论高校教师的素质

教学质量是高校生存和发展的生命线。教学质量高低取决于教师的素质。高校教师必须具备较高的政治素质、业务素质,在实践中不断提高教学水平和科研能力。     

试论军队院校教学管理人员素质建设

教学管理人员是教学管理工作的计划者、执行者与实施者,其能力素质和工作水平,对于做好高校教学管理工作起着重要的作用。文章从军队院校教学管理人员应具备的素质入手,分析制约教学管理人员素质的因素,并从意识、素养、能力等三个方面提出加强军队院校教学管理人员素质建设的对策建议。     

优化院校学员队管理干部“选、训、用”机制

正建设一支结构合理、能力突出、相对稳定的院校管理干部队伍,是军队院校质量建设的重要保证。提高管理干部的素质和能力,必须优化和完善"选、训、用"机制。一、优化院校管理干部选配机制,在"选"的环节上严把质量关。一是摸清底数,把好入队审查关。摸清预编底数,搞好入队审查,是提高院校管理干部质量的前提和保证。在工作实践中,应该注重走访专业系队,摸清管理干部应具备的专业水平;走访学员队,摸清管理干部应具备的管理能力;走访预审对     

初级指挥学校跨世纪教学带头人的培养

本文从边防学校跨世纪教育需要出发,提出并论述了培养跨世纪教学带头人是学校上水平的关键,进而列举跨世纪教学带头人应具备的素质,论证了选拔和培养的措施,对边防学校教师队伍建设具有一定的指导意义。     

提高机关干部能力素质需在五种能力上下功夫

新形势下,如何提升部队建设的质量和水平,确保中心任务圆满完成,机关工作面临许多压力和挑战,而提高机关干部的能力素质就显得十分紧迫。提高机关干部能力素质,必须在提升“五种能力”上下功夫： 一、抓住决策服务这个基点。努力在提升出谋划策能力上下功夫 机关干部谋略水平的高低,直接影响着机关办事的效率和首长决策的水平。因此,机关干部要立足全局,善于处理信息,努力为领导决策提供依据和建议。一要注重学习。机关的工作岗位面向全部队,涉及部队工作的方方面面,必须具备既专又宽的知识面,     

论后勤人才素质的现代性要求

文章分析我军后勤人才素质"现代性要求"的认知状况,依据《全面建设现代后勤纲要》,提出现代后勤人才应具备的四种"现代性"能力素质,即团队协作能力、市场运作能力、信息应用能力和科学决策能力,以期为确立现代后勤人才培养目标提供参考。     

提高新闻传播学青年教师教学水平及与学生沟通能力的研究

本文以提高新闻传播学青年教师教学水平及与学生沟通能力为研究对象,主要包括课堂教学、教材建设、媒体实践经验和培养沟通素质四个大环节。具体包括了解新闻传播学教师的特质,具有政治家的热情与眼光;实施课程负责人制度,加强教学基本功训练;组织青年教师讲课比赛、课堂教学专题报告,编写高质量的教材;增加青年教师在媒体挂职锻炼、新闻实习或做一些兼职工作,增长媒体从业经验;构建师生立体多维的沟通模式,培养青年教师与学生沟通素质等。     

信息时代军官应具备的素质和能力

在农业时代和工业时代，战争胜负的决定性因素是人，而不是物。在信息时代，人的因素将更加重要，军人素质的高低更是决定战争胜负的首要因素。新的时代呼唤着军队建设与作战的高素质的指挥人才、参谋人才、专业技术人才、理论人才及教学人才。许多西方军事未来学家预测或论述了信息时代军事人员，特别是军官应具备的素质和能力，大体可归纳为“五种素质”和“四个能力”。     

加强研究生管理教育工作的认识与思考

我军新军事变革对研究生培养提出了更新更高的要求,既要求研究生具有良好的政治素养、复合的知识结构、较强的创新能力,又要求研究生具备较强的军事素质、指挥管理能力和精湛的专业技术。要适应新时期军队建设需要,必须突出“以人为本”思想,打牢思想素质基础;加强正规化建设,增强作风纪律素质;丰富第二课堂活动,全面培养综合素质。     

加速推进军队保卫人才队伍建设的思考

军队保卫工作面临的新形势新任务,对军队保卫人员的能力素质及人才队伍建设提出了更高要求。文章分析了当前军队保卫人才队伍应具备的能力素质,提出以科学发展观为指导,加速推进队伍建设的对策建议。     

