李铁映强调:社会科学界应重视知识经济研究

“面向知识经济的国家创新体系”学术研讨会近日在中国科技会堂举行.中共中央政治局委员、中国社会科学院院长李铁映在会上强调指出,国际经验一再证明,落后国家所缺乏的不仅仅是知识,缺乏将知识转化为生产力的能力.这种能力不仅取决于自然科学技术水平和创新能力,也取决于制度创新、文化适应、知识管理、社会组织等能力,或者说,也取决于社会是否具有更高的创新激励机制和管理水平.社会科学与自然科学应携手合作,共同迎接知识经济时代.     

《孙子兵法》研究新观点撷英

我国《孙子兵法》研究论文的新成果,集中展现在自1989年以来召开的四届“孙子兵法国际学术研讨会”上。第一、二、三届孙子兵法国际学术研讨会之后,分别出版了以汇集该届研讨会主要论文及新观点的《孙子新探）《（孙子）新论集粹》《孙子探胜》。1998年召开的第四届孙子兵法国际学术研讨会,是孙子学坛沉寂六年之后的学术盛会,新论迭出,新观点闪亮,吹绿了孙子研究界又一个春天。归纳《孙子兵法》研究新观点,难免留有笔者一孔之见的痕迹,如同作文绘画之写春皆需切点。一、《孙子兵法》的价值李际均《对（孙子兵法）文化遗产与跨世纪国…     

加强学员信息能力的培养

信息能力素质强调的是人的各种信息品质的总和,包括信息意识、信息能力和信息道德。一是信息获取必备能力的培养。信息获取能力培养是信息素质教育的传统和主体内容,即培养学员正确使用检索工具,根据个人需求获取信息的能力。信息获取能力是人们终身学习的一种基本素质,是人们投身信息社会的先决条件。在日常学习     

培养军校学员自主学习能力

当今社会，学习的重要性日益凸显。大到一个民族，小到个人，只有注重培养自己的学习能力并不断学习、自我提高，才能紧跟时代前进的步伐，适应社会发展需要。军队院校作为培养我军建设发展所需人才的重要力量，也应进一步更新观念，重视培养军校学员自主学习能力。俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔。”在某种意义上，具备学习能力比掌握知识本身更为重要。培养全面的高素质新型军事人才，     

“知识需求”呼唤“知识激励”

一、知识经济时代到来和知识军事兴起的时代背景 ,决定了“知识需求”成为官兵的根本需求之一。 江主席明确指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪。”可见 ,知识经济已经成为当今社会的时代特点 ,随着我国加入世界贸易组织 ,知识经济也成为我国社会的重要特征之一。在知识经济时代 ,知识作为一种独立的资本对经济增长和可持续发展发挥决定性作用 ,并成为利益分配的核心因素。由于知识更新的速度越来越快 ,要求劳动者不但要具有科学的工作、生活和思维能力 ,更要具有不断摄取、转化和运用知识的能力。社会成员自身的生存和…     

中国军事科学学会第二次代表大会暨二届一次理事会剪影

@,中罔军事科学学套套托、军事剥。学院 王祖训院长在二届一洗理攀务。t菇蒋⑥“军事科学发展的回顾与2l世纪的展望”学术 报告会会场一角r翥、军事科学髋张工政委在 开幕式上讲话⑦代表们分组审议第一届理事会工作报告和学套章程修改草案 王春生 摄影中国军事科学学会第二次代表大会暨二届一次理事会剪影@王春生     

学习使生活更美丽

江主席2002年5月在某部视察时,谆谆告诫领导干部要把学习当成军队建设的重要内容,学军事,学高科技知识,学文化,提高我军的整体文化素质,在打赢未来高科技战争中掌握主动权。党的十六大报告也提出,要形成全民学习,终身学习的学习型社会。 学习是时代的要求。当今时代,科学技术日新月异,知识经济迅猛发展。就军事领域来讲,以信息化为主导的新军事变革正在世界范围蓬勃兴起,其发展势头和影响     

