运动损伤对学生的心理影响及防治

运动损伤,指的是在体育教学、训练等活动中发生的各种损伤.它又不同于一般的病理损伤,运动损伤具有自身的特点.随着学校体育改革的深入发展,广大青年学生对体育有了新的认识,愈来愈重视"体质投资",自觉参加各种形式的体育活动.     

浅谈常见运动损伤恢复性练习

在军事体育教学中,由于要进行大强度训练,运动过程中或多或少常会有不同程度的运动损伤。学员一旦受到严重的运动损伤,就要休养很长时间,并重新参加训练方可达到以前的运动水平。要根据施训中的受伤规律和特点,及时采取各种措施,合理安排伤后训练,并运用一些辅助的恢复性练习方法加速功能的恢复。     

军事教学中训练损伤的调查与研究

训练损伤在军事教学训练中较为常见,不仅给学员造成了生理上的痛苦和心理上的负担,也影响了学员的正常学习和生活,甚至严重地影响了院校的正常教学与训练。采取问卷调查、查阅文献资料和现地考察的方法,详细分析了军事教学中训练损伤产生的原因,并提出可行的预防措施和建议,以达到减少训练损伤发生的目的。     

中学体育教学中运动损伤原因分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法对上海市徐汇区的6所中学进行了体育教学中运动损伤原因分析,结果表明造成体育课损伤的种类主要集中在闭合性损伤和开放性损伤两大类,损伤的主要原因是思想不重视、准备活动不充分、动作变形、违规、场地不足等。     

体能训练损伤的产生与预防探讨

体能训练损伤是指在运动训练过程中所发生的各种损伤。体能训练损伤所造成的影响是严重的,它使受训者不能正常参加操课,妨碍军事技能的提高,严重者还会引起残废甚至死亡。对于学员而言,体能训练是最重要的基础科目,也是极易出现体能训练损伤的运动项目。因此体能训练损伤的预防比治疗更重要。应当在体能训练中预防和尽量避免损伤事故的发生。     

军事院校强化训练阶段学员训练损伤的分析与预防

军事院校强化训练期间学员承受着大强度的训练任务,从生理机能角度来说,伤病难以避免,严重的损伤会造成训练的滞后,对学员的身心造成一定的负面影响.研究这一阶段训练损伤发生的机理、特点以及预防措施,成为近年来军事院校军事训练探索的一个重点.通过归纳分析强化训练阶段学员常见损伤的原因、类型,提出了有效的预防措施,以期达到减少学员训练损伤的目的。     

功能性军事体能训练与心理训练结合运用探索——以新兵体能训练为例

在军队改革的大环境下，军事训练从难从严向实战化聚焦将成为日常训练的常态，而体能训练就是其中最为基础和重要的训练。但是，现阶段的军事体能训练仍然存在着训练理论不系统、训练方法不科学、相关心理指导和心理训练缺乏等弱点，从而造成体能训练成绩提升缓慢、训练损伤居高不下的问题。本文运用功能性军事体能训练和心理训练相结合的方法，从新兵体能训练着手，对其进行身心干预，旨在增强心理适应能力、提高训练成绩、减少训练损伤，为提高部队实战化训练水平打下基础。     

英国海军的模拟训练平台

对于现代海军而言，严酷的海战环境可能会对士兵的精神和肉体造成巨大的压力。和那些可以对危险逼近程度不断进行判断的陆军士兵不同，海军士兵是在密闭的指挥室内通过屏幕来观察态势并进行战斗的，一旦自己的战舰被敌军击中，战争形势会陡然剧变。因此，在现代海战训练中，不仅要锻炼士兵通过屏幕或其他媒介实施作战的能力，还要训练发生直接战斗损伤情况下的作战和反应能力。这些训练目的都可以通过战场模拟有效地完成。当前，英国皇家海军有很多先进的作战平台准备服役。本文研究了英国海军如何利用这个机会通过加强模拟训练来对传统的训练方式进行改进。     

军体训练中运动损伤的调查与分析

军事体育训练是武警部队建设的一项重要训练内容 ,是增强部队战斗力的主要途径 ,是提高部队执勤、处置突发事件和反恐作战能力的重要手段。本文通过对某军校本、专科生共 80名学员在军体训练中受伤情况进行统计分析 ,指出了训练中易损伤部位及产生的原因 ,并具有针对性地提出了预防、减少损伤的措施。旨在使部队、院校军体训练能够更进一步向科学化、系统化、正规化方向发展 ,避免因损伤造成的非战斗性减员 ,为提高部队战斗力服务     

