论个体的知识、素质与能力的转化机理

知识、素质与能力,它们不但各自有质的区别,也有量的区分,并且从知识到素质再到能力,它们三者之间存在着复杂辩证的层次关系,更存在着内在的转化机理。知识的价值、作用、意义是人们做事的动力源,学习、教育、培训等是素质和能力提升的多种途径,各种实践活动是检验素质能力的场所和根本标准。人们在认识世界、改造世界的多种实践过程中,使自己的素质、能力不断由简单向复杂、由低级向高级变化发展。     

加强学员信息能力的培养

信息能力素质强调的是人的各种信息品质的总和,包括信息意识、信息能力和信息道德。一是信息获取必备能力的培养。信息获取能力培养是信息素质教育的传统和主体内容,即培养学员正确使用检索工具,根据个人需求获取信息的能力。信息获取能力是人们终身学习的一种基本素质,是人们投身信息社会的先决条件。在日常学习     

人文素质与哲学

人的生存境遇要求人们关注人文精神和人文素质。人文素质是对人及社会关怀的精神与能力。哲学及活动与人文关怀密切联系。哲学与哲学活动本身就是人文关怀。弘扬人文精神 ,努力提高人的人文素质 ,哲学能够起到不可替代的作用。在人文素质教育中 ,哲学能开启人的心智、良知和审美判断力。具体表现为 :哲学锻炼人的思维 ,培养人认识和理解世界的能力 ;哲学让人全面认识自己 ,培养人的人文关怀精神 ;哲学引导人的审美追求 ,培养人的审美判断力。     

剪报切勿“随风来、顺风走”

一些单位为了开展某项教育活动或迎接上级检查,要求每名干部人手一本剪报本,于是单位内马上掀起一股强劲的＂剪报风＂,甚至出现一报难求的现象,但随着活动结束或是检查组离开,＂剪报风＂也随之散去。其实,剪报是一种强化学习的好方法,是一种广泛搜集资料的好手段,是一种提高个人能力素质的好途径。     

领导干部要着力提高贯彻落实科学发展观的能力素质

提高贯彻落实科学发展观的能力素质,是领导干部充分发挥自身在国防和军队现代化建设中关键作用的前提和保证领导干部要承担起带领部队科学发展的重任,就必须着力提高把关定向、统揽全局、求真务实、开拓创新的能力素质。     

重视军校学员人文素质培养

(一 )人文素质是现代军事人才的必备素质。人文素质表现为文化修养、道德品质、为人处世等综合素质。人文素质是人才素质的组成部分。军事人才素质应包括专业素质和人文素质 ,两者相互结合、相互渗透、相辅相成。专业素质是从事职业工作的现实需要 ,而人文素质是知识、修养和交际能力等的综合体现 ,具体表现在爱国热情、道德情操、心理品质、审美品味等方面 ,是学员全面素质发展的根本要求。人文素质是专业素质得以发挥的基础 ,事实表明 ,做人的重要性远远大于做事 ,做人是做事的基础 ,一个道德败坏的高水平专业人才只能给社会造成更大的危…     

论政工干部的人文素质

我们所说的人文素质,简要地说,就是指人们在哲学社会科学和文学艺术等方面的知识、修养和综合运用能力。随着思想政治工作环境与对象的种种变化,人文素质在政工干部素质体系中的地位和作用日益突出,不能不引起我们的高度重视。人文素质是思想政治素质的重要前提和基础作为直接从事党的工作的各级政工干部,自己没有十分过硬的思想政治素质是无法胜任本职工作的。它要求我们自身具有坚定的政治立场、正确的政治方向、鲜明的政治观点、严明的政治纪律、较强的政治敏锐性和政治鉴别力。要达到这种要求,没有良好的人文素质是不行的。各级政工干部…     

提高军队党员干部能力素质探微

提高党员干部的能力素质是党的性质和宗旨的本质要求,是我军履行职能、完成使命的重要保证。新时期军队党员干部要具备四种能力,即学习能力、自控能力、工作能力和创新能力;四种素质,即优秀的政治素质、过硬的军事素质、扎实的科学文化素质,健康的身心素质。提高军队党员干部能力素质要在扎实的理论学习中进行,要在刻苦的工作实践和释疑解难中实施,在严格的党性修养培育中升华。     

浅谈语感训练的方法

语感能力是人的语文素质的重要标志。随着科技发展和知识更新速度的加快,人们迫切需要提高自身的阅读能力。语感训练是语文学科实施素质教育的关键所在,面向21世纪的语文教学应该强化语感训练。一、“语感”概念界定“语感”一词始见于1928年,我国现代教育家夏丐尊先生所著《我     

加强新形势下军人媒体素质培养

军人媒体素质的培养,是一项长期系统的工程,应着眼军人媒体素质的构成,遵循能力生成的特点规律,通过加强学习研究、开展基础训练、组织模拟演练等途径,不断强化和提高.     

