扎实开展“五关心”活动

开展“上级关心下级、机关关心部队、领导关心部属、干部关心战士、党员关心群众”的“五关心”活动 ,是北海舰队党委贯彻“三个代表”思想的重要举措 ,是加强和改进舰队党委对部队工作的领导 ,确保军事斗争准备各项工作任务落实的一项重要基础建设。扎实开展“五关心”活动 ,必须讲感情。 (一 )各级党委和机关对部队要知“实情”。各级党委机关要对部队的情况进行深入细致的调查分析 ,摸准、摸透 ,做到心中有数。要十分清楚地掌握部队的需求是什么 ?部队建设的突出问题是什么 ?实际困难是什么 ?基层官兵的思想反映是什么 ?只有这样 ,才能及…     

毛泽东谈怎样汇报工作

汇报工作,指的是下级向上级以口头或书面形式陈述工作情况。它是上级向下级调查研究、和下级进行沟通互动的一种重要途径,同时也为上级领导提供了一个考察下级干部的机会。对于党员干部来说,汇报工作的能力也是一种执政能力,关系到干部体制的完善、干部队伍建设和干部个人的成长。由于指导工作的需要,毛泽东经常听取各级领导干部的汇报,因而形成了关于汇报工作的一系列观点,这些观     

抓落实的思想方法

抓落实的思想方法陈希滔一、上下结合,形成合力抓落实上下结合,就是抓工作落实一定要调动上下两个积极性,形成上下“两头热”,达到上下统一思想、形成合力齐抓落实的目的。上下结合包括领导积极性和群众积极性相结合,上级指导与下级情况相结合,上面政策与下面实际相...     

如何协调地方党委把上级军事机关指示落到实处

“军事常委”的重要职责是如何协调地方党委把上级军事机关的指示落到实处。为了达到这一要求,我认为应当努力做好以下四个方面的下作。 摸准实情,争取主动。要协调地方党委把上级军事机关的指示落到实处,必须摸准实情,争取工作的主动从酝酿如何汇报上级的指示到常委会作出具体贯彻落实意。看起来是个很简单的过程,实际上是一个很关键的环节,只有汇报得有理有据,才能使常委会作出准确地判断,即而定下正十     

领导干部“四不”说

领导干部是做领导工作的人，在领导工作中，怎样对待上级？怎样对待同级？怎样对待下级？怎样对待自己？这几个问题的核心是领导干部的人格问题。笔者认为，应当做到对上级不媚，对同级不损，对下级不伪，对自己不私，做到了这“四不”，你才可称得上是人格高尚的领导人。     

汇报要“会报”

汇报,顾名思义是汇集起来报告。在基层习惯把汇报理解为下级向上级报告工作。搞好汇报,不仅能为上级决策提供依据,同时是向上级反映单位成绩和问题,解决单位实际困难的需要。汇报,对指导员也是综合素质的一次考验。在实际工作中,指导员在汇报中的懒、散、偏、假、贪、慌等问题还不同程度地存在,影响了汇报效果。那么,如何做好汇报呢？精心筹划———汇报准备要充分。汇报前,要做好思想上和材料上的精心准备。思想上的准备,就是要以积极的态度对待汇报,克服闭门造车或临时应付的懒惰心理,认真了解听汇报者的指定范围和各项要求;…     

“汇报”与“会报”

上级工作组到某人武部检查工作时,一个部长把一干部征兵中违纪的“家丑”作了如实汇报,而另一个人武部却把一参谋参与地方打群架汇报成见义勇为。事后,一领导批评前者不会“汇报”,而表扬后者“会报”。时下,这种怪现象在基层时有发生。 汇报思想和汇报工作,是军队一项重要的工作制度,也是上级了解下情的一种必不可少的工作方法。为此,不少单位的领导时常“点拨”部属     

讲和气不是“和稀泥”

进入年终岁尾，上级机关总是会派遣工作组对所属单位年度工作情况进行检查考核。然而有的工作组抱着一团和气的想法，满足于听听汇报、走马观花似的随便看看了事。作为工作组成员，应该深刻领会领导意图，当好“眼睛”，掌握基层真实情况，广泛深入地了解基层单位存在的现实问题，为领导下步工作决策提供可靠的依据。这样，虽显得不近情面，     