民兵生活顾问

民兵、预备役的军事训练本来是为增强身体素质、提高战术水平而搞的。但从民兵、预备役以往的军训情况看,军训中时有运动创伤发生,这是一个不容忽视的问题。 造成运动创伤的主要原因有以下几点:一是缺乏健康保护意识,仅凭一时热情片面追求训练中的“米数”、“秒数”等硬指标,搞超负荷加班加点,忽视身体承受能力,造成疲劳性损失;二是动作要领不当、用力部位不正确或动作程序错乱造成的疲劳性损伤;三是训练组织得不规范,在从事强体力训练前未作好充分准备,身体忽然受到剧烈的扭拉而损伤,或结束时未作放松运动使肌肉     

运动心理学在消防灭火攻坚组训练中的应用

运动心理学是研究人在从事体育运动时的心理特点及其规律的心理学分支,与体育学、体育社会学、运动生理学、运动训练理论和方法,以及其他各项运动的理论和方法有着密切的联系。通过分析当前消防攻坚组训练工作中存在的运动心理学上的问题,探讨、分析其原因,探讨运动心理学促进消防攻坚组训练工作,帮助攻坚组成员们创立良好的心理机制,保持良好的心理状态,促进官兵的身心健康,培养官兵健全的人格和坚强意志,使攻坚组成员们更好地完成党和人民赋予的各项任务。     

军事体育课程体系改革与思考

军事体育教育在军校人才培养中具有不可替代的作用。通过对军事体育教学体系的改革，使人们对军人体能的理解，从身体形态、力量、速度、耐力等人们可直观感受到的部分，逐渐转向更多地依赖于军人体质的深层内涵认识，从而使军事体育教学适应部队现代化建设的需要，更好地为部队培养合格的复合型人才服务。     

体育教育专业学生体育消费现状调查分析——以石河子大学体育学院为例

研究学生群体的消费水平对衡量一个高校学生的消费观念具有很重要的现实意义。高校作为群众体育工作的一个重要的组成部分,对学生体育消费现状的把握更有利于推进群众体育工作的发展。本文综合运用文献资料法、问卷调查法以及比较分析法,对石河子大学体育学院体育教育专业的学生体育消费的现状进行调查与分析,总结出该校体育教育专业学生群体中的体育消费现状,寻求相应的措施以改善现状,并提出建议。     

新疆双语教育背景下的少数民族传统体育文化传承与发展研究

本文在文献研究的基础上,以新疆少数民族的双语教育为背景,论述了新疆少数民族传统体育文化在经济、体育全球化中所面临的传承与发展困境、双语教育的文化传承的功能哮怍用,以及双语教育和少数民族体育文化的传承关系。本研究认为,双语教育是促进新疆少数民族传统体育文化传承与发展的重要途径,掌握双语,不仅促进地域、民族、国与国之间的民族体育文化学习、交流与合作,而且也为新疆少数民族传统体育文化的创新与发展提供了必要条件。     

论体育新闻中军事语言使用应该把握的尺度

从体育比赛的角度，以“体育比赛是战争”这一概念出发，浅谈体育新闻报道军事化倾向及其产生的文化渊源，同时就英汉体育用语军事化程度进行比较，进一步探讨军事化用语应该把握的尺度。     

运动场馆火灾烟气蔓延规律数值模拟研究

运动场馆规模大、人员密集、功能复杂、用电负荷大、配电线路多、火灾荷载大,一旦发生火灾可能导致群死群伤恶性事故的发生。研究运动场馆火灾情况下烟气变化规律,能够更好的指导消防安全设计。以某运动场馆为例,应用火灾模拟软件对其火灾情况下烟气蔓延过程进行数值模拟研究,分析了常见自然排烟方式对烟气层的高度、温度、氧气浓度、一氧化碳浓度变化的影响,从而为运动场馆防排烟设计提供依据。     

新疆石河子市体育产业发展现状与对策研究

石河子市作为新疆第三大城市,其体育产业的发展明显滞后。本文通过对石河子市体育产业现状的调查分析,阐述了该市体育产业发展的不足之处,旨在为石河子市体育产业向健康、可持续的方向发展提供参考。     

浅析新疆体育旅游开发前景

应用理论分析与文献资料等研究方法,对体育旅游的概念,新疆发展体育旅游的优势与不足及发展对策等问题进行初步探讨,分析了新疆体育旅游开发的前景,以期对新疆体育旅游发展有所裨益。