山西省石楼县人武部学习实践科学发展观活动 从群众看得见的事着手

近日,山西省石楼县人武部在深入开展第三批学习实践科学发展观活动中,人武部党委认真贯彻胡主席"两个下功夫,两个确保"的重要指示,把学习实践活动的着力点放在帮助群众脱贫致富上。党委成员分片深入民兵营连党支部,     

立足本职岗位 争当雷锋传人——山西省屯留县人武部结合“三创”活动弘扬雷锋精神

正山西省屯留县人武部联合县委宣传部组织"学习雷锋标兵"评选,对受奖民兵和基层连(营)进行通报表彰。这是该人武部在全县民兵预备役人员中开展"创新业绩、创优特色、创建一流"活动以来,弘扬雷锋精神,激励官兵争当"雷锋传人"带来的喜人景象。在创先争优活动中,该人武部党委引导广大官兵及预备役人员把本职岗位作为实践雷锋精神的最佳舞台,把练好军事技能、提升打胜仗能力作为弘扬雷锋     

少一点功利多一点书香

国民阅读率连续走低,电视、网络阅读非常活跃。但我认为,无论是纸质媒体还是网络媒体,重要的不在于怎么读,而在于读什么!真止值得忧虑的,是愈演愈烈的阅读功利化倾向。大量的阅读,或是为了填补某些空虚,从光怪陆离的图文中寻找刺激;或是为了升学、就业,去背诵、下载大量资料,而那些东西应试过了,就再也不想去看它;甚或是为了一举成名、一夜暴富的幻想,指望"成功人士"那里会披露什么"秘籍"。阅读的功利化,使读书的心态浮躁起来,使读书活动更像是名利场、工具坊。近日新华社有一篇采自上海等地的报道,说一些中小学教师课外阅读非常缺乏、几乎处于"不读书不看报"的境地,有的语文老师还错认《阅微草堂笔记》的"阅微"是"阅读"。这样的教师又怎么引导学生阅读呢?他们"训练"出来的学生,充其量是一个考试机器,即便升学率再高,于建设创新型国家、学习型社会又有何用?     

全电坦克炮控系统升压电源偏磁抑制方法

基于推挽拓扑结构设计,研究了一种全电坦克炮控系统用升压电源,但推挽电路存在着难以消除的偏磁现象,使得升压电源的可靠性降低。详细阐述了推挽电路中偏磁现象产生的原因,针对性地提出了串入箝位电容、采用电流内环控制、优化电路布局等偏磁抑制方法。实验结果表明：所采用的推挽电路偏磁抑制方法具有结构简单、抑制效果好的优点,提高了全电坦克炮控系统升压电源的可靠性。     

刊中报苑

日前,农七师一二八团机关27名副科级以上领导干部扛着行李深入17个农业连队住连入户,开展"民情调研周"活动。他们在同职工群众"三同"的基础上,采取召开座谈会、走访、个别谈话的形式,广泛征求职工群众对领导班子成员在思想建设、工作作风等方面存在的主要问题,深入了解职工群众想什么、盼什么,要求干部做些什么。为确保调研活动的质量,该团要求住连入户领导干部切实做到"五知":知道"三个代表"解决什么问题,知道连队基本情况,知道连队职工基本情况,知道连队贫困户有多少,知道连队的难点、热点、焦点问题是什么。"五访":访贫困户,访支部委员和老党员,访退离休老干部、老职工,访军烈属,访问题较多的职工。实施"八个一"工程:结交一个朋友,帮助     

开展学习成才活动 提高官兵道德素质

６５４４４部队炮兵指挥连紧紧围绕提高全连官兵思想道德素质，深入开展学习成才活动，促进了连队的全面建设。连续４年被集团军评为“基层建设标兵连”，２次被集团军评为“学雷锋”先进单位，并荣立集体二等功。（一）注重抓好读书活动，着力打牢官兵的思想道德基础。坚持不懈地开展“多读书、读好书、做好人”活动，帮助官兵校正人生航向，树立正确的人生追求。①围绕引导官兵坚定理想信念组织读书，努力提高思想政治素质。始终把学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为重要内容，组织开展了“学理论、讲理论、用理论”读…     

