现代企业要创新“八个一流”

一、一流的领导班子 古人云:临歧路者,有行忧之感;仰高山者,有飞天之志,怯懦者,规避回缩;苟安者,得过且过;只有以民族大业为己任的前进者,才会立下飞天之志,梦想着腾飞和超越,义无反顾地前进。 在市场竞争日趋激烈的今天,在企业持续发展充满艰辛的形势下,人     

把隔离时间利用好

当前,许多同志已陆续返回工作岗位,也有部分同志还在接受隔离观察,返队尚未返岗。隔离期间,有的同志陷入迷茫,嗜睡虚度者有之,沉醉刷屏者有之,疯狂追剧者有之,网游聊天者有之。隔离是为了隔开病毒,隔离不能隔断工作。不如给自己制定一个计划,在隔离中强化自律,在行动中为工作蓄势。     

乐此不疲当奴才

奴才,叫起来难听,干起来红火。古往今来,奴才这行当久兴不衰,倍受追崇,不知有多少人以奴才为荣。大奴才沾大光,小奴才得小利,别看奴才在主子面前低声下气,背着主子比主子还主子。“口衔天宪,手持王爵”者有之;“诸梁秉权,竖宦充朝”者有之;“执辔覆车”者也有之;随主而荣,从奴才到“将军”者盛之。     

说钱

原始社会没有钱。近代人给金钱下一个科学的定义———充当一般等价物的特殊商品,具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能。然而,智商极高的现代人在酒绿灯红的繁华盛世,反倒不识钱为何物、钱从何来、钱有何用。于是乎思之者、盼之者有之,奉之...     

学习心态六忌

一忌消极被动。一些官兵对学习的重要性认识不足,学习目的不甚明确,在回答为什么要学习、学习什么的问题上,找不到令自己信服的答案。在学习中或消极或被动:推脱逃避者有之,敷衍了事者有之,盲目跟风者有之……其结果往往是徒有形式,白费功夫,收效却不明显。如此“劳”而无功、“学”无所获,既让人厌倦,又使人疲乏,更易滋长负面情绪而形成恶性循环。学习没有坚定的信念不行,没有积极的心态也不行,“无冥冥之志者,无昭昭之明;无昏昏之事者,无赫赫之功。”对学习不但要有目标,还要有动力;不但要想学,还要去真学。二忌贪图安逸。“书山有路勤为…     

曹操--吞吐天地波诡云谲

夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之智者也.     

球迷团长

勤务连的兵都是机关的“八大员”,平时比较辛苦;加上连队又在机关的眼皮底下,管得比较严,所以大家平时都比较小心,把自己包装得比较严密。只有看足球赛时,大家才敢原形毕露,好好地宣泄一下情绪。你看:捶胸顿足者有之,仰天咆哮者有之,振臂高呼者亦有之。要是遇到咱男足的赛事,声音更是震耳欲聋,铺天盖地,窗户差点震破,房子都在发抖。     

别把基层当“乐园”

机关工作组下基层检查指导工作,职责是检查督导、帮助基层纠正工作中的偏差,为基层排忧解难。但个别工作组到基层后不是把主要心思用在指导基层建设上,而是把基层当成休闲娱乐的“乐园”,大吃大喝者有之,游山玩水者有之,打牌者有之……如此等等,好不自在。然而,一旦基层单位招待不周,个别机关的同志就戴上“有色眼镜”挑毛病,为难基层。如此一来,个别基层单位只好投其所好,硬着头皮在接待上做文章,既耗费了精力,又花费了财力,还庸俗了关系。     

“下岗再就业”心态录

「下岗再就业」心态录●新言下岗分流再就业已成为我们日常生活中经常谈论的话题和社会的焦点问题。最近,笔者与部分兵工企业下岗人员交谈。发现在他们中间,奋发努力而取得了较好成绩者有之,正苦苦追求者有之,不思进取者亦有之,从而在这人生的大舞台上演出了一幕幕甜...     

海外媒体热议中国四代机

新年伊始,海外媒体就已开始聚焦中国军力发展,而被外界称为“丝带”的第四代战斗机歼-20（也有媒体称之为第五代）更是被集中报道的“明星”。从最早流传出的模糊照片,到海外媒体言之凿凿的1月11日成功试飞,各种报道纷纭而至。猜测怀疑者有之,惊讶恐慌者有之,冷静客观者亦有之,种种心态跃然纸上。     

话外音

正面前的田地,要放得宽,使人无不平之叹;身后的惠泽,要流得长,使人有不匮之思。眼界窄,襟怀不宽;心肠小,步履不大。——沈从文独立于万物之上,乃为有志;能屈于万人之下,乃为有养。有深谋者不轻言,有奇勇者不轻斗,有远志者不轻干进。——林语堂涵养、致知、力行三者,便是以     