第四届“战争复杂性与信息化战争模拟学术研讨会”简讯

2010年7月10日，国防大学、中国军事科学学会军队指挥分会在国防大学联合举办了第四届全军“战争复杂性与信息化战争模拟学术研讨会”。会议主题是“基于信息系统的体系作战能力建模与仿真”。     

做学习型政治干部

21世纪是强调构建学习型社会的世纪,学习力已成为社会、企业、单位和个人适应时代、把握变化的核心能力。江泽民同志提出了“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的要求。这一要求,关系到军队能否永远保持坚定正确的政治方向,履行神圣使命的重大战略问题。军队政治干部要在新世纪担负起党赋予的重大使命,就理应走在全社会前列,努力争做新世纪学习型政治干部,与时俱进地全面提高自身素质。着眼21世纪知识经济浪潮冲击影响的迫切需要,政治干部要充分认识学习的必要性,切实构建和改善自身的知识结构。知识经济浪潮促进了人类社会和人们思想观念…     

正视"落差"

当代科学技术日新月异 ,知识更新速率加快 ,我们不懂得、不熟悉的新知识、新事物越来越多 ,要取得领导资格 ,必须从重新学习开始 ,以缩小“落差”。一要注意“方向性”学习。正确认识科学理论对军事实践活动的重要指导作用 ,当前尤其要抓好十六大精神特别是“三个代表”重要思想的学习 ,在转化渗透上多下功夫 ,以提高党委对军事工作主线的牵引能力。二要注意“应用性”学习。加强对现代军事理论、先进作战思想、军事科技知识和信息化知识的学习 ,以提高党委对部队信息化建设的领导能力。三要注意“博览性”学习。广泛学习和掌握领导科学、管…     

全国大学学习科学研究会第五届年会召开

全国大学学习科学研究会第五届年会暨高校学习素质教育研讨会,于1999年8月在天津师范大学召开。教育部张笛梅作了“世纪之交学习科学的形势与任务”的报告。军队院校共有21名代表出席了会议。我院杨醒民教授、傅元坤副教授、张建祥副教授参加了会议。杨醒民教授应邀作了大会发言。我院带去5篇论文全部获奖。《教会学生学会学习必须进行系列课程学习指导的研究与实践》(杨醒民等“九五”课题组成员)获一等奖;《在课程学习指导中加强学生素质和能力的培养》(傅元坤)、《大学物理课程学习指导规律初探》(张建祥)、《在工程图学课程教学中进行素质教育的研究与实践》(黄良俊)、《大学生创新能力培养与课程教学》(杨醒民)等4篇获二等奖。与会高校就开展学习科学的研究与实践问题交流了经验,会议还对高校如何提高学生“学习素质”的问题进行了充分的研讨。     

结合课程特点 教会学员学习

学习是获取知识、培养能力、全面提高素质的过程.会学习是一种能力.在课程教学过程中,教员应高度重视学员学习能力的培养,使之掌握正确的学习方法,提高获取知识的能力,这不仅使学员终身受益,而且是培养高质量高素质人才的需要.     

在改进学习方法和提高学习质量上下功夫

联合国教科文组织出版的《学会生存》一书指出 :“未来的文盲 ,不再是不识字的人 ,而是没有学会学习的人”。这就说明 ,学习方法在一定意义上说比学习内容更重要。适应学习型社会、知识型人才的要求 ,尽快提升人才的知识贮备和能力素质 ,必须克服不良的学习习惯 ,真正在“学会”上下功夫。一、克服“人云亦云”的思维习惯 ,善于质疑 ,注重把握事物的本质特征古人云 :“不思 ,故有惑 ;不求 ,故无得 ;不问 ,故不知。”人们对事物认识的飞跃 ,有时就表现为思维习惯和社会习惯的突破。学知识、搞研究 ,只有不迷信 ,不盲从 ,不人云亦云 ,遇事多问…     

