推进指导员岗位练兵,是提高指导员综合素质、夯实基层建设基础的迫切需要。一、聚焦练兵重点,进一步解决好“练什么”的问题。调查感到,在指导员岗位练兵中主要存在“三多三少”：练武器装备操作技能多,练本级作战指挥要领少,少数指导员对基本的组训方法、指挥程序不熟悉.     

我是如何发挥身教作用的?

“身教重于言教”;“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”;“己不正,焉能正人”等古训,都说明了身教的重要。但是,现在一谈起身教,人们往往只简单地认为就是在完成具体工作任务中身先士卒、模范带头,而忽视了在经常性思想工作中以身示范、在日常生活中严于律己,甚至出现了以身教代替言教的倾向。我结合自己三年来在指导员岗位上工作的实践和体会,重点谈一谈指导员如何发挥身教在经常性思想工作中的作用问题。     

指导员如何练好“说功”

“说功”是指导员能力素质的重要组成部分,也是指导员岗位需要的最基本的工作手段。“说功”的提高,与人的思维活动有着密切的关系。因此,指导员的“说功”训练,应当与“脑功”训练同步。强化思维速度训练。口才速度体现了思维速度,有了思维的敏捷性和应变性,才有口才的敏捷性和应变性。基层政治工作,千头万绪,指导员常常会遇到即席发言、临场讲评、队前讲话、交流谈心、政治教育和现场论辩等应对场合,凡是口才能“悬河泻水,注而不竭”的,都是因为有敏捷的思维作基础;反之,张口结舌,言语滞涩,满口“这个”、“那个”冗辞赘语…     

指导员谈心“十忌”

谈心是一种行之有效的思想政治工作方法,但有的指导员在谈心中存在误区,致使谈心失去其应有效益。指导员谈心时,应注意做到以下十忌。认识上忌“偏”。一些指导员总喜欢与表现好的或与自己脾气相投的战士谈心,也有的只找那些犯过错误或出现问题的战士谈,而对一些在中间的战士不     

指导员要练好“笔功”

指导员要练好“笔功”马鹰据调查,有的指导员由于放松学习,懒于动笔,连正常的教育提纲也照本宣科,念完了事,使得教育无效果,工作无起色;有的由于不愿学习和研究实际工作中的新情况,导致思想不敏锐,有问题发现不了,有经验总结不了,对新问题研究不了,不但影响个...     

训话与对话

有 的指导员在教育管理部队时 ,为达到使战士“听话”的目的 ,往往采用“训话”的方式 ,甚至在上思想政治教育课时 ,也是高高在上 ,气势凌人 ,大有逼人就范之势。实践证明 ,这种“训话”在思想政治教育工作中收效甚微。相反 ,它得到的反馈只是使青年战士产生逆反抗拒心理 ,无形之中在思想上筑起了一道抵制教育的“屏蔽墙” ,结果是“听话”的目的没达到 ,反而使指导员自身的形象受损 ,思想政治教育的威信降低。本人在多年的指导员工作实践中 ,曾尝试用“对话”的方式对战士进行思想政治教育 ,效果不错。“对话”就是有意识地把自己置于普通…     

基层读报重在“选、评、用”

读报是基层部队应日日坚持的“三个半小时”制度之一,是基层开展舆论宣传、思想教育的重要阵地,是让官兵了解形势、增长知识、陶冶情操的重要渠道。但是,一些基层单位对这项制度的认识、坚持还不尽如人意。一是把读报制度当成“软任务”,基本不考虑官兵兴趣爱好,选取文章内容比较固定,面太窄,针对性不强;二是把读报当成“软指标”,坚持不好,“三天打鱼两天晒网”,     

流行的书籍

我这个“行武”出身的人,由于穿惯了“国防绿”,因此在穿衣戴帽方面,始终是戎装一身,从不敢对街上的“流行色”多瞅一眼,生怕“看在眼里拔不出来”,即使妻子出于让为夫“潇洒走一回”的想法,偷偷给我买一套比较显眼的西装,但我还是很少穿它.所以如此,倒不是觉得那东西不好,主要是感到它们不适合我.社会爱刮风,生活会有流行色.如服装,今年流行红裙子,明年流行黄衫子;如歌曲,冬天刮“西北风”,夏天刮“东南风”;如鲜花,荷兰流行过郁金香,中国流行过君子兰等等.对于服装的流行,我不能说三道四,免得有人说“你这是吃不到葡萄说葡萄酸”;对于歌曲,我也不愿评头品足,因为生怕人家揭我“五音不全”的底儿;至于郁全香、君子兰之类那已是历史了,其是非曲直自有世人评说.最近读报,发现有《街上流行什么书》的专栏,倒勾起我这个比较喜欢读     

指导员的“五字经”

指导员的“五字经”戴建中指导员是基层政治工作的一线指挥员。他们的威信和素质如何,直接影响着连队的全面建设。当一名优秀的指导员,要在“情”“严”“行”、“公”“廉”五个字上动脑筋。一、“情”。指导员对士兵必须有兄长情、父母心。春秋战国时期著名的军事家孙...     

