邓小平创造性思维方式的基本品质——学习《邓小平文选》第三卷体会

在人类认识活动中,思维方式怎样,直接关系到人们能否正确认识世界与能动地改造世界。作为我国改革开放总设计师的邓小平同志,以其伟大的无产阶级革命家的胸怀与胆略,创造性地领导我国社会主义建设和改革开放取得了举世瞩目的成就。他的创造性领导艺术与其创造性的思维方式密切相联。本文侧重就《邓小平文选》第三卷中关于邓小平创造性思维方式的基本品质,谈点个人学习体会,以就教于大家。     

构建中国的信息军事史学

军事史学是一个既古老又持久的学科,是一门既丰富又具有活力的学问.军事史学的生命力在于不断发展和创新.当人类出现战争时,人类的军事历史也就随之产生.当人们开口说话时,产生以语言为记录方式的口碑军事历史;当人们开始作画时,产生以绘画为记录方式的符号军事历史;当人们开始写字时,产生以刻写为记录方式的文字军事历史;当照相机出现时,产生以凝固瞬间景象为记录方式的图片军事历史;当摄影机、摄像机出现时,产生以电影、电视为记录方式的动态影像军事历史;当计算机技术、多媒体技术、信息技术、数字技术和互联网络出现时,就必然会产生具有当代主流特征的信息军事史学.信息军事史学是文理融合、与时俱进的知识集成,是军队信息化的一个重要方面,是军队信息化体系中的重要组成部分.     

论怀疑思维的合理建构

怀疑,是人类认识的重要环节.然而,长期以来,人们对怀疑却缺乏正确的认识,更没有形成合理的怀疑思维.在人类认识史上,绝对主义和相对主义作为人类认识的两个极端,似乎成为人类认识永远难以走出的怪圈,而究其认识论根源,即在于怀疑思维的缺乏或怀疑的不合理.要走出绝对主义和相对主义的怪圈,首先必须构建一种合理的怀疑思维.本文拟对怀疑思维合理建构的现实基础、建构方式及建构过程作点探讨.一、怀疑思维合理建构的现实基础怀疑是有层次的.在人们的认识活动中,怀疑有三个基本层次,或者说怀疑有三种基础类型,即自发、直观的朴素怀疑;“对客观世界、上帝、知识的确定性表示怀疑”的怀疑主义及对具体认识或实践进行理性反思、批判和超越的合理怀疑.所谓怀疑思维的合理     

多读书·读好书·会读书

人类又一次站在新世纪的门槛上。21世纪的生存与发展已成为全球关注的焦点。世界上掀起的新技术奉命正在急剧地冲击着人类社会的各个领域。时代呼唤知识,召唤人们以丰富的知识去认识和改造客观世界。读书则成为现代社会人们认识世界的主要渠道,同时也是现实生活中人类不可或缺的重要活动。如今,知识大爆炸,时代对知识的需要已不再可用文、理科所能划     

充分认识改革对人们思想的积极影响

:我国改革开放 2 0多年来 ,对人们的精神世界产生了重大影响。必须认识到积极影响是主流 ,主要体现在 :改革带来了适应时代发展的新观念 ;改革促进了人们对社会主义认识的新飞跃 ;改革推动了思想道德建设的新进展 ;改革引起了人们思维方式的新变化 ;改革拓宽了人们观察问题的新视野。     

从现代知识战争的特点看军队院校知识军事人才培养的时代使命

现代知识战争是以争夺控制信息权为主要内容、以信息化武器装备系统为主要方式的战争。现代知识战争赋予军队院校知识军事人才培养新的时代使命:要以素质教育为先导,更新教学观念;以超前教育为方向,改革教学内容;以开放教育为手段,拓宽教学视野;以创新教育为核心,定位教学目标。     

略论主体知识对认识活动的负面效应

主体知识对认识活动具有双重作用:正面的促进作用和负面的阻碍作用。主体知识对认识活动的负面作用体现在;主体知识的双重性造成的负效应;主体知识的错误造成的负效应;主体知识结构的不合理造成的负效应;主体知识的“超载”、“越位”、“固守”等所造成的负效应。     

闪击战的产生及演变:1870—1939年

闪击战是现代各国军事理论界必须研究的一种作战样式。它与任何事物一样,有个发生、发展的过程。它是怎样产生、谁最先提出这种作战理论、其发展过程、甚至什么是闪击战诸种问题,始终是人们关切的事情。由于创立这种作战样式的德军操典上并未承认有闪击战,因而,人们往往根据自己的理解去认识历史上的闪击战。笔者试图就闪击战的产生及演变过程阐述一些基本认识。     

阅读心理研究和阅读辅导

阅读是人们社会活动中不可缺少的一种自由活动．是人们汲取知识的手段和认识周围世界的途径之一，也是学习各科知识的基础。阅读心理是指读者在图书馆阅读文献资料时的感觉、知觉、思维、情绪等的表象，是阅读心理反映的复杂过程。     

正确引导干部树立荣辱观

荣辱观是指人们对荣誉和耻辱的根本看法和根本态度,它回答了什么是荣誉耻辱、荣辱标准、荣辱关系以及怎样树立正确的荣辱观等问题。新形势下如何教育引导广大党员干部模范践行好社会主义荣辱观,要着力在三个方面加以认识和引导。     