扫除歪歪理

扫除歪歪理吴海清经常性思想工作歪歪理是指社会上流传的一些似是而非的顺口溜、打油诗之类自私而奢侈的文化。什么＂生命在于运动,当官在于活动＂,什么＂不捞白不捞,捞了也白捞＂,什么＂工作无所谓,活得别太累＂。作为意识形态领域里的一种消极现象,歪歪理在塑造什...     

投身变革没有预备队——四川乐山预备役旅开展主题教育活动纪事

炎炎烈日下,高炮分队苦练目标捕捉;电脑荧屏前,信息分队鏖战网上攻防…… 今年盛夏以来,四川乐山预旅官兵的训练热度胜似酷暑。乐山预旅在开展"学习实践'三个代表'重要思想,积极投身中国特色军事变革"教育活动中,引导官兵开展"军事变革是什么、投身变革干什么、推进变革靠什么"学习讨论和岗位建功活动,取得了显著效果。他们开展主题教育的做法被两级军区转发后,又被总部转发。     

物理研究性学习主题活动的选择与设计

在普通高级中学物理教学中开展研究性学习,是我国高中物理课程改革的一项重要举措,它符合素质教育的要求,有利于培养学生的创新精神和实践能力.研究性学习是指学生在教师的指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,从学习生活和社会生活中选择不同的研究课题,用类似科学研究的方式,主动地获取信息、并运用已学知识、分析、讨论乃至解决实际问题的学习活动.其目标是改变学生单纯地接受教师知识传输的学习方式,帮助学生形成一种对知识主动探求,并重视实际问题解决的积极的学习方式.并在研究性学习过程中全面培养学生综合运用所学知识的能力,收集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力,语言文字表达的能力,领导、组织、管理以及团结协作等能力;培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识.     

探索雷锋精神的新内涵新形式

认清“三个关系”不断强化学习雷锋活动的自觉性 认清“伟大”与“平凡”的关系。当下，我们很多人学雷锋，仅限于为了学雷锋而学雷锋，把学雷锋当作“业绩”。他们没有看到，雷锋是一个伟大的人，但这个“伟大”是蕴涵在“平凡”之中的，“伟大”与“平凡”不在于干什么，不在于职务地位的差别，而在于为谁干，在于干了之后为人民留下了什么。我们学习雷锋，必须要建立在日常平凡劳动的基础之上，离开了这个基石，就根本谈不上什么创造。     

试论基础教育阶段英语素质教育

一、素质教育的内涵 　　素质教育的内涵是指在文化素质,思想品德素质和心理素质三个方面素质提高的基础上,让学生学会学习、学会做人和学会发展.学会学习这个问题是的文化素质紧密相连的.学会学习的重点是学生变对知识技能的被动接受为主动获取,培养并锻炼主动获取新知识、分析问题和解决问题的能力.学会做人,就是培养人的思想品德.学会发展是一个心理素质的培养问题.良好的心理素质包括能够与有团结合作、坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神;能适应社会生活、能独立思考,并具有创新意识的科学精神.那么,具体说来,基础教育阶段英语教学中的素质教育又是指什么呢?现做如下简述:……     

简约不简单

有句广告词说得好:"简约不简单."在深入学习实践科学发展观活动中,这句颇具哲理的话,时常在耳边回荡.简约的真谛在于简明精练、科学合理.学习实践科学发展观活动的成效如何,一个很重要的方面,就是能否按照科学发展观的要求,科学筹划安排工作,善于把复杂的问题简约化,把传统的思维理性化,把习惯的做法科学化,达到事半功倍之效.     

基层党员先进性教育应在"三个起来"上见成效

开展先进性教育活动,要切实引导党员自觉增强党员意识,把先进性形象树起来;带头提高军事业务素质,把学习和工作的劲头鼓起来;切实履职尽责,把身边的群众带起来.     

