简述英语对汉语词汇的借用和吸收

在世界所有语言中,英语所借用和吸收的其它语种的词汇是最丰富的,它对外国语词汇的吸收和借用几乎达到了“门户大开,来者不拒”的程度。语言的借用和吸收现象是在历史发展的过程中产生的,这种现象会随着世界各国在政治、经济、文化等方面的联系日益紧密更趋突出。在英语语言发展和变化的过程中,英语和汉语也出现了相互借用、吸收的现象,这是中国与英美等国家长期接触、交流的历史印迹。本文仅就英语对汉语词汇的借用和吸收、借用途径及特点等问题作一简述。     

少数民族地区汉语教学面临的问题及对策

这里所说的汉语教学是指少数民族地区对民族班学生所进行的第二语言教学。进行汉语教学,不仅要了解学生的汉语基础,了解母语对汉语学习的负面影响,也要准确把握汉语课的性质,优化汉语学习环境,处理好教学总体目标与具体教学目标之间的关系,并采取符合实际需要的教材和教学方法。     

新疆汉语方言词汇和语法的特点

<正>新疆汉语方言有两大类,一类是“客居”新疆的汉语方言,一类是新疆汉语乡土话.前者来源比较复杂,可以说包括了全国各大方言区的方言.此类方言由于进入新疆时间较短(长者三、四十年,短者一、二十年),传播范围相对狭窄,因此再生能力极弱.本文所论述是后一类,即新疆汉语乡土话.此类方言在新疆有百年以上历史,传播范围较广,具有较强的再生能力.从来源上看,新疆汉语方言     

日本侵华战争时期的军用汉语热研究——以日本军用汉语教科书出版为中心

九一八事变之前日本的军用汉语教科书出版与军用汉语教学，成为其第三次军用汉语热的前奏。1931年日本发动九一八事变，开启了长达14年的侵华战争。从九一八事变至七七事变前、七七事变至太平洋战争爆发前、太平洋战争爆发至日本战败投降前，日本军用汉语教科书出版有了新的发展，呈现出不同的阶段特性，共计出版军用汉语教科书至少有786部，出版热度是史无前例的。同时，还出现了军用汉语教科书的需求热、日本国内军事院校及其它机构的汉语教育热、侵华日军的汉语教育与学习热，与军用汉语教科书出版热合力助推了日本第三次全国性军用汉语热潮的到来。以军用汉语教科书出版热为主要表现形式的第三次军用汉语热，充分反映了当时日本欲全盘侵吞中国及亚洲其他国家的策略与野心。     

《汉语大词典》词词释义、举证商兑

《汉语大词典》无论在语词收录上，还是词义释解上，都算是汉语词汇研究的集大成之作，但就其义项收录以及义项释义，举证来看，还有值得商榷的地方，本文通过分析《汉语大词典》所举书证及其他文献资料，对其释义，举证做出一些辨正。     

影响汉语国际化的内在因素

汉语作为一种古老的语言,越来越受到各国人民的普遍关注,外国人学习汉语的热情空前高涨。随着我国综合国力的不断增强,国际地位的不断提高,与世界各国在政治、经济、科技文化等方面的广泛交流与合作,迫切要求汉语冲出国门,走向世界。但汉语作为表意文字,难写、难认、难记、难学。给现代信息文化的传播与交流,尤其是计算机输入与应用带来难以想像的困难。另一方面,大陆使用的简化字与港、澳、台使用的繁体字在国际上的并用,也给汉字的使用造成混乱,因此,汉语要走向世界,必须规范、统一、简化。     

努力创建学习型军队

创建学习型军队是推进中国特色军事变革的紧迫任务。学习型军队是由信息社会、知识经济和知识战争时代催生的,同时又是适应世界军事变革、打赢知识战争的必备基础和前提。所谓学习型军队,是指以忠实履行军队的历史使命为己任,以提高部队战斗力为根本标准,以官兵全员学习、全过程学习、终身学习、创造性学习为基本特征,通过持续不断地采用多渠道、多方式、多内容地学习,真正把每座军营建成学习型军营,把军队的各级各类组织建成学习型组织,使大家不断突破自己的能力上限,促进人的全面发展,促进各自担负的中心任务的圆满完成,使当代军人的人生…     

中国可信计算工作组三年成果首献公众

2009年8月19-21日，国家密码管理局在北京展览馆举办了“全国商用密码成果展”。展会上，中国可信计算工作组以“可信计算安享无忧生活”为主题，向公众首次展示了中国可信计算的研究成果。据悉，此次成果展一方面是为建国60周年所献出的一份科技大礼，另一方面也是中国信息安全技术朝着民用化方向发展的一次很好证明，     

《汉语大词典》语词释义、举证商兑

《汉语大词典》无论在语词收录上 ,还是词义释解上 ,都算是汉语词汇研究的集大成之作。但就其义项收录以及义项释义、举证来看 ,还有值得商榷的地方。本文通过分析《汉语大词典》所举书证及其他文献资料 ,对其释义、举证做出一些辨正。     