关于提升军校文职教员能力素质的思考

为提升军校文职教员的能力素质，推进新时代军校教育事业不断发展，本文在分析军校文职教员能力素质构成、影响因素的基础上，思考关于提升军校文职教员能力素质的对策。     

关于新任干部提高能力素质、胜任本职岗位的思考

提高新任干部的能力素质,使其尽快胜任本职工作,对于武警院校建设是十分重要而迫切的。为此就要做到：正确理解提升的原因,理解职务在本职上是责任。明确本职岗位的职责要求。新任干部要以提高能力素质为核心,树立良好的形象。     

努力提升政治主官能力素质

提高政治主官的能力素质,这是增强军队党组织“四个本领”的内在要求。政治主官应加强学习、坚定信念、科学运筹、开拓进取,努力提升把握部队建设方向、指导部队开展政治工作、谋划部队打赢高科技战争以及创新和发展部队政治工作的能力素质。     

略论学习素质及其养成

学习素质是容易被人们忽略但又在人的发展过程中必备的基础素质。养成学习者良好的学习素质,实现由"学会"向"会学"的转变,既是实施素质教育的内在要求,是高素质人才在学习阶段内在品质的具体体现,也是学习化社会发展的客观需要。     

机关干部应有良好的精神风貌

机关干部肩负对基层建设指导的重大责任,能力素质强弱直接影响科学抓建基层的质量,事关强军目标实现,不可小觑。然而,个别机关干部学习溜边、工作站边,作风浮上边、形象掉下边,逐渐沦为＂边缘人＂的现象还比较突出,应重点纠治,着力形成四种精神风貌。一是适应发展强素质的进取精神。打铁先要自身硬。机关干部想要提升能力有所作为,需从三个方面刻苦努力。一要在理论学习中提升思维层次。思想的进步、思维层次的提升,主要靠对基本理论的学习。     

论后勤人才素质的现代性要求

文章分析我军后勤人才素质"现代性要求"的认知状况,依据《全面建设现代后勤纲要》,提出现代后勤人才应具备的四种"现代性"能力素质,即团队协作能力、市场运作能力、信息应用能力和科学决策能力,以期为确立现代后勤人才培养目标提供参考。     

对领导干部提高能力素质的几点思考

建国以来党的执政历史表明,党的执政能力主要是通过党的各级组织和领导干部的能力素质及其从政行为体现出来的。在新的历史条件下,党必须把提高各级领导干部特别是高级干部的能力素质,作为推进党的建设伟大工程的关键环节扭住不放,从而把党的执政能力提高到一个新的水平。在这方面,军队领导干部亦不例外。     

切实掌握做好基层党务工作的方法途径

基层党务工作涵盖面广、原则性强、实践性高,做好基层党务工作,班子凝心聚力是核心,能力素质过硬是关键,落实法规制度是重点。     

强化品格修养 提升政治军官领导力

政治军官的领导力由公信力、感召力、意志力、魄力、专业能力等因素决定。人的品格高下影响人的能力素质高低，政治军官的品格同样影响其领导力。在部队政治工作实践中，政治军官所表现出的胆量、勇气、魄力、意志、荣誉感、决断能力、主动精神、公正品质、热情干劲、自信心、进取心等，与政治军官品格有关。加强政治军官品格修养，既关乎其自身形象，也关乎其领导能力。     

浅谈教学组长应具备的能力素质

教学组长的能力和素质如何,直接关系到本学科的建设和学术水平,关系到教学质量和教学水平的提高,对于院校的建设和发展有着极其重要的地位和作用。作为教学组长,在学科建设、教研能力、服务教学等方面担负着重要责任。因此,教学组长必须要具备甘为人梯、精通教学的能力素质;具备不断进取、勇于改革的创新精神;具备严于律己、以身作则的师表形象;具备讲究方法、注重实效的管理水平。