以创新学习机制促进学习型军营建设

以“带学机制”带出热爱学习的新风气。风气是软实力,不具有强制性,却具有潜移默化的影响力。风气是带出来的。(一)带头首先要从“头”做起。作为各级领导机关,要通过调查研究,建立完备的、可行的学习、考核、总结制度,把学习当工作,把学习当任务,坚持先学一步、学深一步,努力提高政治理论修养、科学文化修养和思想道德修养水平,使基层官兵对领导机关不仅畏其威,更要敬其德、服其才,形成鲜明的导向作用。(二)带头关键要着眼于“带”。在组织上,要有人带,上级党委要分工挂靠下属单位,负责指导学习活动的开展;在制度上,要经常带,要把下去带学纳入帮抓基层的整体计划,建立经常的上下联系,上级经常下去参加挂钩单位的大项学习活动,下级经常向上级汇报学习开展情况,经常研究分析本级和下级的学习形势;在指导上,要用成果带,要坚持一级带着一级学,一级学给一级看,用党委机关的学习成果推动基层部队的学习进程。     

应该检查一下“检查”

检查既是领导机关掌握下级工作开展情况的一个途径，也是领导机关督促下级落实工作的一个有效方法。但是，有些领导机关的同志在下基层检查中，经常会出现“坐着车子转一转，隔着玻璃看一看”，“8点检查10点到．吃顿午饭往回转”的现象，没能很好地履行检查的职责。     

莫把励欲当励志

近日偶读一副对联,感触颇深。上联是：上级压下级,层层加码,马到成功;下联是：下级骗上级,层层掺水,水到渠成;横批是：一票否决。时下,“一票否决”成了一个时髦的词,深受一些领导机关的青睐,诸如“安全管理出了问题一票否决”、“官兵中有人受过处分一票否决”、“卫生检查不合格一票否决”等等,名目繁多,几乎涵盖了工作生活管理的方方面面。“一票否决”俨然成了一个“万能筐”,领导机关想强化哪方面的工作,都可以装到“一票否决”这个筐里。然而,重重叠叠的“一票否决”,既难有主次之分,也缺乏轻重之别,最终往往难见实效,什么也“否决”不了。     

提高军队巡视工作对“一把手”监督的有效性

在军队现行监督体制下,对“一把手”存在“上级监督太远、同级监督太软、下级监督太难、群众监督不了”等问题.如何破解“一把手”监督难问题?应借鉴地方巡视工作的成功经验,军队开展巡视工作,应在有效监督“一把手”上下功夫、见成效.     

牵头人如何摆脱“两难”境地

所谓牵头人,并非实际的常任领导,而是受命组织完成一项多部门协同工作的临时负责人。在实际工作中,被指定的牵头人由于没有明确的领导职务,在上级和同志们的被管与管人之间,一边要向领导负责,一边不能得罪同志,哪边都不可怠慢。处于这样的两难境地,牵头人应注意以下几个问题:在上级与同级的关系中找准自身的定位一旦被授命为牵头人,那么领受上级下达的任务、组织同志们开展工作的双重任务就要一肩挑。一边是领导的军令频频,一边是工作的步履维艰。牵头人想在夹缝”中游刃有余,首先注意的就是找“准自己的位置,明确职责,确定能够发挥自身能量…     

摒弃报喜藏忧现象

报喜藏忧 ,顾名思义 ,就是向上级反映情况时 ,只拣好的说。对成绩夸夸其谈 ,详之又详 ,以点概面 ,把芝麻说成西瓜 ;谈到问题时 ,能掩则掩 ,能过就过 ,避重就轻 ,挂一漏万 ,大事化小 ,小事化了。以证明自己或本单位如何好 ,赢得上级的青睐。这种现象 ,目前在一些基层单位和机关不但不同程度地存在着 ,而且还有愈演愈烈之势。以致于上级对下级工作的估量和评价 ,与真实情况有着相当大的差距 ,造成上级机关对情况把握不准 ,实情了解不清 ,给实施正确的决策带来困难。轻者 ,贻误工作 ;重者 ,给部队建设带来无法弥补的损失。不能如实地反映情况和…     

