自动化的作战系统:一种工程的看法

本文为描述部署的海军系统提供了一个新范例。采购改革在鼓励防御部门更加依赖于工业的同时,也意识到政府在采购中主权和责任的重要作用。作战系统亦不例外。必须考虑的因素之一是部署的部队将如何使用作战系统。这种理解即大脑印象是部署的部队的一种观点;也就是防御采购界的观点。这一观点以人是作战系统的一部分、而系统各组成部分需要人机接口为特征。这种概念是自动化发展演变的结果,它要求人们关注计算机控制机器的详细设计。总的说来,构成部署部队的人(水兵)通过使用机器扩展人类的体力和脑力来完成所分配的任务。水兵的大脑印象,即观点,是用机器作为他们本身的扩展训练人的一种观点。因此,在自动化机器的作用上,采购界和水兵对部署的部队有不同的观点。本文探讨了这两种观点之间的相互关系以及它们与部署部队的关系。     

PPBS对我国国防费预算的启示

从20世纪60年代开始,美国国防部长麦克纳马拉从军费使用的整体效益出发,应用系统论的观点,对军费管理程序进行了改革,创立并开始实行规划-计划-预算体系,即PPBS。PPBS 通过环境扫描确定在一定周期内的国防系统可利用的直接与潜在的资源,界     

教师专业素养对学生语文素养形成之影响

一、语文素养的界定(一)语文素养的外延首先是对象的限定。我们谈的教育主要是基础教育,其对象是广大的学生,特别是初高中的学生,因此所指的应该是学生在学校教育中,所习得的语文素养。而我们讲的语文素养对学生只是规定了一个最低的标准,只要在规定的范围内达到了相应的最低要求,就算学生达到了要求。我们应根据学生各个阶段不同的心理发展特性,制定出相应的语文素养的目标。其次,语文素养的培养有一个“变通域”,即它有一个很大的层次空间范围,这样势必导致内涵丰富。但概念宽泛以至模糊化,因此,必须对语文素养从量上进行规定,即量化,就是…     

浅谈思想品德教育在自然课中的渗透

<正>小学自然课的内容,涉及到古今科技成就、生理卫生、气候变化和力学、植物学、动物学等内容.因此,培养学生树立自然观和辩证唯物主义观点,有着不可推卸的责任,在教学中渗透思想德教育,应注意以下几个结合.     

生物学概述

生物学是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的科学。20世纪40年代以来,生物学吸收了数学、物理学和化学的成就,逐渐发展成一门精确的、定量的、深入到分子层次的科学。一、生物学发展历史16世纪波兰天文家学哥白尼的“天体论”,从此开始了自然科学革命的历史;18世纪末,法国化学家拉瓦锡的氧气理论引起了化学革命;英国达尔文的“进化论”使生物学观点发生了根本的改变;奥地利孟德尔的“基因分离规律和自由组合规律”,从此开始了现代遗传学的研究。但是,任何一门新学科的崛起都不能跟源远流…     

基于APOS理论的小学数学概念教学研究---以《轴对称图形》教学为例

小学数学概念教学是小学数学教学的关键,基于APOS理论,小学数学概念的教学应包括操作(Actions)、过程(Process)、对象(Object)和图式(Scheme)四个阶段.文章基于名师的课例,解读和分析了上述四个阶段在概念教学中的渗透,并且指出数学概念教学应注重情景引入、过程展示与分析、学生的积极参与和主动建构、从现实应用的视角完善学生的概念图式.     

陆军作战复杂系统ABMS机理研究

研究陆军作战复杂系统,需要解决两个不可回避的基本问题。一是怎样利用复杂性理论研究陆军作战系统的复杂性,即怎样借鉴复杂性理论构建复杂性思维模式。要解决这个问题,首先必须弄清复杂性理论概念的核心原理。二是在复杂性思维模式下,怎样进行陆军作战复杂系统的ABMS。要解决这个问题,首先必须弄清陆军作战复杂系统ABMS的机理所在。就这两个问题,在研究复杂性理论概念核心原理的基础上,构建了复杂性思维模式框架——复杂性分析二维结构,并由此探索了陆军作战复杂系统ABMS的机理:二维结构、"四个要素"、基本过程和陆战Agent模型框架,为陆军作战复杂系统的ABMS奠定了基础。     

新战士孤独心理产生原因及其克服途径

相当数量的新战士存有一种孤独心理.这应该引起部队思想政治工作的重视.据调查,某部新战士,80%都有不同程度的孤独心理.尽管孤独心理的产生在不同的人身上,其原因随各自的经历、精神状态、知识等不同而有所区别.但它仍有共同的规律可循,有根本的心理原因可挖.合群心理倾向满足与否是孤独心理是否产生的根本原因.要研究孤独心理首先应当懂得合群心理倾向的一般特点.所谓合群心理倾向是指个人希望与他人相互交往的心理状态.这种心理状态在自然和社会的长期发展中已经成为每个人都具有的共同心理本质.从人的自然属性来看,人是从动物界进化而来的,必然具有前人类的某些属性.人类心理中也或多或少地保存着动物的本能意识.可以说,人的合群心理倾向源于动物的合群本能.同时应当看到,人的合群心理倾     

分类法与主题法参照系统之比较

分类法与主题法的参照系统是指揭示类目概念或主题词概念间语义关系的方法的总和.本文着重就如何体现概念之关的等同关系、属分关系及相关关系三个方面,对分类法与主题法的参照系统进行了比较.总的说来,二者各有利弊,利与弊皆源于各自的体系结构.因此要兴利除弊,不能靠单一地改造分类法或单一地改造主题法,而唯一有效的途径就是走分类主题一体化道路.     