物理探究式教学的实践与思考

科学探究是物理课程的重要内容,它应该贯穿于物理教学的各个环节.科学探究是学生参与式的学习活动,通过学生积极动手、动脑,自主的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,帮助学生加快步入自主性学习的轨道.     

林海雪原铸忠诚

北红村是中国最北的村庄,村民总共不到300人;该村远离城镇,经济较为落后,某边防团三连官兵与北 红村民建立了深厚的"鱼水之情".自2006年始,该连就为"北红小学"开展义务支教活动,先后帮助村里的20多名孩子考上大学.     

串联增强型四轨电磁发射器轨道电磁特性分析

为更好地评估串联增强型四轨电磁发射器轨道的发射性能和使用寿命,研究了串联增强型四轨电磁发射器主、副轨道内部的电磁场特性以及所受的电磁力.构建了串联增强型四轨电磁发射器轨道的物理模型,在此基础上,提出主、副轨道的磁场模型和所受电磁力的计算公式.采用有限元分析方法,仿真比较了串联增强型四轨电磁发射器主、副轨道内部的电流和磁场分布以及所受电磁力的大小.结果表明:串联增强型四轨电磁发射器主轨道比副轨道的电流集中现象更明显,所处的电磁环境更加恶劣且要承受更大的电磁力.     

浅谈新课程中教师的教与学生的学

教学是教师传授和学生自主学习的共同活动.数学教学过程是教师与学生的交互作用的过程,体现在教师"设计"与"评价"以及学生"参与"和"反思",教师通过精心组织材料,引导学生观察、思考,指导学生学会和运用知识,对学生提出一定的目标,并对学生掌握知识、技能和技巧进行评价等:学生听取教师的讲解,按照教师指定的作业理解、巩固和运用所学的概念、定理、命题,灵活运用所学的数学知识解决问题等.     

冬天里的富民歌

不知从什么时候开始,爱打麻将的农四师七十九团二连农工戴继红成了养殖能手;而一到冬天就习惯准备用厚厚一摞布头做鞋子的六十四团二连农工马大娘,今年却早早准备好了纸和笔,准备参加团里的"科技之冬"知识培训班。近几年,随着农四师"科技之冬"活动开展得日渐成熟,农工们开始切切实实地感受到了冬忙的乐趣。传道授业解惑截至2002年冬天,农四师的"科技之冬"活动已经开展了13届,全师农业、农机、园艺、畜牧等各行业参与,多层次、多形式、多渠道开展新技术培训活动已成为其显著特征。为了搞好"科技之冬"活动,仅2002年,农四师科委专门抽出24名各专业的专家,组织修订《农四师农作物栽培技术规程》,     

基于电流传输器MOSFET－C有源元件的实现

本文提出了基于电流传输器、ＭＯＳ场效应管和电容构成的全集成有源元件,包括ＧＩＣ、模拟电感和频变负电阻（ＦＯＮＲ）元件电路,这些电路使用４个匹配晶体管组达到特性的线性化。     

发挥多媒体在物理教学中的作用

物理是一门以实验为基础的科学,物理知识主要源于对物理现象的观察,特别是源于物理实验,中学物理大纲在教学目的中明确指出:"要培养学生的观察、实验能力、思维能力、分析能力和解决实际问题的能力".教学中实验占有重要的地位,通过演示实验或学生实验,不仅可以有效地帮助学生建立基本概念,掌握物理规律,更重要的是对引导学生发挥特长、培养思维能力、开发智力,有着独特的作用.运用多媒体辅助教学不仅能再现和模拟各种中物理实验,而且能通过多媒体手段,使复杂的物理问题简捷化,大大激发了学生的学习兴趣,从而引导学生把物理中抽象的内容形象化、动态化,具有更强的教育性、直观性、活泼性、能动性,达到优化教学过程,增大课堂信息量,提高教学效率的作用.