善听"谔谔"之言

《史记·商君列传》记载 :赵良进谏商鞅时说过这样一句话 :“千人之诺诺 ,不如一人之谔谔”。诺诺 ,是指唯唯诺诺 ,无原则的恭维顺从 ;谔谔 ,则是指直话直说 ,敢于直言争辩。其含义是 :只知道趋炎附势 ,凡事“是、是、是” ,“对、对、对” ,即使有一千人之多 ,也不如一个敢讲真情实话的人。可见讲真话之不易。我以为 ,上级或领导肯听、愿听“谔谔”之言是下级或群众肯讲、敢讲“谔谔”之言的前提和基础。作为下级或群众 ,敢讲“谔谔”之言很不容易 ,需要一定胆量和勇气。因此 ,上级或领导一定要从部队建设和发展大局出发 ,做到善听“谔谔”…     

宣传员·战斗员·联络员

2000年1月,我由河南省邓州市人武部政委改任部长,并担任中共邓州市委常委。两年多的工作经历,我觉得当好“军事常委”要做好以下三个方面的工作。 当好“宣传员”,在主动汇报中争取支持。“军事常委”相对参加地方会议和活动多,与地方各级领导联系较紧密,我充分利用这一有利条件,适时进行国防法规宣传、及时通报上级关于加强国防后备力量建设的指示精神、主动汇报民兵工作开展情况,积极为地方党委、政府当好军事参谋。近几年来,随着改革的不断深化和社会主义市场经济体制的日臻完善,城市民兵工作受到了一定的冲击,尤其是民兵组织布局不合理、基层武装机构不稳定、领导体制不完善、经费保障机制不配套的矛盾日益突出。为了改变这一现     

第六讲 学会走队列(三)——敬礼 行进间步法变换及转法

一、敬礼 敬礼是表示军人相互间的团结友爱,表示部属与首长,下级与上级的互相尊重。部属或下级应先向首长或上级敬礼,首长或上级应当还礼。这里讲的敬礼是指军人穿军装时相互间的举手礼、注目礼和举枪礼,即我们经常讲的军礼。中小学生在平时学习和生活中很少用到,但中小学生参加军事训练应该掌握举手礼和注目礼的基本动作要领。 (一)敬礼、礼毕 敬礼分为举手礼、注目礼和举枪礼三种,中小学生掌握好前两种即可。敬礼时必须保持立正姿势。     

领导机关抓基层要当好“三员”

当好“调研员”。准确掌握基层真实情况。当前，影响和制约基层建设的新情况、新问题层出不穷，强调领导机关搞好调查研究、实施科学指导，具有重要的现实意义。但是，少数领导机关说起来清楚，做起来却变了样。有的总感觉自己情况熟、有经验，没必要搞调查研究；有的检查部队时走马观花，满足于“坐着车子转一转，隔着玻璃看一看”；有的仅限于听汇报、看材料，不深人官兵，造成了身在兵中不知兵、身在基层不了解基层的现象。这些直接影响了领导机关的正确决策和工作指导。必须明确，没有调查就没有发言权，没有调查就更没有决策权。领导机关应大兴调查研究之风，从办公室转到深入调查研究上来，在知真情、知实情上下功夫。（一）端正思想。     

基层政治主官也要讲点领导艺术

在一些同志的心目中,总以为领导艺术是中、高级领导干部的事,与我们基层干部关系不大,上级怎么说,我们怎么干就行了,无需艺术不艺术的问题。其实不然,“麻雀虽小,五脏俱全”,基层是部队战斗力的基础,我们基层干部是构筑部队大厦的基石,是直接带兵的“官”。基层需要管理,管理需要艺术。特别是在当前改革开放建立社会主义市场经济条件下给部队带来的“部队难管兵难带”的实际情况,基层干部更应该努力学习现代化科学领导知识,掌握领导艺术。     

忽悠下级就是忽悠自己

孟子曾说：“口言善身能行之,国之宝也;口不能言善身能行之,国之器也;口能言身不能行之,国之用也;口言善身行恶,国之妖也。”孟子的话在今天依然振聋发聩,像上级忽悠下级的现象便是如此。有的领导对下级封官许愿,开空头支票;有的领导对下级的困难漠不关心,麻木不仁;有的领导言行不一甚或相悖,或说得多做不到,甚至没有做还要作秀。诸如此类的忽悠不仅会污染社会环境,而且还会加害于己。