浅析政治机关干部的岗位能力

政治机关干部是党委、首长的参谋助手,地位重要,责任重大,其自身能力素质的高低,直接关系到单位党委、首长决策的落实和部队建设的质量水平。政治机关干部胜任本职岗位一般应具备以下能力:一是能学会写的能力。学习是成才的阶梯,要成为合格的政治机关干部,就必须自觉学习,不断给自己"充电"。一要博学。通过广泛涉猎政治     

注意全面培养政工干部的素质

信息化战争需要新型的政工干部。新型政工干部培养应坚持以科学发展观为指导,在确保具备过硬的政治素质基础上,着力强化信息素质、科技素质和军事素质的培养,增强与建设信息化军队、打赢信息化战争相适应的能力。     

政工干部应具备三种素质

作为一名新时期的基层政工干部,如何才能把本职工作干好,笔者认为,应具备三种素质。一是要有一定的政策理论水平,站起来能讲。政工干部从事思想政治工作,其内容面广复杂,这就要求政工干部必须精通业务,具备各方面的能力和素质,特别是在政策理论水平方面,要过得硬。要提高理论水平,就必须通过学习科学文化知识、掌握党和国家的政策法规来     

领导干部要努力提高把握形势的能力

科学判断和把握形势,是领导干部适应时代、社会和军队建设发展的要求,必须具备的一种能力素质.领导干部提高准确把握形势的能力,必须具备政治头脑、全局观念和世界眼光,必须能够知世情、国情、党情和军情,必须强化理论武装、注重知识积累、加强实践锻炼.     

广东省丰顺县优化农村民兵营长结构

农村民兵工作是县域民兵工作的主体,农村民兵营长是农村民兵建设的领头羊,他们的能力素质结构直接关系农村民兵建设质量的高低。新时期,广东省丰顺县农村民兵营长有的由村党支部书记兼任、有的由村长兼任、有的由村治保主任或村民小组组长兼任,整体年龄与知识结构不合理、能力素质偏低,在一定程度上制约着农村民兵工作的发展。针对这些情况,该县根据国家、军队、地方法规文件精神,对民兵营长的选配和任免作了统一的具体的规定,并     

略论军队期刊编辑的信息素质及培养

军队期刊编辑所从事的编辑出版工作,从本质上说,就是从事接受、甄别、编辑、传播科研学术信息的重要工作。因此,编辑人员所具有的信息素质,是应当具备的重要素质能力之一。面对建设信息化军队的重要任务,必须加强军队期刊编辑人员信息素质及能力的培养,使其在加强军队信息化建设中,能够胜任本职工作。     

新形势下军士职业技术教育教员队伍建设思考

在军队院校改革新形势下，为提升军士职业技术教育教员队伍建设水平，在分析当前军士职业技术教育教员队伍建设现状及主要问题基础上，构建包含军政素质能力、实战化教学能力和科研服务部队能力三个方面的教员核心能力基本框架；提出了建立健全人才激励机制、营造团结奋进的工作环境和加大文职人员培养力度等方面对策，为军队军士院校教员队伍建设路径提供可行性建设及建议。     

提高军队党员干部能力素质探微

提高党员干部的能力素质是党的性质和宗旨的本质要求,是我军履行职能、完成使命的重要保证。新时期军队党员干部要具备四种能力,即学习能力、自控能力、工作能力和创新能力;四种素质,即优秀的政治素质、过硬的军事素质、扎实的科学文化素质,健康的身心素质。提高军队党员干部能力素质要在扎实的理论学习中进行,要在刻苦的工作实践和释疑解难中实施,在严格的党性修养培育中升华。     

部队院校教员的任务及应具备的素质

依据武警部队院校的特点,着重论述了部队院校教员的任务和责任,以及应树立的新现念;重点论述了部队院校教员应具备的政治素质、知识素质、能力素质、道德素质、军人素质。     

基层党组织书记要提高十种素质

<正>基层党组织书记是基层单位全面建设和各项工作的领导者、组织者、推动者,其个人能力素质的强弱直接关系着基层单位建设质量。面对新时代军队基层建设的繁重任务和更高要求,基层党组织书记责任重大、使命光荣,必须着力提高履职尽责的十种素质。一、要有把方向的清醒。坚定政治立场、把牢政治方向、防范政治风险是基层党组织书记首要具备的政治素养。实践中要坚决做到“六个不发生”：不发生隐蔽斗争问题。