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民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度,是加强党委班子建设的永恒主题。当前,贯彻民主集中制,发挥党委核心领导作用,需要研究解决批评难开展的问题。要敢于突破"禁区",增强批评内容的准确性。在批评过程中,有的同志认为在班子内部共事,批评实质问题怕伤了感情;有的信奉与人方便自己方便,多给别人栽花,别人不会给自己挑刺;还有的认为班 相似文献
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根 据工作对象的个体差异来把握“度”。这里所说的个体差异是指思想基础、反应能力和承受能力的差异。做批评教育这一思想工作 ,必须根据人员个体差异把握不同的“度”。 (一 )对承受能力比较弱的人 ,要事先“透透风”。承受能力比较弱的人多数自尊心强、心胸狭窄、猜疑心重 ,对批评教育往往看得重 ,容易产生比较大的思想包袱 ,需要在批评教育前就进行耐心细致的思想工作做铺垫 ,使他们预有思想准备 ,防止发生其他问题。 (二 )对思想基础比较好的人 ,要轻洒“毛毛雨”。“响鼓不用重锤敲”。对一些一贯自我要求严格、思想作风基础比较好的… 相似文献
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张道昱 《军队政工理论研究》2014,(1)
勇于拿起批评和自我批评这个有力武器,要深刻理解和把握释放批评和自我批评正能量的重要意义;切实弄清当前影响释放批评和自我批评正能量存在的突出问题;坚持正确的原则、立场和方法,最大限度地释放批评和自我批评的正能量。 相似文献
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克服调查分析上的随意性。有的基层干部在实施批评前,不调查、不分析、不研究,未弄清批评对象性格特征、思想基础、承受能力,以及产生问题的原因,发现问题就批,逮住就训,对不同对象采取相同的批评方式。每个人对批评的承受能力是不一样的。从心理学角度讲,同进批评之言,多血质、胆汁质、抑郁质或粘液质类型的人有不同反映和效果。因此,基层干部要克服主观臆断,在批评前要深入调查研究,对批评对象的家庭背景、文化程度、性格特征等详尽了解后,再有的放矢,对症下药。克服时机选择上的随意性。有的基层干部批评喜欢搞“秋后算账”,对部属出现的… 相似文献
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“严是爱,松是害”这句俗语人人皆知,但是一提到“严”许多人就自然而然地想到了严厉的批评而忘记了提醒。其实在违反制度之前往往有许多苗头,这就需要提醒,提醒是在他人出现问题或失误之前所作出的一种示意性的行为,它和批评一样也是一种关爱,而且在现实生活中往往比批评更有效。首先,提醒是未雨绸缪,有利于防患于未然,而批评是事后主义。提醒,一般发生在对方出现问题的苗头、但没有违纪的时候,或对问题的考虑不全面的时候。这时的一句提醒,或就像一座警钟,告诉对方该悬崖勒马,把问题消灭在萌芽之中,预防事故案件的发生;或提示对方没有考虑… 相似文献
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“第三世界文学”与“世界文学”——后殖民批评中的马克思主义话语 总被引:1,自引:0,他引:1
后殖民批评对马克思主义的态度十分矛盾 ,又深受其影响。杰姆逊的“第三世界文学”观在后殖民批评中引起多方面的强烈反响。马克思的“世界文学”观对把握晚期资本主义的文学状况仍有启示 相似文献
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郝唯学 《军队政工理论研究》2001,2(5):92-94
从 8 0年代中期至今 ,我国军人心理学研究经过了起步、低谷、发展的三个阶段 ,走过了一段曲折的历程。总结其中的经验教训 ,要使军人心理学健康发展 ,必须解决好学科发展本身存在的一些问题 :一要防止一种倾向掩盖另一种倾向 ;二要防止把心理学研究的客观性原则绝对化 ;三是军人心理学的研究一定要紧贴部队实际。 相似文献
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“兵管兵”是士官制度改革的一项重要内容 ,是加强部队质量建设、提高战斗力的重大举措。在实际实施过程中 ,基层带兵干部必须纠正认识上的偏差 ,克服“三怕” :(一 )怕士官管不好。“兵管兵”需要一个逐步完善的过程 ,刚开始难免要出现一些问题。本着对连队建设负责的态度 ,这种“怕”也是无可非议的 ,但就此产生不信任 ,不敢放手使用士官班长的心理那就不正确了。还有一些基层主官认为连队是主官负责制 ,在管理中出现问题板子要直接打到主官的身上 ,他们求稳、不思变、怕担责任 ,说到底这是一种狭隘自私的心理。处理好这一问题 ,既要培训… 相似文献
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批评难,可以说是一个老生常谈的话题,特别是在基层党组织内部,批评与自我批评"拉不开栓"、"找不到靶"、"弹着点偏差大",影响了民主生活会的质量。如何把这个问题解决得好一些?一是会前要搞好自查,过好律己关。就是民主生活会前,要引导党员树立"刮骨疗伤"的胆识,积极"翻箱倒柜"查找自身存在的问题,勇敢进行自我解剖,努力克服对揭露矛盾缺乏勇气、解决问题缺乏诚意和强 相似文献
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基层党支部定期召开组织生活会,党员之间开展批评与自我批评,这是组织生活的重要内容之一,为的是要解决党员中存在的不符合党的先进性要求的党性、党风问题,以达到统一思想、提高认识、增强党组织的凝聚力与战斗力的目的。在开展批评时要避免五种现象。一要避免无限上纲的现象。要诚心诚意地帮助批评对象客观地分析存在的缺点和问题,找出产生问题的主客观原因,指出问题的危害性和克服的办法。要坚持做到就事论事、就事论理,判断正确、定性准确,不夸大、不拔高、不牵强,不扣帽子、不打棍子。要坚决防止和克服放大问题、无限上纲的左的思想倾… 相似文献
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难得是诤友当面敢批评文茂林,于培洪目前,有的基层单位党内生活的空气不浓,严肃的批评难开展,“好人主义”颇有市场。批评的武器在一些党员手中变钝了:批评领导怕穿“小鞋”,批评同级怕影响关系,批评下级怕丢“选票”,批评自己怕丢面子。批评的武器是法宝,为什么... 相似文献
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眼下,党的群众路线教育实践活动已经进入查摆问题、开展批评与自我批评的重要环节。之所以重要,是因为查摆问题是解决问题的前提,摆不出问题,解决问题便无从谈起。要把“四风”方面的问题查摆清楚,就必须借助批评与自我批评。然而,当前一些单位和部门,批评与自我批评还开展得不够好,质量不高、流于形式的现象还比较普遍,需要认真加以解决。 相似文献
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“以铜为镜 ,可以正衣冠 ;以人为镜 ,可以知得失。”由此可见批评的作用。然而在一些单位 ,因为批评渠道不畅通 ,正常的批评也开展不起来 ;有的为了照顾面子 ,导致批评“甜蜜化” ;有的开展批评时要么是默默无闻 ,要么是你好我也好 ;有的因“后顾之忧”过重 ,在开展批评上吃“大锅饭” ;有的要么是对事不对人的隔靴搔痒 ,批评质量不高。江主席在“七一”讲话中说 :“要经常运用批评和自我批评的武器 ,开展好积极的思想斗争 ,坚持真理 ,修正错误。”对照江主席的讲话 ,我们要在部队营造求真务实的作风 ,坚决克服和摒弃官僚主义和形式主义 ,就… 相似文献