新疆维吾尔族青少年汉语阅读的眼动特点研究

本研究采用眼动实验的方法,以阅读汉语篇章作为切入点,对石河子市内初班初二年级维吾尔族双语学习学生进行了测查,旨在探讨新疆维吾尔族青少年双语学习者在汉语阅读中不同文体及内部熟练水平的差异及其眼动特点.结果表明:维吾尔族双语学习者在阅读汉语说明文时注视点次数显著多于阅读记叙文和议论文,说明文是学习的难点;熟练程度高的被试阅读汉语篇章的眼跳距离显著大于熟练程度低的被试;维吾尔族双语学习者在阅读三种不同文体的汉语文章时的注视点持续时间和眼跳距离差异不显著;熟练程度高的被试与熟练程度低的被试在注视点次数和注视点持续时间上差异不显著.     

中国F-8系列战斗机

F-8首飞之时，性能不够领先，但也并不算落后，该机的研制生产使中国进入世界上仅有的四个能够自行研制并生产战斗机的国家行列，中国也是亚洲唯一具备这种能力的国家。瑞典、以色列、日本等国家的战斗机则借用了外国设计人员和外国生产的主要零部件。     

试论汉语学习对英语学习者翻译能力的重要性

语言和文化密不可分,因此语言的学习也是文化的学习。一种文化的存在离不开交流,而文化交流离不开翻译和翻译工作者。合格的译者至少要精通两种语言。翻译工作者几乎都来自外语学习者,因此,研究英语学习者的汉语水平与其翻译能力的关系,有助于对症下药,为将来的翻译工作打好基础。     

试论PBL教学法在少数民族预科汉语教学中的作用

PBL教学法是以问题为基础的教学模式。PBL教学法改变了传统的教学模式,把先进的教学理念引入了预科汉语教学课堂,不但能改变民族学生学习长期被动的处境,而且可以增强民族学生学习汉语的积极性与问题意识,与此同时也将会对目前预科汉语教学的环境、教师、学生提出挑战。     

谋与道美国对中国大战略的解读

1996年，美国未来学家奈斯比特在其《亚洲大趋势》一书中预言．中国必然会成为一个世界强国，这不是会不会发生的问题，而是什么时候发生的问题。他预测，中国将在各个领域跃居世界前列，重新塑造世界的面貌，世界的游戏规则将不再由西方国家所主导。而国际关系大师级人物沃勒斯坦则断言．美国在世界体系中的衰落是“结构性”的，是“不可逆转的”．这种衰落既是经济上的，也是政治和文化上的。这两种观点此消彼长，正好构成了中美未来走向的鲜明对比。     

新疆少数民族中学生汉语学习自我效能感的现状研究——以民汉合校中的维吾尔族学生为例

本研究以班杜拉的自我效能感理论为依据,对新疆喀什地区的几所民汉合校中的维吾尔族中学生进行了汉语学习自我效能感的调查,通过分析和研究发现,维吾尔族中学生的汉语学习自我效能感总体呈良好趋势,但个体自身特点、学校和家庭因素都会对汉语学习的自我效能感产生影响,其中性别、学习时间的长短、父母文化程度等方面差异显著,而年龄、家庭经济条件等方面的差异却不明显.     

积极情感与创新活动

创新是衡量一个国家人力资本整体水平高低的指标,也是现代社会竞争中的每一个成员生存和发展的必备能力。江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。”在对创新活动的研究中,情感因素越来越多?..     

浅析汉语应用中的问题及对策

在英语等强势语言的影响下，受到网络语言等非主流语言的冲击，汉语应用中出现了一些问题。分析现阶段汉语应用现状，找出汉语污染源，有利于有的放矢地加强汉语保护工作。     

习得论对新疆汉语教学的意义

第二语言习得理论对新疆汉语教学有着重要启示。从输入假设和情感过滤假设出发具体讲述了克拉申理论对于新疆汉语有效教学的意义。通过对一线课堂的了解,进一步从理想的输入、要有足够的输入量、学生学习的动力、情感状态对于学生学习双语的重要性等方面反映出习得理论对于双语教学的意义。     

美多用途攻击型核潜艇战力几何？

美国是世界上最先研制出攻击型核潜艇、弹道导弹核潜艇的国家，也是世界上海军潜艇作战能力最强、高新技术最为发达的国家。目前，除去威震世界的“俄亥俄”级战略导弹核潜艇外，美国海军还拥有具有现代实战经验的“洛杉矶”级、冷战后期产物“海狼”级、现代技术密集的“弗吉尼亚”级三型核潜艇，是备受世界关注的美国海军水下多用途攻击型核潜艇。请看——     

国防后备力量建设效益亟待提高

国防后备力量建设效益,是指人力、物力、财力等多方面资源投入与取得的有效成果的比较,是能力生成的有效性和经济性的综合反映。讲求成本效益,是世界主要国家国防和军队建设的共同做法。中央军委胡锦涛主席指出：必须按照科学发展观的要求，强化质量效益观念，