着力提高官兵的自我教育能力

自我教育是思想政治教育的一个基本而有效的形式,自我教育效能的发挥依赖于官兵自我教育的能力。因此,着力提高官兵的自我教育能力,是增强思想政治教育实效的必然要求。一、着力提高官兵自我评价的能力。自我评价,是一种包含社会行为准则的知识和主观经验的复杂的自我认识,是指自己对本身的思想、能力、水平等方面所作的评价。自我评价是自我教育的基础和起点。正确的自我评价能够引导个人不满足于现状,从     

谨 防 自 我 评 价 失 衡

谨防自我评价失衡牟红芳,张建堂军人的自我评价主要是指军人个体对自身的政治文化素养、军事技能水平、参与部队生活的能力以及自己在集体中地位等方面的态度和评价。自我评价客观与否,对个体在社会生活中的价值定位具有重要意义。应当看到,就大部分官兵而言,是能够进...     

自我教育——思想政治工作的有效途径

自我教育相对于由专门机构或专职人员实施的教育活动而言 ,是指“受教育者把自己作为一个客体 ,有目的、有意识地对自己的思想、道德、行为所进行转化和调控。”自我教育的德育功能历来为人们所重视 ,如我国古代所倡导的“内自省”、“内自讼”、“自得”、“省察”等等就是自我教育思想的具体体现。在青年官兵自主意识日益增强、教育信息日益丰富的今天 ,我们更应重视和发挥自我教育的德育功能 ,做好新形势下青年官兵的思想政治工作。自我教育符合青年官兵思想发展变化的内在机制和客观规律教育学研究证明 ,青年思想发展变化有着自己的微观…     

二问：刊授教育的作用是什么？

刊授教育有助于培养广大民兵预备役人员自我认知能力。自我认知是自我教育的基础,其能力水平的高低直接决定自我教育的效果。     

提高心理自我维护能力

青年官兵拥有健康的心理是保证部队战斗力的重要因素。内因是决定事物的主要因素,因此,保持积极健康的心理状态,关键在青年官兵自己。青年官兵只有不断提高心理自我维护能力,改变不良的行为习惯和个性特点,才能从根本上保持积极健康的心理状态。     

军人自我教育价值初探

自我教育是指个体在实践活动过程中，由于外界的刺激而引发自身内在的心理反应，在自我意识分化的基础上，进行自我认知、自我评价、自我反省和自我调控。我们探讨军人自我教育的价值，就是揭示军人自我教育对于增强军队思想政治教育效果的有用性。     

自我评价及其在思想政治工作中的运用

自我评价是指人对自己的生理和精神的素质、能力的态度和评价.军人的自我评价主要是指军人个体对自身的政治和文化素养、军事技能水平、参与部队生活的能力以及自己在集体中的地位等方面的态度和评价.自我评价客观与否,对个体在社会生活中的价值定位具有重要意义.对于军人来讲,正确的自我评价,是军人个体客观地认识自身的优势和劣势,确定自己在集体中应该处的位置,以及选择主攻方向和奋斗目标的思想认识基础.处在一定社会集体中的个人,必然会对集体以及集体中的其他个体履行职责的情况有所知觉和评价.例如在一个连队中,一个战士必然     

强化意识 创造环境 完善规范

强化意识创造环境完善规范樊友亮大连海军预备役师是一支由现役和预任官兵编制而成的国防新军。针对部队地处改革开放前沿阵地,身居繁华闹市的特点,师党委着眼广大现役官兵的实际,大力加强职业道德建设,提高了官兵自我管理、自我教育的能力,提高了部队战斗力。该师先...     

彰显思想政治工作的人文关怀

一、把尊重人、理解人和帮助人作为首要前提,不断推进观念创新要平等民主尊重人。把一切活动以官兵的生存、安全、自尊、发展等需要为出发点和归宿,尊重他们的能动性、自主性和自觉性,切实树立平等、民主的观念,以民主协商、讨论交流等方式来解决问题,使思想政治工作的过程成为引导官兵自我认识、自我发现、自我评价、自我发展、自我完善的过程。要将心比心理解人。要理解人,就要懂得将心比心,设身处地地关心和体贴,善于从官兵的切身利益出发,去理解他们的意见、要求和呼声,多进行换位思考,多从正面的、积极的角度去理解人的行为,使官兵经常…     

加强基层思想骨干队伍建设

基 层思想工作骨干是官兵自我教育、自我管理、自我服务的重要组织者和实施者 ,是联系上级领导和广大基层官兵的桥梁和纽带。把基层思想骨干队伍建设好 ,既是搞好社会“四个多样化”条件下官兵思想政治工作的客观需要 ,也是提高基层官兵综合素质 ,促进教育培养目标的实现 ,进而培养“四有”军人的有效途径之一。当前基层思想骨干队伍存在的主要问题是 :①骨干意识不强。 一些思想骨干缺乏应有的热情 ,工作积极性不高 ,动力不足 ;有的人责任意识淡化 ,进取精神不强。 ②功利取向明显。一些思想骨干参与经常性思想工作和管理工作 ,就是图人缘 …     