你想知道学科群吗?

科学知识经高度综合后将形成一个个学科群。目前至少有五个在形成中。一是物理科学。它研究一切物质运动的共同规律,从宏观到微观,无一例外。因而在物理科学的研究中需将天文学、地学、物理学、化学、工程力学、材料科学等科学联系起来。二是生理科学。它研究有机物体生长和消亡的共同规律。其基础学科是动物学、植物学、人体科学、环境科学、医学、营养学、药物学等。     

浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力

《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面持续和谐的发展”。在教学中,必须改革封闭式的教法,从研究学生学习的心理规律入手,更新教学思想。“施教之法,贵存启导”,教师是教学活动的设计者和组织者,充分发挥教师“导”的作用,是促进学生“学”的关键。为此,优化教学方法,要求教师的“教”必须致力于“导”,服务于“学”,这样,才能让学生主动地投入学习,培养学生创新能力。本文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下:一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件教育…     

浅谈初中生物教学中学生记忆能力的培养

英国哲学家弗朗西斯·培根说过：一切知识不过是记忆，而创造不过是运用知识。在学习生物学的过程中，有许多概念、知识点、公式、原理等知识都需要记忆，但知识不可死记硬背，只有掌握科学的记忆，才能收到事半功倍的效果。因此，怎样培养学生的记忆能力，如何有效地掌握生物学知识，是生物教学中一个值得探讨的问题。     

火力分配环协同度的编队反导决策优化

舰艇编队协同反导决策是一个多阶段多目标的决策系统,依据模糊权距离和隶属度概念,考虑系统中各阶段的协同关系,提出基于火力分配环协同度的概念,将模糊优选理论与动态规划原理有机地结合起来,寻求基于舰艇编队协同反导的多阶段多目标优化的最优均衡策略,并应用于解决舰艇编队协同反导决策的优化中,得出了具有指导意义的结论。     

人工免疫在军事领域的应用

人工免疫学是继神经网络、进化计算之后新的智能计算研究领域和研究热点.为探讨人工免疫可运用的军事领域,给相关科研工作者提供新方法、新思路,对生物免疫系统的一些概念进行了介绍,简要分析了生物免疫系统中的免疫机制,人工免疫系统基本特征,然后着重分析了该学科在信息系统安全、防御系统设计、目标识别、故障诊断、优化、火力分配等方面中的应用.     

对高等学校教学过程特殊性的思考

高等学校要提高教学质量,培养“四化”建设创造型人才,必须深入研究教学过程中特殊性规律,本文试图在马克思主义认识论的指导下对此进行探索,提出:高等教育是专业教育,培养学生为社会实践服务的独立工作能力和创新精神是教学过程的最终目标。因此在教与学这一对矛盾中的主要方面应由教向学转化,教师应给学生的探索性学习创造条件,发展学生的创造能力,造就思维生产者。教要为学而教,要从“结论教学”转向“过程教学”。传统的陈旧的“六经注我,我注六经”教学观念与教学方法必须废止。     

教学审美感刍议

审美感是一种重要的心理活动。在教学过程中,学生与知识、学生与教师之间,除开认识被认识、教育被教育的关系外,还存在着欣赏被欣赏的关系,由此产生的主体的审美感,对教学效果有着直接的影响。因此,有必要科学地分析审美感在教学过程中的作用,寻求运用审美感增强教学效果的途径。一、审美感对教学的促进作用审美感能够使学生对所学知识产生肯定、积极的情绪体验,激起学生热爱知识、追求知识、探索未知世界的强烈愿望。审美感作为构成意志行动的重要因素之一,能够转化为探索未知世界的巨大动力。法国数学家彭加勒说过：“科学家研究…     

计算机教育中认知过程的初步研究

本文结合目前高校非计算机专业计算机教学情况,从思维科学角度对教学中学员的思维活动作了一定的分析研究,认为:计算机教学主要应从个例教育、概念形成与新认知结构产生三个阶段进行。正确处理三者间的关系是搞好教学的关键。为此,该文对思维基础与概念形成、概念与个例、成人概念特点、认知结构与概念间的关系等作了比较深入的讨论。     

谈军队财务基本概念的统一与规范

现代逻辑学认为,正确使用概念不仅要求人们准确掌握概念的内涵和外延,而且要求人们在一定的环境和系统中必须自始至终保持概念的同一性。军队财务基本概念是对一定时期军事系统内财务活动根本属性及其运动规律总结和概括的集合。我们在运用军队财务基本概念时,也应自觉     

试论在课堂教学中培养学生的创新能力

青少年学生的创新能力的培养,是提高青少年学生素养的重要组成部分,而青少年学生时期是人生教育的基础阶段.因此学校教育必须从应试教育逐渐向素质教育,尤其创新方向转变,为学生未来发展奠定良好的基础.教育工作者必须学习运用新的教改实施创新教育.以历史教学为例,课堂教学培养青少年创新能力就要下决心做好以下几个方面的工作.     

捷联系统综合

概述捷联系统综合是在特殊武器系统应用中研制最优化成本性能比组合的过程,这个过程分为定义和演示二个阶段。定义随武器系统的需要而开始,并在由从上而下的过程中产生系统、部件和元件的说明。演示开始于物理元件和它们的定义说明,并在逐步地、自下而上的集中过程中完成系统综合。对特殊应用,有效的捷联系统综合要求有建立在象陀螺仪、加速度计和微处理机这样的