用美育增强政治工作的魅力

审美教育,简称美育。它是以艺术为主,结合其他一切审美对象所进行的教育活动,它是指导人们树立正确的审美观念,不断提高人们对社会、自然和艺术美的感受,鉴赏和创造能力的活动,也是教育人们不断美化自身、美化世界,不断追求“人的自由的全面发展”的过程。美育的宗...     

浅谈小儿形体教育在素质教育中的作用

形体教育属于艺术教育、情感教育，也是美育的一个重要组成部分。形体教育功能是使少儿在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质，获得协调动作的基本能力，领悟舞蹈艺术的基本特点和规律，从而提高完美能力，增强爱国主义情感，陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义。     

艺术教育与人的全面发展

艺术教育是实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。艺术教育对培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观念,抵制不良文化影响;陶冶情操、发展个性、启迪智慧、激发创新意识和创造能力,促进学生全面发展,有着重要的不可替代的作用。     

军事谋略

军事谋略(military stratagem) 通过策划和设计而形成的军事对抗的方式、方法及其运用的艺术.通常也叫做军事"计谋"、"计策"和"方略"等等.从广义上说,包括战略、战役法和战术以及保证其实施的或其他相关的策略艺术;从狭义上说,则仅指军事对抗中的策略艺术.     

论领导者的人格及其塑造

论领导者的人格及其塑造黄金声郭俊强领导者的人格,从广义上讲,指依据领导者的职业要求和角色规范,通过领导者的活动展示自身价值及其尊严的行为倾向的总和;从狭义上讲,指领导者“必须以身作则,言行一致,带头实践自己提倡的道德标准和价值观念”。无论广义还是狭义...     

现代职业经理必备管理能力之一 规划未来的能力

国际公认的“培养企业领袖的导师”斯蒂芬·柯维说过:“有能力规划未来、把握组织方向的管理者才是成功的管理者。” 何谓规划未来? 从广义来讲,战略、规划、计划都是对未来的筹划,也可通称计划。国外往往采用广义的计划概念。从狭义来讲,战略、规划、计划既有联系,又有区别。战略是规划和计划的灵魂,规划和计划必须体现既定的战     

理想教育应克服“空”、“单”、“浅”

长期以来,我们有些部队的理想教育存在着空洞说教、方法单一,比较呆板、形式不活泼,内容浅显、烙印不深,在低水平上徘徊的现象,如何使理想教育摆脱“空”、“单”、“浅”的“怪圈”,把它搞得更加扎实、活泼、深人呢？一、把社会理想与个人理想统一起来理想教育,有狭义与广义之分。从狭义讲,是一种信仰教育,是人生奋斗目标的教育。从广义讲,是一种共产主义思想体系的综合教育。“有理想、有道德、有文化、有纪律”,是社会主义精神文明的主要内容,又是理想教育的基本目的和要求。所以,我们可以说,理想教育是一项系统工程,它包…     

浅谈民族唱法的演变过程

中国歌唱艺术的民族唱法有广义和狭义之分,本文只是从狭义的角度去研究民族唱法从传统的唱法到“中国唱法”这一演变过程。20世纪上半叶及其之前的这一时期,是“传统民族唱法”的代表时期。随着时代的发展,“传统民族唱法”已不能适应人民的艺术心理需要,中国的声乐开始演变到“土唱法”这种表现形式。当“土唱法”不能适应人民的艺术心理需要时,“学院派唱法”又站到了时代的前沿。到了20世纪末,“中国唱法”诞生,中国的声乐艺术便形成了自己的独立体系,走向了世界的大舞台。     

加强军校文化建设需要正确认识和处理的几个关系

人们对军校文化的理解有狭义和广义之分。从狭义上说 ,军校文化就是人们常说的吹拉弹唱 ,文娱活动 ,文体竞赛等浅层的行为文化 ;从广义上讲 ,军校文化是以马克思主义为指导 ,在我军院校长期建设实践中逐步形成的 ,以培养高素质军事人才为目标的 ,吸收了社会和军队优秀文化成果并具有鲜明特色的深层精神文化。它包括人文环境、文化观念、价值观念、法纪观念、道德规范和革命精神等内容 ,也就是军校“大文化”。当前 ,人们在认识军校文化的地位和作用时 ,往往忽视了它的广义性 ,导致认识上的偏差和误解。一是“边缘论”。认为军校文化是敲边鼓…     

战斗精神研究综述

当前,“战斗精神”研究从总体上看,主要侧重于战斗精神地位作用的阐述、定义内涵的解释、方法途径的探究和面临挑战的分析,对这一问题的研究基本上还处于初始阶段。一、关于“战斗精神”思想的起源从广义上说,人类原始的征服、掠夺、复仇等精神欲望,就是战斗精神的雏形。人类文明进步的历史也是人们战胜自然、改造自然,与自身和外界不息奋斗的一部战斗精神史。从狭义上说,战斗精神是军事活动实践的产物,是自有军队以来军人的一种精神实践活动。《孙子兵法·军争》中就提出“治气”问题,指出:“三军可夺气,将军可夺心”,“故善用兵者,避其锐…     

加强信息化建设管理人才培养

信息化建设管理人才，是胡主席强调要重点抓好的四类人才之一，是提高基于信息系统体系作战能力的重要智力支撑。怎样界定信息化建设管理人才的对象范围，应从广义和狭义两个层面来理解。广义上讲，在推进我军信息化建设实践过程中，     

团场学校艺术教育的现状及方向

<正>没有艺术的教育是不完全的教育.艺术教育是学校美育的主要内容和途径,是学校全面发展教育的重要组成部分.艺术教育具有其它学科所不能替代的作用,能培养学生健康的审美观念,启迪心智,陶冶情操,促进智力和非智力因素全面和谐的发展.学校通过艺术教育可以逐步提高受教育者的观察力、想象力、形象思维能力和创造能力,促使思想感情和道德品质的健康发展.     

