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相似文献
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1.
根据年度教学工作安排 ,学院自 5月 2 0日至 2 9日 ,进行了 2 0 0 2届毕业学员综合演练。为确保综合演练的顺利进行 ,学院成立了综合演练领导小组 ,黄谱忠副院长任组长 ,训练部楼文伟部长、周明放副部长 ,政治部刘江海副主任 ,院务部李志刚副部长任副组长 ,各系一名领导和机关有关人员为领导小组成员 ,并下设了教学组、政工组和保障组。这次演练以学员为基点 ,把学员向就近地区辐射 ,按“反恐”作战的要求循序进行。参训学员以反恐怖斗争为背景 ,组成防暴队形 ,进行开进、搜索、设卡堵截、追击、围歼、看押等训练。各系依据学员导演组提供的…  相似文献   

2.
根据综合演练计划安排,4月21日15时,500余名演练官兵在户县草峰中学操场举行了2011届毕业学员综合演练成果汇报演示。  相似文献   

3.
6月16日,消防指挥系2009届毕业学员举行灭火救援汇报演练。武警学院院长杨隽出席汇报演练并讲话。学院副政委赵大斌、副政委兼政治部主任周伟、训练部部长马金旗、科研部部长董希琳,各部系军政主官及千余名学员观摩了此次演练。  相似文献   

4.
5月8日,学院召开了2009届毕业学员综合演练总结表彰大会。学院楼文伟副院长、训练部张崇俊副部长、政治部于方华副主任,参演各大队领导和807名毕业学员参加了总结表彰大会。  相似文献   

5.
2010届学员毕业前夕,武警学院边防系、消防工程系、消防指挥系和警卫系毕业学员先后进行了为期三周的综合演练。演练提高了毕业学员的综合能力和专业水平,达到了预期目的。学院院长杨隽、副院长时景秀,训练部部长马金旗、副部长张学魁、张平,政治部副主任张立勋,院务部副部长闻晓波等领导深入演练场检查指导工作,并亲切慰问了参演师生。  相似文献   

6.
实践能力培养是高校培养人才的基本要求。以武警学院2012届毕业学员专业综合演练为背景,围绕演练内容、组织方式、教学场地及教学保障、训练安全和演练效果等五个方面对学员进行了调查分析。结果表明,专业综合演练取得了良好的教学效果,在学院各专业教学中发挥了重要作用,已成为学院教、学、练、战一体化教学训练体系的重要环节,较好地实现了学历教育与任职教育、课堂教学与实战教学的有效衔接,为公安学历教育教学训练模式改革做出了有益探索。  相似文献   

7.
随着军队现代化建设进程步伐的不断加快,大批高技术武器装备陆续列装部队,部队对装备保障人才的需要有了更高的要求。军械工程学院以作战需求为牵引,就如何提高实战条件下军械装备的运用与保障能力,组织应届毕业学员实装实弹综合演练——  相似文献   

8.
4月21日上午,学院勤务战术训练场,旌旗摇曳,彩旗飘飘,拉歌声响彻云霄,番号声震撼大地。2009届毕业学员综合演练演示科目汇报表演在这里隆重举行。11时许,院首长亲临现场观摩汇报表演,演示正式开始。  相似文献   

9.
6月30日,武警学院2011届学员毕业典礼暨欢送援藏学员大会隆重召开。杨隽院长在会上发表重要讲话,高太存副院长宣读《关于给卢召波等40名援藏学员记功的通令》和《关于表彰张建华为优秀毕业生的通令》。副院长时景秀主持大会。教师代表、毕业学员代表、援藏学员代表分别在大会上发言。院领导为毕业学员颁发毕业证书,为援藏学员和优秀毕业生颁发立功证书和喜报。学院党委成员马金旗、吴松荣、苏一愚、董希琳,全体毕业学员及部分干部、教员参加了大会。  相似文献   