市级数字科技情报研究机构建设浅议

21世纪将人类带进了知识经济时代。在这个时代，飞速发展的科学技术迫使人们要不断学习新知识，研究新问题。信息技术、计算机技术和网络技术的飞速发展以及互联网的普及使得数字图书馆和数字科技情报研究机构应运而生。这使得人们获取新知识、新技术、新科研成果的途径大大地缩短了。     

贯彻《劳动法》开拓劳动定额定员标准化管理工作的新局面——劳动部朱家甄副部长在全国第三届劳动定额定员学术研讨会上的讲话(提纲)

自1992年第二届全国劳动定额定员(以下简称“双定”)学术研讨会以来,各地区和各有关行业“双定”标准化和学术研究工作发展很快。今天我们召开第三届学术研讨会,研究在《劳动法》实施后,如何适应社会主义市场经济的要求,更加主动地开展“双定”工作,具有重要的现实意义。这次会议收到了各地区和各有关部门很多学术论文,对开展“双定”工作具有一定的指导价值。我现在就“双定”工作讲几点意见。     

人武部建设要适应体制编制调整

落实新编制后,人武部在任务重、人员少的情况下,如何适应现代军事斗争准备需要,是军队体制编制调整后人武部面临的现实问题。结合人武部建设实际,我们认为应从人员素质抓起,提高个人能力。一、加强学习,提高掌握新知识的能力。当前,知识经济迅速发展,中国特色军事变革快速推进,军事斗争准备任务日益繁重,对新时期人武部干部的能力、素质提出了新的更高的标准和要求。加强学习,及时掌握新知识,这既是建设学习型军营的要求,也是紧跟世界新军事变革步伐的有效途径。首先,领导干部要带头学,用自己的行动带动引导部属积极投身学习之中,营造浓厚的学习氛围,要充分认清肩负的责任,在提高干     

我国思维学研究的不断拓展与钱学森

<正>在钱学森同志的大力倡导下,十几年来我国的思维学研究经历了一个不断拓展和深化的过程.从传统的狭隘的抽象逻辑思维推进到抽象思维、形象思维、灵感思维的立体综合研究,这是思维学研究的第一次重大拓展.从个体综合思维又推进到集体思维、社会思维的全方位协同研究,这是思维学研究的第二次重大拓展.近来钱老又进一步提出要创建“大成智慧学”、“大成智慧工程”,     

跨世纪的战略整合——加强和改进新时期思想政治工作的思考

在跨世纪越千年之际,知识经济席卷全球,高科技迅猛拓展,我国改革开放全方位渗透,随之涌现的新生事物层出不穷,致使人们增长了知识,开阔了视野,更新了观念。同时,市场经济固有的消极性和现实社会中出现的拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀和影响,也严重地震荡了广大群众的“思想真空”。这无疑对思想政治工作构成了全新的挑战。面对这一严峻形势,我们只有顺应时代,更新观念,调整方略,挖掘资源,对思想政治工作实施全新大整合,才能确保“固守阵地”,施展功能,始终保持强劲的生命力。突出“以人为本”增强思想政治工作活力思想政治工作的…     

创新四要素

创新需要丰富的知识底蕴。当今的世界是知识爆炸的时代．知识的更新到了前所未有的程度;当今的社会是知识经济社会。知识已越来越成为创造财富的源泉。创新是在运用已有知识基础上的创造和更新。是社会不断进步的动力。创新离不开知识的支撑和运用。作为现代人,要进行创新,首先必须学习和掌握大量     

重视案例学习激发学生数学兴趣

案例学习,就是通过让学生制作某一个特定的“产品”或完成某一项特定的“任务”来实施教育教学,从而帮助学生掌握知识、发展技能、培养习惯、陶冶情操、学会合作的一种学习方式。案例学习,实现了学科的渗透、知识的综合。下面要叙述的是我任教的七年级数学课堂教学的一次案例学