飞行模拟技术的特点和发展趋势

飞行模拟器,从广义上说,就是用来模拟飞行器飞行的机器。如模拟飞机、飞艇、导弹、火箭、卫星、宇宙飞船等飞行的装置,都可称之为飞行模拟器。狭义一点说,凡是用来模拟飞机飞行的装置,都可称之为飞行模拟器。更狭义一些说,它是“一种由计算机实时控制、多系统协调工作、能重复空中飞行环境,并能     

浅谈艺术美对思想政治教育的教化效应

所谓艺术美,是指一切艺术作品中所具有的美.它是艺术家对现实生活进行创造的产物,包涵在诗歌、小说、音乐、绘画、雕塑、建筑以及电影戏剧等艺术作品之中.其美的形态,熔铸了艺术家的审美观点、审美理想以及真挚的、强烈的主观感情色彩,因而能使人“赏心悦目”地获得一种精神上的享受和心灵上潜移默化的教化效应.如果这种效应是有效的、积极的、健康向上的,那么就是正效应;反之,就是负效应.本文将从艺术美怎样对政治教育产生教化的正面效应,谈几点粗浅的认识.一、艺术美的情感性能给人以情感的感染效应法国雕塑家罗丹说:“艺术就是情感”.托尔斯泰也认为,艺术的本质就是表达情感,并感染大众.可见,情感性是艺术美最突出的本质特征之一.因为,美的艺术都蕴含着特有的情感力量,而这一力量就象一股吸引人的魔力,能激起人们情感的波澜.这就是     

关于腐败问题存在的根源及治理对策

腐败现象的滋生蔓延已成为我国转型期社会发展中的一个突出问题,也是人们普遍关注的热点问题.腐败有广义和狭义之分,广义的腐败现象是指以权力为轴心的蔓延社会各领域、各行业、各阶层的腐化、堕落现象,它包括权力腐败、行业腐败和社会生活的腐败.狭义的腐败现象主要是指党和国家有关部门中的工作人员是利用权力谋私,这种“权力腐败”现象是我们当前反腐败斗争的焦点.改革开放十几年来,我们党和政府对反腐败作出了不懈的努力,但腐败现象仍没有得到有效的遏制.严峻的现实表明,治理腐败是我国现代化进程中一项迫切而又艰巨的任务.这就要求我们必须深入研究腐败现象存在的原因及治理的对策.     

新课程实施过程中的教学体会——浅谈中学音乐鉴赏课的作用

国家《音乐课程标准》明确提出＂感受与鉴赏＂是重要的音乐学习领域,是音乐学习活动的基础,是培养音乐审美能力的有效途径。我们应该认识到,音乐鉴赏教学的根本目的不是说出音乐表现的是什么,而是引导学生获得听觉的美感和个人情感与心灵的体验。而中学音乐鉴赏课则给学生提供了一个这样的平台和空间。在音乐教学中,如何培养学生对音乐的认识从音响的感知到情感的提升,进而逐步提高音乐鉴赏能力,已经摆在所有中学音乐教师的面前。     

科学带兵要紧紧抓住三个环节

带兵工作千头万绪,内容十分丰富,涉及面非常广泛,应紧紧抓住三个环节:一、千军万马抓主官一提到带兵,有的同志认为带兵就是军官教育、管理和带领士兵,这是狭义上的带兵。从广义上讲,带兵就是各级指挥员、领导干部教育、管理和带领部属和部队。带好一支部队,关键是领导班子,在领导班子中关键又在军政主官。军政主官是部队带兵工作以及各项工作的“第一责任人”,其政治水平、思想作风、精神状态、军事素质和科学文化水平的状况,对一个单位的带兵工作和各项建设影响很大。因此,我们做好带兵工作,首先要做好带兵人的工作,“千军万马抓主官”。那…     

着力提高基层官兵的政治参与水平

政治参与是现代政治学的一个基本概念,通常是指“普通民众通过各种途径介入政治生活,试图影响政治体系运行方式和运行规则,尤其是政治决策过程的活动”。由于我军是执行党的政治任务的武装集团,因此,从广义上讲,我军的基本军事实践都具有政治特性,都应被视为政治活动。从这一意义上说,提高基层官兵的政治参与水平,     

浅谈语文审美教育

美感教育是通过审美的方式来教育人。审美，就是对审美对象进行美的感受、欣赏、评价和判断。我们周围的世界充满了各种各样的美，人人都有爱美的天性，人的生理结构和心理结构不仅都具有审美的能力，而且善于把自己的思想感情融会到审美对象中，进行审美活动，美感教育，就是当我们对审美对象进行感受、欣赏、评价中发生变化，从而不仅在审美能力和审美情趣上得到了提高，受到了教育，而且在人的气质、精神面貌上，也得到了提高，受到了教育。因此审美教育是通过审美的方式来感化人的身心，使之净化、升华和提高。     

物理课堂中的素质教育

<正>课堂教育由来已久,早期的课堂教育,尊从“儒、道”之说,注重“志于道”,“据于德”,“游于艺”.随着教育的发展,自然科学的渗入,人们对于“知识教育”越来越重视;而今,我们更应重视在课堂教育中对学生的能力和素质的培养.那么,何以能在课堂教学中兼顾既能培养学生素质,又能给学生传授知识呢?通过对物理知识的分析,本文试图从物理课堂教育的特点出发,究源引意,以说文解义开始,加强对学生理解能力的培养,运用类比法则,重点强调在自然科学中,对自然现象研究所把握的“度”,从而提醒学生在分析现实问题时,也注重大局,选好立足