10.
德军坦克学院坐落在汉堡南侧大约70公里处的蒙斯特镇。学院有一个占地面积约150平方公里的综合训练场地,包括7个射击场,可供坦克、步兵战车、反坦克导弹车进行战术演练和实弹射击。与之相连的是北约的综合训练场和炮兵综合演习场。这3个场地加在一起,形成了欧洲最大的综合训练场。德军和北约部队经常在这里举行大规模演习。2001年5月22日,我有幸参加了该院毕业学员班的实弹射击。  相似文献   

11.
对军事后勤综合演练导调工作的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
军事后勤综合演练是一项重要的实践性教学活动,是培养学员创新意识与能力,提高学员综合素质的重要途径。因此,必须紧贴使命课题,确立演练的指导思想和演练方案;围绕演练重点,合理构想情况;着眼提高演练效益,适时调整演练形式;把握演练特点,灵活运用导调方法。  相似文献   

12.
军事后勤综合演练应把握的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
军事后勤综合演练是后勤院校训练的最高阶段。它是一个以军事斗争准备为背景,以战术课题为框架,融合后方专业勤务保障相关内容的综合性训练课题。综合演练通常安排在专业训练的后期,是对学员综合素质的全面检验。提高演练质量,保证演练效果,对培养高素质军事后勤人才有着极其重要的意义。  相似文献   

13.
专业综合演练对专业教学来讲是一个全新的课题,需要进行多方面的探索和实践。从研究警卫专业综合演练的原则入手,提出了组织实施综合演练应当遵循的几个原则。目的在于恰当地把握和评估演练,使演练更好地为提高学员执勤和处突能力服务。  相似文献   

14.
6月29日下午,学院在军人俱乐部隆重举行了2007届毕业典礼。全院干部教员、部分学员代表以及全体毕业学员参加了典礼。  相似文献   

15.
《武警工程学院学报》2012,(4):F0002-F0002
6月12日至16日,武警部队潘昌杰副司令员率总部院校教学工作考评组到我校考评教学工作考评组抽考了大学2008级专业技术毕业学员和2011级初级指挥学员军事基础、专业理论技能等科目,  相似文献   

16.
《武警工程学院学报》2010,(4):F0003-F0003
6月30日上午,学院2010届学员毕业典礼在军人俱乐部隆重举行。学院首长,部、系、大队领导,机关干部、无课教员和全体毕业学员共1500余人参加了典礼。  相似文献   

17.
消防指挥专业"学员自己设计、自己组织、自己参加"的灭火救援综合演练作为一项崭新的教学内容和教学模式被引进消防指挥专业教学。介绍了该教学模式的总体教学思路,并结合实际演练,分析了灭火救援综合演练教学开展的效果以及演练中存在的问题和下一步的改进措施。实践表明:该教学模式贴近教学需求,教学成效和示范作用明显,是消防指挥专业教学改革的一次成功探索,对全院其它专业具有示范和指导意义。  相似文献   

18.
综合演练是武警院校提高人才培养质量的重要举措。对综合演练进行评估,是检验和提高学员能力素质的有效途径。提高认识,认清演练评估的重要性;遵循原则,增强演练评估的指导性;把握重点,提高演练评估的有效性。  相似文献   

19.
6月30日上午9时。学院隆重召开2009届毕业典礼。院、部、系领导和干部教员代表及全体毕业学员参加了典礼。 典礼由杨正武院长主持,楼文伟副院长宣布了毕业命令,贾红威剐院长宣读了授予学士学位的决定,陈宏举副院长宣布了定职、确定工资标准的决定,顾义冠副政委宣读了表彰优秀学员的通报。  相似文献   

20.
我有幸以不同的身份接连参加了三次野外综合演练(简称拉练)。每次拉练回来给我的感受都不一样,这主要是由各年级学员的整体状况造成的。所以每次与同事讨论拉练中心理服务工作方案时,都是根据不同年级学员的心理特点进行探索,制定开展重大教学训练任务和演习演练活动中心理服务工作的方式和方法。  相似文献   

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