建设和谐军营论点摘编：以人为本构建和谐军营

坚持以人为本构建和谐军营，必须着力提高官兵的综合素质。（一）在提高官兵思想素质上下功夫。各级领导机关和基层党组织要采取集中办班、举办讲座等形式，引导大家从理论与实践的结合上学深悟透党的创新理论的基本观点、科学内涵和精神实质，坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义理想的信念，坚定对中国特色社会主义的信心，坚定对党中央、中央军委的信赖。同时加大对官兵社会公德、职业道德、家庭美德特别是军人道德的教育熏陶，塑造官兵良好的思想品德，培养健康向上的生活情趣，筑牢思想防线，自觉拒腐防变。（二）在提高官兵科技文化素质上下功夫。教育官兵认清提高素质能力不仅是适应中国特色军事变革的需要，而且是个人成长进步、适应社会发展的需要。确立科学技术是第一战斗力的观念，组织基层官兵认真学习信息网络技术，掌握计算机操作技能，营造重视学习、崇尚学习、善于学习的良好氛围。（三）在提高官兵军事专业素质和心理素质上下功夫。以军事斗争准备为牵引，大力强化军事训练，着力提高官兵的军事技能。适应信息化战争心理战的要求，广泛开展心理健康教育，搞好心理攻防训练，不断提高官兵的心理承受能力和自我调控能力。     

大力提高师团党委“四种能力”

胡主席对新世纪新阶段我军历史使命作出的“三个提供、一个发挥”的重要论述,是我军现代化建设、军事斗争准备等各项工作的科学指南,对各级党委领导能力提出了新的更高要求。结合部队实际,我感到,为更好地履行新世纪新阶段的我军历史使命,师团党委必须大力加强党委班子能力建设,充分发挥“一线指挥部”作用。一、针对部队地处改革开放前沿、官兵思想活跃的特点,注重提高讲政治、把方向的能力。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,特别是一些部队驻守在改革开放的先行区、市场经济的活跃区,广大官兵在追求上更加注重自我、在生活上…     

办好自我教育的“大课堂”

办好自我教育的大课堂○５４６９８部队群众性自我教育,是我军政治工作的优良传统和有效方法。我们根据官兵的思想实际,大胆探索运用群众性自我教育的方法,让基层官兵登上政治教育的“大舞台”,调动了官兵参与教育的积极性。发动群众,把军营办成群众性自我教育的“大...     

荣辱观教育要抓好四个环节

一、以“知”为先,提高道德的鉴别力。知,是指官兵对道德荣辱内涵的把握和对是非、真伪、善恶等行为的评价。正确的荣辱观念,是官兵全部道德生活的主轴。正确的认知是正确行为的先导,要使官兵形成正确的荣辱观,必须培养他们科学的道德理性,形成正确的人生价值导向。     

重视青年官兵自我教育

随着社会的发展、科技的进步、环境的不断变化 ,自我教育在官兵思想转化中起着越来越重要的作用 ,并逐渐成为思想政治工作的有效形式。 ①社会环境的发展变化为青年官兵自我教育提供了更丰富的条件。当今时代是一个信息时代 ,各种新的理论、观点、知识等通过网络、报刊、广播电视等媒体深刻影响着青年官兵的思想。青年官兵的思想观念尚未定型 ,处于最活跃的时期 ,容易接受新鲜事物 ,大量的信息和媒体无疑为官兵自我教育的实施提供了丰富的内容和途径。 ②青年官兵思想的变化是自我教育得以实现的根据。社会存在决定人的思想、意识。随着我国…     

如何增强军体教学课堂的凝聚力

1 用良好的言行教育人、引导人在军体教学中,教员是教学的组织者和引导者,他的言行是一种巨大的精神力量,同时也具有很强的教育作用.教员通过时某一事情的做法或看法,不失时机地对学员友善、真诚地进行诱导,帮助他们解开思想包袱,有助于提高他们的训练热情.再施加于自己的言行树立好的榜样,从而使学员对教员产生较高的认识和评价,而这种认识和评价往往伴随     

青年期军人的心理成长与自我调适

当前,基层官兵的主体是青年人,他们面临着为军旅生涯奠基的任务,这阶段亦是其心理成长和职业发展的关键阶段。同时,他们所处心理发展阶段的特点及其与军队工作生活环境之间的张力,又使其发展的道路上充满着诸多荆棘。因此,必须大力搞好青年期军人心理成长与自我调适的教育实践,帮助官兵提高心理认知和自我调适能力,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态。     

加强情商教育 塑造完美人格

一、情商的基本内涵 1990年,美国耶鲁大学心里学家彼得·萨罗维和新罕布什尔大学的约翰·梅耶教授首先提出"情感智商"这一概念,并解释了情感在人的发展中的作用.1995年美国的心理学博士格尔曼(Daniel Geloman)继承了萨罗维与梅耶的观点,在<情商能力>一书中他把情感智商概括为五个方面的能力:1.自我认识能力;2.自我情绪的控制能力;3.自我激励的能力;4.了解他人的情绪能力;5.处理人际关系的能力.     

青年官兵常见的自我意识偏差及其调适

青年官兵常见的自我意识偏差表现(一)自我否定。即自卑,对自己缺乏信心,自我怀疑和否定。紧张的训练和工作、快节奏的军营生活、高速发展的现代社会以及由此带来的激烈的竞争和挑战都会使部分官兵形成自卑感。但是在某些情况下,这种自卑感并非基于个体对周围环境和自我的客观、     

政治教育方法创新论点摘编——重视青年官兵自我教育

随着社会的发展、科技的进步、环境的不断变化，自我教育在官兵思想转化中起着越来越重要的作用。并逐渐成为思想政治工作的有效形式。社会环境的发展变化为青年官兵自我教育提供了更丰富的条件。当今时代是一个信息时代。各种新的理论、观点、知识等通过网络、报刊、广播电视等媒体深刻影响着青年官兵的思想。青年官兵的思想观念尚未定型．处于最活跃的时期。容易接受新鲜事物．大量的信息和媒体无疑为官兵自我教育的实施提供了丰富的内容和途径。