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相似文献
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1.
山东省烟台警备区政治部副主任丁玉鹏,在一次学习“三个代表”重要思想读书班上,深有感触地讲道:“政治干部不学新理论新思想,不把科学理论与实践结合起来,要想做好新时期的民兵政治工作是令人难以置信的。”这是他对学习理论的真实感受,也是他对学习运用科学理论的实践经验总结。  相似文献   

2.
正视"落差"     
当代科学技术日新月异 ,知识更新速率加快 ,我们不懂得、不熟悉的新知识、新事物越来越多 ,要取得领导资格 ,必须从重新学习开始 ,以缩小“落差”。一要注意“方向性”学习。正确认识科学理论对军事实践活动的重要指导作用 ,当前尤其要抓好十六大精神特别是“三个代表”重要思想的学习 ,在转化渗透上多下功夫 ,以提高党委对军事工作主线的牵引能力。二要注意“应用性”学习。加强对现代军事理论、先进作战思想、军事科技知识和信息化知识的学习 ,以提高党委对部队信息化建设的领导能力。三要注意“博览性”学习。广泛学习和掌握领导科学、管…  相似文献   

3.
胡锦涛同志指出,深入学习贯彻“三个代表”重要思想是当前全党、全国人民的首要任务。全党同志特别是各级领导干部,都要把学习贯彻“三个代表”重要思想作为提高思想素质和理论水平的根本途径,作为提高领导水平和执政水平的根本途径,自觉而坚定地深入学习,武装头脑,指导实践,推动工作。院校是传播科学理论和先进文化的重要阵地,是干部培养的基地,对军队现代化建设具有基础性、全局性、先导性的重要作用。在学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中,院校要实现用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,必须结合实际,以“五个推进”为牵引,不断把“三个代表”重要思想学习引向深入。  相似文献   

4.
创新的时代呼唤创新的理论,投身于现代化建设的广大官兵,蕴藏着学习实践“三个代表”重要思想的极大政治热情,这是学习新理论、兴起新高潮的内在动力。我们要把科学理论武装工作作为一项长期的战略任务,以更大的决心、更有力的举措、更扎实的工作,不断把学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮引向深入。  相似文献   

5.
深入学习贯彻“三个代表”重要思想最重要的是要在全面学习领会这一理论成果的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的基础上,切实掌握其中科学的世界观和方法论,从而提高领导干部运用党的创新理论指导实践、开展工作的实际素质和能力。学习掌握“三个代表”重要思想的科学世界观、方法论具有重大的理论意义和实践意义(一)科学的世界观、方法论是人们认识世界改造世界的伟大工具和锐利思想武器。马克思主义经典作家历来重视世界观、方法论对实践的指导作用,一再强调,他们的整个学说,不是教义而是方法,不是教条而是行动的指南。…  相似文献   

6.
作为旅团政治主官,多年工作实践使我深刻认识到,只有不断创新,才能确保工作的质量和效益,才能推动单位建设科学发展。任旅政委以来,我积极适应形势任务要求,和党委“一班人”紧紧围绕有效履行新使命、不断提升战斗力的目标,深入学习实践科学发展观,锐意进取,不断创新,注重实效,  相似文献   

7.
认真学习领会胡总书记“巩固学习成果、自觉投身实践、构建长效机制”重要指示精神,保持学习实践活动成效,推进部队建设科学发展,是当前和今后一个时期各级党委机关的重要工作内容。经过深入开展学习实践活动,笔者认为,应依托“六个赢得”推进部队建设科学发展。  相似文献   

8.
贵阳军分区在抓理论学习过程中,始终坚持“三个代表”重要思想的指导地位,坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真落实江主席“以科学的理论武装人”的要求,科学安排、严密组织、积极实践,不断提高官兵、职工的政治理论建设水平,极大地推动了各项工作的创新发展。  相似文献   

9.
我们党经过多年的实践和酝酿,形成了“三个代表”重要思想,并与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道被确立为党的指导思想,写进党章。可以说,这标志着我们党的理论创新进入了一个新的繁荣时期,也必然带来全党、全国、全军学理论、用理论的一个新高潮。然而,当前有些单位仍然存在着对理论学习兴趣不浓、认识不深、要求不高的现象。究其原因,主要是对理论学习组织不力、方法不当、引导不够,“枯燥”、“泛味”、“空洞”的问题比较突出。其实,科学的理论从来都是科学实践的结晶,只要引导得当、措施得力,一定可以激发出广大官兵学理论…  相似文献   

10.
邓小平人才理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平从新时期人才选拔培养的战略地位、原则方针、指导思想、目标要求、班子建设、制度创新到管理监督等诸方面都作了系统阐述,是一个科学的体系,是新时期人才工作的理论依据和行动指南,不仅对国家、军队的人才建设有现实意义,对空军科技干部队伍建设也同样具有很强的针对性。下面,我结合自己从事科技干部工作的实践,谈谈学习邓小平人才理论的体会。一、要把“尊重知识,尊重人才”作为科技干部队伍建设必须始终遵循的基本原则“尊重知识,尊重人才”是邓小平人才理论的精髓。邓小平在中…  相似文献   

11.
为切实抓好理论武装,我们以“保持先进性,提高‘四个本领‘”教育活动为契机,着眼党委机关学习特点,积极探索并逐步形成了使理论武装“进入思想、进入工作”的套路,即“学观点、摆问题、析根源、明目标、促成效”五步法。实践证明,五步学习法符合科学的认知规律,较好地克服了学不下去、钻不进去、用不上去的问题.是实现党委机关深化理论武装的有效途径。  相似文献   