谈信息时代政工干部的思维方式

信息社会以每5年甚至更短的时间内知识量增长一倍的速度形成了一个特定的“知识爆炸”新时代,无情地向思维科学及哲学方法提出了挑战,每个人都须以时不我待的精神顺应历史的新潮流。政工干部作为我军政治工作的研究者和践行者,尤其应该以交叉融合的思维处理方式、动态主导的思维取舍方式和优化整合的思维导出方式实现思维方式的三连变,以此革故鼎新,迎接信息时代的挑战。一、博览宽收,以交叉融合达到思维的综合优势。信息时代,系统科学、信息科学、控制论科学等现代科学的发展,促使人们在思维过程中要交叉地运用逻辑思维、形象思维、直觉思…     

注重运用马克思主义人学理论拓展思想政治工作

思想政治工作是争取人心的工作,既具有政治性,又需要对现实的人加以认识、理解和把握。在当代,尤其需要理解和把握市场经济发展所引起的人们的生存方式、生活方式、行为方式变化以及这些变化对人们思想观念的深刻影响。为此,必须运用马克思人学理论拓展思想政治工作新视阈。     

“中国一号菜园子”里的国防教育——山东省寿光市的新尝试

在号称“中国一号菜园子”的山东省寿光市,人们不仅在蔬菜大棚里创造了绿色奇迹,而且在心灵中也为国防绿开辟了一片阵地。走在城镇乡村,爱国传统、国防知识以各种方式吸     

多媒体软件情境创设初探

近年来,随着多媒体技术的迅速发展和广泛使用,大量的多媒体进入了千家万户,成为人们索取知识的重要来源。由于多媒体软件具有文本、图形、动画、视频图像、声音等多种媒体集成的优势,信息容最大,表现形式灵活,又有非线性和交互性的特点,给人们带来了一种全新的环境和认知方式,也产生了一种新的以学为中心的学习资源,这种多媒体软件的目的在于促使人们在学习过程中对知识意义的主动建构,成为信息加工的主体。     

知识经济对企业管理产生的影响

在知识经济时代,信息技术革命带来了一场前所未见的管理革命,它将彻底改变传统工业经济社会人们处理问题的方式,使企业进入知识经济管理的新时代。l、管理者需要更多的专业知识。知识经济是以知识为基础的时代。应用知识加创意是经济活动的新核心。例如领子装晶片的智能衬衫     

多媒体技术在图书馆的应用

当今社会,科学技术飞速发展,令人目不暇接,它以一种不可抗拒的力量冲击着人们的思想观念,改变着人们的生活方式,给各行各业带来了巨大的变化。做为收藏一切知识载体,并为科技发展提供奠基之地的图书馆也在发生着变革。早至70年代     

从传统思维方式的束缚中解放出来

所谓思维方式,就是指主体在认识、把握客体时所采取的模式或样式.它是思维形式与思维方法的统一.所谓传统思维方式,就是指与改革开放形势不相符合的、旧的思维形式和方法,它包括旧的思想观念、思维习惯、思维定势和潜意识心理等因素.它一经形成,便具有稳定性和凝固性,自发地支配人们的思想.一、传统思维方式的基本特征传统思维方式对人们有着深刻影响,它深深地镂刻在人们的头脑中,并渗透到一切领域.在经济、政治、文化以及日常生活中,都有它的踪迹.它以各种形式表现出来,其基本特征如下:     

“现代条件下人民战争”义解

“现代条件下人民战争”概念应该怎样理解?目前军事理论界尚未作出明确的解释。人们的认识也不尽一致。少数同志对现代条件下还要不要、能不能打人民战争,思想上产生了怀疑和动摇,理论上出现了偏颇和非议。有的认为现代战争突然性、破坏性、残酷性空前增大,人民群众的作用降低了,人民战争的思想过时了,人民战争的提法不适用了;有的认为现代战争高技术、高强度、高消耗,武器装备绝对制     

遵循规律讲好课

有些连队指导员有一定的理论功底,备课认真周密,讲课有声有色,但战士听完课常有大失所望的感觉,究其原因有多方面,其中授课的逻辑推理方式值得探讨。人们的认识总是沿着“实践——认识——实践”的规律循环往复、不断上升的。讲授政治课时应该顺沿认识发展方向,引导官兵从分析事物的个别现象或官兵的思想实际开始,由点到面、由表及里、由浅入深,最后形成正确的认识。分析表明,“越讲越糊涂”的政治课．大多采用演绎推理方式,从原则、政策、要求出发,再用事例,来自圆其说;或者是远离实际,整堂课只在“理”当中徘徊转囵,即使讲…     

知识经济时代军队社会效益与军队院校素质教育

知识经济是以知识和信息为基础,以创造性的人力资源为依托,对社会发展环境、生产生活方式、思维决策方式产生重大影响的新型经济形态;是通过对经济和社会体制改革,用法律体系和机构设置保障知识成为最主要的社会发展动力,促进“尊重知识、尊重人才”的真正实现,是引导社会价值取向的重大变革。