“不怕死”乃革命军人之胆

习主席指出,军人还得有血性。窃以为,军人血性包含着多种特质,其中最重要的就是要有胆。胆者,胆量也,胆气也,勇气也。胆大包天、胆大如斗、浑身是胆等成语,皆为描述、形容人的胆量之大。那么,何谓胆之极大者,窃以为,就是不怕死。     

谈《孙子兵法》对国防教育的启示

一部闪烁着中华民族智慧之光的《孙子兵法》,不仅对指导现代战争有重要的参考价值,而且对确立国防战略、开展全民国防教育也有许多有益的启示。 “兵者,国之大事”——国防教育应使人们确立发展与生存缺一不可的意识 《孙子兵法》开宗明义地指出:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”孙武把战争看作关系国家生死存亡的大事,反映了新     

诸葛亮用人为将之道的启示

诸葛亮是我国古代著名的军事家、政治家,他的人才思想特别是其用人为将之道,对当前我军选拔任用人才具有重要的启示。诸葛亮戎马一生,吸收与引进了大量的各级各类人才。在他大量的著作中,多篇都是谈用人为将之道的。如《将苑》50篇和《便宜十六策》,大部分是论述人才的识别、选拔、使用与管理的。其用人为将之道集中体现在以下几个方面:(一)识别人才要透过现象看实质,并把政治品质放在第一位。在《将苑·知人性》一文中,诸葛亮指出:人才“有温良而伪诈者,有外恭而内欺者,有外勇而内怯者,有尽力而不忠者”。这就必须揭开蒙在外表的一层面纱,…     

燕山深处国防村——承德市北湾子村全民国防教育纪实

一位魁伟壮硕的勇士,右手高举一把铁锤,左手握住一柄利剑,那剑尖已被锻造为耕地的犁头。这座用青铜铸成的“化剑为犁”的雕像,作为人类向往和平的象征,矗立在美国纽约联合国大厦前。 天下真的太平了吗?否。第二次世界大战后的50多年间,或大或小的战争从未间断。然而,在我国却出现了一些令人忧心的现象:愿交罚金不想从戎者有之,尖端武器研究所引进法国长毛兔以增加经济效益者有之,军事设施屡遭破坏、军人家属屡受侵害者有之…… 与此相反,在燕山深处的一个偏僻山村里,民兵参加训练不计报酬,连续8年每年出兵1至2人,父母送     

军校里的爱情革命

谈军人不谈军校生那是到中国不去北京,谈军校生不谈他们的感情那是到北京不去长城。为什么?有诗为证:不经一番寒彻骨,哪得爱情扑鼻香。你瞧瞧就知道了。刚入军校之时,队干部就给我们打了一个“霹雳”,又下了一场“暴雨”:不许谈恋爱。当下,“恸哭”者有之,窃喜者有之。“恸哭”者长叹四年“出家”如何度过,窃喜者欢喜“出家”四年了无牵挂,往后的日子可想而知。个别“有情人”终于寂     

2010最抢眼的军事“明星”

在即将过去的2010年，有太多的军事热点值得追踪，而这些热点也引出了一个个抢眼的军事“明星”。春风得意者有之，马失前蹄者有之，前路崎岖者亦不在少数，但无论如何，他们在2010年都写下了属于自己或喜或忧的一笔。下面，让我们透过这些人物背后的故事，从另一个角度对2010年的全球军事进行回顾。     

人生大智慧

沉稳乃人生大智慧。如果缺乏沉稳,完全被外物和自己某种心理状态所支配,那么世间的沟沟坎坎都可能成为人生旅途中的陷阱或绊脚石。沉稳是建立在对客观事物的准确把握和对自身能力的自信上,表现得临危不乱、沉着应付、稳扎稳打。但在现实生活中,靠感情用事,不计后果,一时冲动,造成无穷后患者有之;一味想改变别人,期望大千世界与自己的意愿吻合,当事与愿违,便怒不可遏者有之;把握不住工作和生活的规律,遇事急躁,不能冷静处理者有之,等等。这些都是不能理智地看待事物、处理问题的表现,是为人处世之大忌。一个人要练就沉稳的秉性,必须时刻注意…     

从“钱学森之问”到大学教师精神向度的建设

“钱学森之问”,是已故著名科学家钱学森先生生前多次提出的问题,为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？这个振聋发聩的反问是对中国高等教育的深刻反思.作为高等教育重要组成部分的大学教师,对“钱学森之问”的回答至关重要.大学教师是多重身份的集合体——“传道”、“授业”、“解惑”,大学教师的人生终极价值在于使三者得到有机结合,成为社会集体中学术精神、人文精神与公共精神的担当者,成为一个真正的理想者与实践者,从而对学生形成“知行合一”的深刻的灵魂塑造与影响,做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的大学教师.     

略论中国古代“文武相资”战略思想及其影响

中国古代政治家十分强调文武结合,相辅相成,共同担负维护国家长治久安的职能。孔子说：＂有文事者,必有武备;有武事者,必有文备。＂汉代陆贾认为＂文武并用＂,是＂长（治）久（安）之术＂。文武相资、综合施治被视为处理国家安全问题的通则。