12.
基层之声     
编辑同志: 某部在进行半年工作总结中,笔者发现大部分基层干部总结自身存在的不足时都有“理论学习不够”这一条。有的同志在批评和自我批评中振振有词地说:“我这人没什么大毛病,就是理论学习的自觉性不高”。允许这样的“流行病”流行势必导致部队基层理论学习流于形式,影响思想政治工作的开展。 之所以出现这种只说在口头上,不落实在实际行动中的现象原因很多。有的同志在  相似文献   

13.
建设符合先进性要求的基层党支部是新形势下加强党的建设的客观需要。调研发现 ,基层党支部建设整体形势不错 ,但也存在着与“三个代表”要求不相适应的地方 ,主要表现在 :思想保守 ,按部就班 ,创新意识不浓 ;知识面窄 ,进取心弱 ,创造素质不高 ;经验浅陋 ,精神萎靡 ,创新能力不强。这就说基层党支部必须紧扣军队使命和时代发展需要开展工作 ,努力实践先进性要求。搞好科学理论武装 ,努力在与时俱进中达到“才高”的要求。科学理论是确保“不变质”的理论基石 ,是实践“打得赢”的思想保证。它对确定基层建设思路和发展方向有着很强的指导意…  相似文献   

14.
江泽民同志曾经指出:“各级党委特别是主要负责同志,要切实肩负起用邓小平理论武装党员干部、兴起理论学习新高潮的责任。”当前,贯彻落实《规划》已进入到总结验收的第三年,深入学习以“七一”讲话为代表的党的一系列理论创新成果也已发展到新阶段。各级党委和主要负责同志,应该怎么样肩负起抓部队理论学习的重大责任,以及客观求实地评价本单位理论学习质量的好坏、成效的大小?我认为,很重要的一条,就是要科学确立衡量理论学习质量和成效的标准。从我们部队的实践来看,主要是应把握好五种尺度。  相似文献   

15.
李建海  康健 《政工学刊》2010,(10):24-24
胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上指出:“推动理论学习,提高全党理论素养,是一项紧迫的政治任务。”我们感到,推进党的创新理论普及深化,必须充分发挥基层“主阵地”作用,抓好基层官兵这个大头,突出在加强科学统筹、把握特点规律和推动实践转化上下功夫见成效。  相似文献   

16.
一忌消极应付 ,要有主动性。学习问题 ,关系到广大干部自身的进步 ,关系到国家民族的兴衰和社会主义现代化建设的成败。目前 ,有少数同志轻视理论 ,忽视学习 ,认为不学习理论 ,工作照样能干好 ,极个别的甚至存有厌烦、抵触情绪 ,对党的现行政策说三道四 ,发牢骚、说怪话。出现这一现象的原因主要在于其思想认识产生了偏差 ,对马克思主义理论 ,特别是对邓小平理论和“三个代表”的指导意义和实践价值认识不足 ,对改革开放的伟大实践了解不多 ,没有从“关系到党的兴衰和事业成败的一个政治问题”的高度看待学风问题。有种想法的人 ,必须尽快更…  相似文献   

17.
党的十五届六中全套进一步强调,要坚持和发扬马克思主义理论联系实际的学风。改进学风,我感到一个很重要的方面,就是打掉“官气”。 学习是为了“武装嘴巴”。有的同志学习理论不是更好地武装头脑、指导实践,而是着眼提高自己的“说功”。如古人所云:“入乎耳,出乎口”,以“口耳之间四寸耳”,去“美七尺之躯哉”。常听到有的人说:“几天不学习,脑子就没新词了,说话跟不上形势了”,如此言论颇有学以致“说”的味道。  相似文献   

18.
努力夯实理论根基,在力求娴熟掌握中为搞好工作实践提供科学合理的内因支持。军队建设实践是一个主观能动的动态过程,其成效的大小取决于对理论、政策精通和熟练运用的程度,取决于政治素养的好坏和理论水平的高低。这是一个潜移默化的长期过程,需要做大量艰苦细致的工作。(一)在方法上求“活”,达到学习层次的“高”。在学习中,除了搞好书本学习外,还要与实践学习结合起来,用必要的参观见学加深对理论的理解,用工作经验、吸取的教训验证理论的正确与否,借鉴他人的学习成果和思想智慧充实对理论的认识,还要把所学的理论大胆地运用于实践,在搞…  相似文献   

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北京某预备役防化团在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中,坚持用科学理论指导工作实践,以观念更新引领工作创新,他们在成绩中找差距,在创新中求发展,团队全面建设跃上新台阶。  相似文献   

20.
发挥表率作用,当好“领航员”。党委书记学习理论、运用理论的做法与成效,特别是在把握现实、开拓进取中所展现的理论素质和精神风貌,对于党委班子成员和广大官兵学习理论具有很强的感染力。因此,党委书记在理论学习中,要努力做到:在学习态度上,要以比其他同志更高的热情投入到学习中去,把理论学习作为工作、生活的重要内容和终身需要,苦学、深钻、真信、善用,耐得住寂寞,抗得住诱惑,顶得住歪理,坐得住板凳;在学习目的上,把学习理论作为提高素质、加强修养的人生需要,作为“把关定向”的武器,变“要我学”为“我要学”;在端正学风上,要做理…  相似文献   

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