课堂教育之戒

一戒吞吞吐吐,话留半截。有些指导员平时不注重思维连续性锻炼和口语表达能力的提高,加之认为教育对象都是自己的下级,讲好讲孬无所谓,因而思想上不重视,讲起课来絮絮叨叨、欲言又止或拖泥带水、嗯嗯啊啊,课上尽讲一些“跟你们讲……”、“这个……啊”等半句,使战士听不懂或听一半猜一半,影响战士的听课兴趣。二戒游离主题,走音跑调。有的指导员上课之前不确定主题和要解决的问题以及大致的安排,上起课来心中无数,漫无边际,没有主题,没有目标,没有范围,东扯葫芦西扯瓢,眉毛胡子一把抓,什么问题都讲,什么问题都讲不清,讲…     

如何树立威信

所谓“威信”,就是威望和信誉,即个人在群众心目中享有的信赖度。由威望所产生的“威信效应”具有极端的重要性,它影响个人或群体的成败、命运。作为基层连队指导员,要使连队工作争先创优,也必须具有一定的威信。那么,如何建立威信呢？对这个问题,历来有两种截然不...     

也应主动请机关

近闻,某连经常性思想工作的经验上报后,在上级机关引起较大的反响.该连指导员长长松了一口气.原来,他们这项工作已做很长时间了,只是因为不会概括和归纳,才没能得到及时推广.后来,机关有关部门在该单位检查工作时,发现他们的做法,及时给予指导和帮助,才使这一经验“出笼”一般说来,机关主动下部队检查、指导工作是常事,而基层主动请机关指导工作,帮助克服工作中遇到的困难,总结推广自身的工作经验的事则不多见.这里面除个别机关下基层不办实事、走马观花、敷衍了事,在基层官兵     

“故乡指导员”马东升

马东升虽已年过半百,但他对武装工作情有独钟。作为上海市松江县柳港镇的人武部长,他的心中始终装着一本帐:谁在部队立功入党啦;谁家里有什么困难啦……来自柳港镇的新战士们都亲切地称他是“故乡指导员”。 多送兵、送好兵是马部长抓征兵工作的关键。每年征兵动员之后,搞调查、摸情况,尤其到了定兵的时     

提高指导员“统”的能力

提高指导员“统”的能力夏桂清连队建设方方面面,工作千头万绪。能不能把各项工作落到实处,把连队全面建设搞好,对于指导员来说,说到底是个“统”的问题。指导员既是连队的行政主官之一,又是连队党支部书记。在班子中起主导作用,需要把“一班人”统领好;在工作中起...     

思想工作要打破时空界限

思想工作要打破时空界限杨思兴,何会某部一位优秀指导员在谈及工作体会时,意味深长他说：“常言道‘儿行千里母担忧,,我们当指导员的,也要用母亲一样的情怀时刻关注战士们的一言一行,做工作不能有时空界限,要让工作跟着战士走。”这番话,讲得很有道理。指导员作为...     

军营“女猪倌”

2001年的那个冬季,已在河南大学计算机系读大二的苏丹,是做着军官梦来到军营的。新兵下连后的一天晚上,连里召开军人大会,指导员说:“咱们连是一个有着光荣传统的连队,军事训练、行政管理、农副业生产样样都走在前列,但是今年炊事班张华同志要考军校,为了给他充足的业务时间复习功课,连里的几十头猪就不再让他喂了,有谁愿意接替小张来喂猪吗?”话说出来老半天,也没见人吱声,大家你看看我,我看看你,而后都把头勾得低低的,生怕指导员看中了自己。这时,一个小女兵突然站了起来,“指导员,我来喂吧”。就这样,苏丹这个在家连猪走路是什么样子都没见过的女兵,成了连队有史以来第一个大学生女猪倌。大学生就是大学生。每天,她为猪们打扫“宿舍”,冲地板,把猪圈搞得     

新任指导员如何适应角色要求？

现在基层新任指导员 ,一般都很少经过基层政工专业的培训 ,而直接从排长、干事或少数副指导员中提升。面对一个全新的岗位要有一个适应的过程 ,尽快地实现由“门外汉”到“行家里手”的转变。树立大局意识。所谓全局 ,就是事物的各个要素、各个部分的总和。同时全局又对局部起着规定、指导和协调的作用。连队虽然是党在基层的一级建制单位 ,但上有营团 ,下有班排 ,决定了指导员在平时的工作中 ,必须具备全局的眼光 ,开阔的视野 ,并善于从全局的角度去思考、分析和解决问题。“没有全局 ,就没有方向”。①讲政治 ,即 :服从命令 ,听从指挥 ,保…