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历时5天的第十届全国运动会体操预赛暨全国体操锦标赛,于5月25日在上海市国际体操中心落下了帷幕。本次有16只男队、15只女队共274名运动员参加了比赛。奥运会冠军、世界杯冠军个个登台亮相,一决高低,比赛场上真可谓星光灿烂。他们是李小鹏、杨威、黄旭、邢傲伟、腾海滨、冯敬、陆斌、董振、张楠等。我院训练部共同课目教研室副教授、国家级体操裁判员杨波代表陕西省担任本次比赛的裁判工作。 相似文献
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警卫人员心理技能训练作为技能训练整体系统中一个不可缺少的组成部分,它突出地影响和制约着警卫人员的技战术水平和值勤能力的发挥和提高.科学、合理的心理技能训练不仅可以促进警卫人员心理过程的不断完善,而且还可以使警卫人员形成良好的个性心理特征.这对改善警卫人员的心理品质和警卫部队心理水平,提高警卫人员整体心理能量储备,具有重要意义. 相似文献
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军警动作技能是军警部队官兵所必备的素质之一,也是其具备野外作战能力的基础。但是,有些身体素质良好的军警人员,掌握和发挥动作技能的水平却很低。在教学中要从全新的角度对军警人员获得动作技能的过程进行认知分析,以促进认知结构与动作技能的形成。 相似文献
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基层政工干部和心理服务工作骨干在对官兵进行心理咨询疏导时,要想取得良好的效果,除了应掌握相应的知识理论、提高自己的咨询技能、找准官兵心理症结、及时把握疏导时机等外,还要注意把握好以下四个原则: 相似文献
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吕备战 《武警工程学院学报》1997,(4)
本文从大学英语的教学实践出发,分析了英汉互译过程中应具备的四种能力,即阅读理解能力、字词猜测与判断能力、语法分析能力和词句组织能力,指出在教学环节中培养学生翻译能力可以采取的方法与步骤. 相似文献
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熊贤培 《武警工程学院学报》2006,(2)
2月中旬,由国家体育总局体操运动管理中心和国际体操联合会举办的新规则培训班在广东省珠海市结束。我院军事教员杨波顺利通过考试成为国际级裁判。他也成为武警部队首位国际级体操裁判,同时也是西北五省首位国际级体操裁判。 相似文献
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去年元月,四川省荣县人武部参谋余河洲,收到了总政治部发给他的国家一级兰球裁判证书和一枚证章,批准他为国家一级篮球裁判。余河洲从小在山区长大,人伍前,别说裁判,就连篮球和篮球场都没见过。1969年人伍后, 相似文献
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试论高职教育考试方法的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋太斌 《兵团教育学院学报》2006,16(2):65-66
随着教育体制的改革和科学技术的迅速发展,对学生的知识结构也提出了更高的要求,因此,考察一个学生主要看其具备的获取知识的能力,解决实际问题的能力和分析评价能力。学生要想获取这三个方面的能力,必须进行自学能力,理解能力,判断能力,综合能力和创造能力的锻炼,知识是培养能 相似文献
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要坚持人民防空为人民,铸就坚不可摧的护民之盾.要提升履行使命任务能力,提高防空袭斗争能力,有效履行战时防空、平时服务、应急支援职能使命.要转变人防建设发展方式,树立和落实新发展理念,深化改革,推进军民融合,努力实现更好质量、更高效益、更可持续的发展.
5月10日,海南省公路战备钢桥架设技能竞赛总决赛暨颁奖仪式在海口举行,国家交通战备办公室和交通运输部相关领导到场指导.此次竞赛由海南省交通战备办公室牵头组织,有21支国防交通公路工程专业保障队伍共546人参加,分为技能培训、选拔赛、总决赛3个阶段,以实战性较强的321装配式公路战备钢桥架设和拆除为主要项目,历时9个月,是海南建省以来参加人员最多、历时最长的一次交通战备专业比武竞赛. 相似文献
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邓永刚 《兵团教育学院学报》2006,16(2):56-57
一、问题提出 体育教学是中专职业教育的重要组成部分,其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法;提高生理、心理机能能力;发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质,培养良好的身体形态;培养高尚的情操和吃苦耐劳、团结互助的协作精神等,通过这些任务的完成,使学生增进健康、增强体质、发展体能、具有良好的思想品质,以适应未来社会生活. 相似文献
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针对医学领域诊断规则挖掘算法中时间和空间复杂性问题,提出一种基于邻域系统的决策表近似算法,用于医疗诊断数据挖掘预处理阶段的数据压缩.该方法以代表元素代替若干相近元素,有效地压缩了原始决策表的对象个数,同时保证决策表本身的判断能力基本不变.实例仿真表明,该算法具有比传统聚类算法更优的性能. 相似文献
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学生军训基地化是普通高校学生军事技能训练的重要组织形式,对于提高学生军训效果、增强学生国防素质,具有十分重要的意义.各级要进一步提高思想认识、找准存在问题、探索有效途径,推进学生军训基地化创新发展. 相似文献
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李建华 《兵团教育学院学报》2017,27(3)
美术教育是一种极具个性化、创造性和欣赏性的活动,是审美教育的核心所在,已成为高校文化素质教育的重要内容之一.高校美术教育不仅是要传授美术理论与实践技能,更重要的是完成对大学生审美能力的培养,进而达到促进大学生审美感受力的发展和审美能力的提升目的.这个过程必须要摒弃非艺术化、功利化的禁锢,突出美术教育的审美教育功能,激发大学生对客观世界想象、探索与创造的欲望,更好的提升他们对事物客观的直觉把握和本质领悟. 相似文献
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纵观当今生命科学的发展,仅用蓬勃发展来形容恐怕是不够完善和准确的,而是以难以预料的速度向前迈进,作为生物学教师预感自己的责任重大.同时教师又要在注重提高学生的升学率和提高学生的实际技能之间进行艰难的抉择,比较成功的做法是既能学生学到生物学的实际技能,又能达到较高的升学率.具体做法是既要重视"嘴上"、"笔上"的教育,同时重视"手上"的训练操作,下面就以细胞有丝分裂一节内容的授课为例对这一问题进行一些探讨,作者愿抛砖引玉,不妥之处敬请批评指正. 相似文献
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王倬彦 《武警工程学院学报》1996,(1)
本文认为思维的功能是扩充、探索、加工信息,在思维的过程中,存在有思维路线、思维取向和思维集成问题,思维是一种可学习的技能.在当前军事智能训练中,要处理好训练内容和训练思维的关系,为了提高官兵的思维能力,不仅需要智能训练,而且还需要突破思维范围和习惯的思维训练. 相似文献